亲子阅读心得15篇

Word第第页亲子阅读心得15篇好的学习习惯的养成并不简单，这也是对家长的一种考验。试问我们每一位父母谁不盼望自已的孩子优秀呢？对于买书，信任对我们来说是一件特别简洁的事，说实话买二十本的书也不及我们买一件衣服贵，但是衣服过时了我们或许不会再穿，但是二十本书假如我们仔细的陪孩子读了，那么收获的不仅仅是我们的孩子，我们也会受益匪浅，这是多么划算的一件事呀！但是有时侯书是买来了，孩子会自觉的去读吗？或许会或许不会。父母的言行直接影响到孩子的行为。假如这时侯我们对自已的孩子说：“来，妈妈给你讲故事听好吗？”我信任任何一个孩子都会很兴奋的来到你的身边的。

我家的阅读是我和欣泽爸爸轮番读，我认为读书不仅仅是妈妈的事情，爸爸也是义不容辞的。欣泽爸爸始终很主动协作我，我们两人基本上是一人半小时，欣泽也很喜爱这种方式。虽然有时侯爸爸读的字不太标准，土话一般话混杂的时候欣泽会笑得前俯后仰，发音不准的时侯也会赐予订正，但是也还是很喜爱爸爸读给她听，可能是喜爱纠错吧！我发觉这对于拼音的复习也很有关心的。让孩子有一点小小的成就感对她也是不错的。这个假期我们读的书不是许多，但是每一本我们都是很仔细地读的，有时侯会停下来提问一个问题相互回答，看谁回答得好，这样就影响了进度，但是我信任这不会影响我们对书的喜爱。对欣泽我们也是始终引导她读书最看中的是质量而不是数量。只要我们坚持，我信任我们所收获的是我们意想不到的。在读《吹牛大王历险记》的时侯，我们指着地图熟悉了很多国家的名字，对于一班级的孩子来说或许只是一带而过，但是我信任由于有了我们的引导，我们的孩子会比没读书的孩子提前领会到美妙的风景。我特别感谢牛老师给我们推举这么多优秀的书，让孩子傲慢地闲逛在一个个秀丽的童话中。

读书就像点灯一样，点灯假如不加油，就会变得黯淡无光，只有不断地加油，灯才会越来越光明。或许像您第一次品尝巧克力的时候，会觉得它是苦的，但是会渐渐地变得越来越甜。

学习力量的培育，学问背景的拓宽，这都离不开书籍的关心。学校是孩子成长的重要起点，孩子的成长是自然而独特的，父母应将肤浅的爱化为耐烦而暖和的守侯，放低期许，放慢脚步，脚踏实地地陪孩子度过无悔的每一天。

对于我们临时的付出或许你看不到他所结出的果实，但是终有一天，我信任我们的孩子会是百花齐放中的最秀丽的一只花朵。

当我在写这篇读书感想的时候，欣泽正津津有味地倾听着爸爸读的《电话里的童话》……

亲子阅读心得2

“书，是人类进步的阶梯”信任大家从小就听到过，那么有多少人真正做到不间断地看书学习呢？说实话就我个人而言，在我学校时代是不怎么喜爱看书的，甚至到了高校也不会特地抽出时间去阅读，小时候忙着玩耍，长大了忙着学习，到如今走进了社会才发觉“多读书、读好书”是多么重要。良好的阅读习惯能够不断培育自己的思维方式，特殊是通过亲子阅读更是让我体会颇深，这不仅是猎取学问、开阔视野的一种学习方法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子消遣活动。

女儿如今已经是一名二班级的学校生，她特殊爱看书，从各类书籍、报纸、绘本，甚至是教科书，只要是她感爱好的，她都会捧起来读一读，我很庆幸，每天看课外书已经成为她的一个习惯。下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。

一、从倾听开头

在女儿很小的时候就发觉她超爱看书和听故事，虽然她看不懂字，但是她喜爱看图片。我记得那时候家里买的第一本图画书是《狼来了》，还是翻不烂的那种，没事她就坐在地毯上饶有爱好地翻阅，并且我们大人给她讲了一遍之后，以为就此罢了，没想到她要求我们大人给她讲其次遍、第三遍。一个故事可能会被要求讲10几遍她才过瘾，听到最终她就能把这个小红帽和狼外婆的故事复述出来。如今回想起来，女儿爱上阅读应当就是从倾听开头的。之后我也在一本关于如何阅读的书上更是得到验证，书中有这样一句话“倾听也是一种力量”。直到如今，虽然每天都有回家作业，但女儿每天都会见缝插针的听各类故事音频，这已经成为她生活中的一部分。

二、营造阅读环境

要想培育孩子良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事到处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的假如喜爱阅读，孩子也肯定会喜爱上阅读，和孩子一起读书，一起欢乐、共同成长。这还得感谢我们大家庭当中的两位成员，一位是爷爷，另一位就是爸爸。爷爷虽然读书认字不多，但是很喜爱诗词歌赋和中国国学，没事他就喜爱给孙女讲讲古诗，念念三字经，也不管她是否有汲取进去，那时候的她也许只有2、3岁，根本听不懂这些古文，可能就是在这样的耳濡目染下女儿学会了念三字经；说到爸爸，也是个书迷，书房里的书整整有一面墙这么多，有空就捧着本书啃啃。如今看来，在这样的家庭气氛里长大，女儿爱看书也是必定的。

三、从读绘本到自主阅读小说

在女儿还是幼儿园小伴侣时，认的字很少，但很喜爱看那些画面精致字又少的绘本，所以我们的亲子阅读是从读绘本开头的，我们经常会带女儿去逛逛书店，从网上下载绘本或者音频，直到后来去图书馆或其他机构借书，甚至直接买一些比较值得保藏的书，所以女儿的书始终都是不断的。绘本也就是图画书，大体字配图，图文并茂，是学龄前儿童培育阅读爱好的启蒙书，绘本可以吸引孩子的留意力，激发孩子的想象力，培育孩子的观看力，孩子的观看视角以及理解力量和大人是完全不同的，她会表述她的认知以及想法，促进亲子间的商量，这也是无形中培育了孩子的语言表达力量，更是为将来的写作打下基础。渐渐到了学校时代，女儿认的字越来越多，她可以自主阅读章节书，应当是坚持了这么多年的亲子阅读的结果，从亲子阅读到孩子自主阅读，我想这就是所谓的水到渠成。

四、挤时间阅读并加以坚持

如今的家长都很忙很累，每天上班这么累，下了班回到家还要干这干那，加上孩子如今还要做回家作业，哪还有时间去阅读？但有句俗语说的好，“时间就像海绵里的水，总是越挤越多”，所以只要我们大人掌控好时间并培育孩子较强的时间观念，总是可以抽出点时间来亲子阅读，其实每天只需15—30分钟的时间。我们家的阅读时间一般在睡前半个小时，大约从幼儿园开头，基本上是没中断过，直到如今睡前没阅读她会睡不着。所以有执行力的阅读打算加上坚持特别重要。自从女儿可以自主阅读后，她每天都会挤点时间自己读一些她喜爱的书，但我们的亲子阅读也并没有因此而取消，更可喜的是，可能是受到了亲子阅读欢乐气氛的感染，这个学期爸爸也自告奋勇地加入亲子阅读的行列，给女儿读有肯定深度的经典小说，每天1~2个章节，并做了录音，以备女儿反复听用。经典小说，尤其是获奖小说，丰富而曲折的故事情节、瑰丽的辞藻，赐予孩子无限量的想象空间，完全是通过自己的大脑把抽象的文字转换为形象的图片，有助于孩子的抽象思维力量和想象力。

五、亲子阅读无形中给女儿带来的影响

增加学问面：我发觉她的学问远远丰富过我们大人，她会告知我们什么是宇宙黑洞，太阳系八大行星是什么，最喜爱太阳系中的哪颗行星，它是长什么样子的，她能告知我们全部迪斯尼公主的名字和特点，以及相应的故事，她还告知我们红蚂蚁是坏蛋，它会偷黑蚂蚁的卵，等黑蚂蚁长大后就把他们当奴隶来使用。这些都是课本上吸取不到信息，所以阅读真的可以使孩子增加多方面的学问，对学习大有裨益。

对写作力量的关心：在女儿看图写话作业中，我发觉女儿的小作文比较写得形象生动，还会用到一些修辞手法，虽然还写不到完善，但肯定不是一篇读起来没有生气的流水账。

衍生的制造力：去年中秋节我印象深刻，我们一家人正在共进晚餐，谈到中秋节的种种，女儿突然即兴自创的'一首小诗，“年年有月无惊喜，人人鞠躬拜神仙，家家都贴红双对，嫦娥奔月后羿叹”，当时我们全家都惊呆了，细细品位，小诗合景合意合理，是一首七言绝句，还有对仗，着实让人赞叹，这就是大量的读和听，给女儿的影响和作用吧。

女儿绘本读的多了，自己也蠢蠢欲动，开头自己创作绘本了————《BOOTS历险记》〔BOOTS是我们家养的一只狗〕，她的自制绘本，有图有字有书名，故事好玩，如今已经创作到了其次集，第三、第四集也已经有了构思，只等落实到她的画册上，女儿扬言要创作100集，我们将拭目以待。

可见，亲子阅读给女儿带来的这些影响，无疑是可以让她受用一生的财宝。

总之，女儿如今已经完全可以自主阅读了，并且已经养成了很好的阅读习惯，不过我们依旧坚持着亲子阅读，由于不管是大人还是孩子都很享受这样的亲子时间，再者我们要向英语自主阅读连续努力，信任语言是相通的，只要每天连续坚持亲子阅读，从英文小绘本开头，总有一天女儿也能到达自主阅读英文原版小说的水平，那时候的阅读就是最正确状态了。

亲子阅读心得3

家长开放日这天，班主任彭老师正在给孩子们进行着欢乐阅读。读到兴奋时，看到孩子们动情的面容，情不自禁的动作，听着孩子“下面呢？下面呢？”的督促声，心里感到很满意。孩子们多么喜爱阅读啊！认真想一想，在孩子这四年半的时间里，与孩子一起阅读，真的体会许多。

如今每个家庭里都是只有一个孩子，又处于这样一个竞争激烈的时代，所以家长们都盼望自己的孩子学习主动，学问丰富，思维活跃。但是，怎么样才能做到这些呢？单就读书这一项，我的体会是：和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的奇妙天成，探究科学的新颖和不行预知，让孩子感受到读书的乐趣。因此孩子在上幼儿园前，我们就进入了一个欢乐书虫，家庭制造的打算。我的目标是让将来的书虫与书籍亲近，品尝书籍带来的甜蜜感受。书虫是最欢乐的，书虫可以从书中体验欢乐，那里有前人与今人的故事，秀丽的诗行，人类亘古的思索，布满士气和睿智的探究，奇异动人的幻想，还有奇妙的万千世界。当然除了秀丽和快乐，也有丑陋和悲伤，还有一面面警世的镜子，照着人世间的丑恶、龌龊与凄凉。合上书，无论曾经欢乐 还是哭泣，深思还是畅怀，愤懑还是激扬，只有一个词汇能精确描述书虫的感受，那就是：欢乐！

在亲子阅读中，我和孩子形成了一些适合我们家庭的读书习惯。

一是固定读书时间。我们把晚上九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子会自己选出喜爱的书，我们一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。

二是选择读书姿态。我们实行了“依偎”的亲子方式，孩子很喜爱这种平安温馨的感觉。在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着我，我用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书气氛。

三是留意读书的语调。我在为孩子读书时，会有意放慢阅读节奏，留给孩子思索的空间。我很少用平和的语调，而是用夸张的语气，丰富的表情进行朗读，让孩子有身临其境的感觉，会跟着你一起跟着故事的仆人公，时而欢乐 ，时而哀痛，这何尝不是人生的一种体验呢？

四是把阅读选择的权利交给孩子。尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。苏珊罗森韦格有一句名言：“假如您想要孩子完全根据你的打算阅读，那注定不会长期。”阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此我除了对不健康的读物进行掌握外，没有对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和掌握。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，我都让孩子自己选择书本，投其所好。

五是与孩子的互动。在整个阅读过程中，我间或会有意停下来，悄悄地看着孩子，她多数会接着我的情节说下去，这样也是思索和制造的空间吧！有时我也会问个“为什么”。看到好笑的图画时，跟孩子一起做做动作，一起进行角色扮演，我们沉醉在故事乐园里，不亦乐乎。

六是指读。就是边阅读边用手指字，无论宝宝是否看得懂都去让她对这个生疏的方块体有熟识感。这个方法的目的就是让孩子识字，更好地过渡到自主阅读。在孩子小的时候，我读得比较慢，一字一顿地指着字读，宝宝会第一时间去看我指的字，遇到需要强调的字我也会重复地指一指，这丝毫不影响她去看图画。有时我会在读完后再补充一些，她却说“不要说别的话，这页是什么字？”。这样一种识字的习惯就形成了。

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和制造的热忱，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人！和孩子一起欢乐的读书吧。让孩子成为一个欢乐的小书虫！

亲子阅读心得4

俗话说的好，“一种好习惯确定好的命运”，因此从小培育孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常重要，

由于刘烁喜爱看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。

书中有很多人物，有秀丽和善、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界查找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成果优异，擅长思索，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成果不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵，虽然傲慢自大，但做事细心、仔细，常被美琪欺侮。黑魔仙小月，争强好胜，因嫉妒魔仙小蓝开头修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。最终还是正义战胜了邪恶

当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照看小蓝姐姐吧！”我觉得她们俩是多么和善呀！虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界查找丢失的魔仙彩石，却在凌家产上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。

读完后，孩子懂得了光明肯定能战胜黑暗，查找欢乐的方法就是无私的关心别人。盼望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到学问关心他人，憧憬并追求真善美，使自己不断欢乐地成长，

这本书如同一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；又如一缕晨光，穿越幽暗神奇的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应当让友情之花绽放，让友情之桥永久架起！书是我们人类的高级养分品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的学问，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更主动的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子制造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培育亲子关系；通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读力量是一个人终身学习的基础和最大的本钱，盼望孩子们有一个更加美妙，绚烂的明天。

亲子阅读心得5

曹谦悦是洪运幼儿园小一班的一名小伴侣。由于自己很爱看书，所以在悦悦小时候就注意培育孩子的阅读习惯。从最初的识物卡片、儿歌集到绘本，悦悦始终有着深厚的爱好，在她看来，听妈妈读故事书，比动画片要好玩的多。在引导曹谦悦读书的过程中，我有以下几点体会：

1、注意图书的选择，培育孩子的爱好

由于孩子年龄偏小，对图书的选择还缺少辨识力量，基本上都是我来买书。在书籍的选择上，我大多项选择择适合她年龄的绘本。绘本画面精致，连续的画面和故事情节又给孩子带来极大的想象空间，激发阅读爱好。每晚到阅读时间，都会让她自己在书架上选择一两本想读的书，给孩子小小的自主权，让她学会去选择，又能使她爱好盎然。

2、“读”故事而非“讲”故事

在亲子阅读中，有些家长总是担忧，书面语孩子会听不懂，刻意把它翻译成生活中的口语，其实这大可不必，孩子就像一张白纸，对他来说接收的信息都是一样的。并且我认为书面语更能让她感受到语言的美丽，丰富她的语言词汇，对培育孩子的语感很有关心。在曹谦悦刚开头接触绘本的时候，爸爸总是爱和她“讲”故事，把故事整体口语化，后来，我们家长也进行了沟通调整，商定只准“读”不准“讲”。这样，同一个故事，无论是爸爸还是妈妈，读出来的内容都是一样的，没过多久，曹谦悦也学会了复述。长此以往，孩子的语言表达力量会增添许多，不仅会讲听过的故事，还会自己编些小故事讲给爸爸妈妈听。

3、重复阅读，亲子沟通

孩子在一段时间内，会对某个故事“百听不厌”，要求重复阅读，对此我们不应拒绝，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。最近，我购置了一套《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图书》，这套书通过一个个小动物的故事讲解了“被忽视，感觉受到冷落”“被误会，感觉到委屈”“犯了错误，不知所措”等等逆境故事，孩子们个个都是家中的珍宝，但在学校和社会中，他就失去了这种中心地位，面对逆境，孩子们怎么面对，我觉得这样的图书对孩子的成长很有关心。在阅读过程中，悦悦会对其中的许多情节有疑问，故事读完总有十万个为什么，有时甚至早上一起床还惦记着昨晚讲的那个故事。通过一遍遍的重复阅读和讲解，过了两天，我观察她自己捧着一本绘本，给身边的小娃娃讲起来。这时，我往往会鼓舞她，有时在阅读时和她同时讲，先是我讲两句她讲一句，后是一人一句共同讲完一个故事。亲子阅读还需要亲子互动，孩子喜爱家长参加到她的活动中来，一起讲完一个故事对于孩子来说是件很快乐的事。

4、商定阅读时间，持之以恒

在亲子阅读中，让我感受最深的就是贵在坚持。在曹谦悦很小的时候，家里就买了许多书，心情好的时候能陪着她阅读，但往往不能持之以恒。曹谦悦对阅读的爱好很大，一本接一本的读故事给她听，有时往往能读个把小时，说的口干舌燥，让人感到很疲乏，读书也成为了一种负担。如今，我和悦悦商定，每晚睡觉前读一至两本绘本，这样，亲子阅读有了固定时间，基本保持15—20分钟左右，更简单让我坚持下去。

总之，亲子阅读不仅能满意孩子听故事的需求，也能让家长更好的融入孩子的成长中，体会他理解他指导他。在阅读的过程中，有许多的方式和方法，值得我们不断学习和完善。以上是我在陪孩子阅读过程中一点浅显的体会，不当之处，欢迎指正。

亲子阅读心得6

亲子阅读在大多数家庭里都有，起源却是各有不同：有些来自孩子对画面的迫切解读，有些来自父母的殷切期望，我家开头亲子阅读的起因是孕前育儿教育。

当打算有一个宝宝之前，我和爸爸除了做好当父母的心理预备，还处处学习如何可以孕育一个身心健康的宝宝。刀刀立刻七周岁了，但是亲子阅读的时间已经快8年了，这是由于当他还在肚皮里东敲西打时，却能在每晚的九点清静下来听故事，爸爸最初对着大肚皮讲故事还觉得很尴尬，但随着刀刀一每天长大，阅读带来了翻天覆地的改变，同时也督促着我们不断给他选择更好的书籍，逐步提高孩子的阅读力量、理解力量、表达力量。下面详细谈一下我的感受，也算是给大家个参考吧。

一、精神专注地与孩子共读

有时候懒了或者身体不舒适，大人总想着快点照本宣科地读完，像完成任务一样，这样孩子没领会内容的精彩，反倒学会了大人的敷衍了事。有次在和刀刀读《青蛙弗洛格的成长故事》中《美好的新年晚餐》，我很想睡觉，模糊地快速读，不行避开地读错了人物，刀刀却是听的很仔细，立刻就订正我，倒是让我难为情起来，立刻坐好仔细地讲，并且随时提问他故事情节，刀刀都能一一回答出来，可见故事内容真的深化他心了，他也能从故事中明白伴侣该如何相处。

二、选择适应阶段书籍

假如说胎教阅读对宝宝有作用，我想可能让孩子养成了习惯，并非学到了详细学问，那么随着年龄增长后，需要依据孩子把握学问程度选择进一步学习书籍，比方2岁前以艳丽图画书为主，卡片书、绘本书为佳。3-4岁以启发语言、理解感情关系为主，童话、儿歌、贴纸书尚好。

三、在固定时间精读一本书

孩子们和大人一样，书籍多的时候都不会一一仔细阅读，走马观花翻翻，也起不到读书的作用。对于比较好的书籍可以购置一套书籍，但是一周拿出来一本或者3天拿出来一本，孩子会非常珍惜书籍的来之不易，也会仔细读每一个故事。《可爱的鼠小弟》系列绘本，我每三天拿出来一本，读到最终都会有意引导刀刀下个故事的进展趋势，让他对下一个故事绽开自己的想象。

四、供应良好的阅读环境

父母要有更大的耐烦：奇怪   、好动、缺乏耐烦和长久力是孩子们普遍的心理特点，年龄小的孩子更加明显，通常都不能一本书从头讲到尾，一会翻到这页说，一会翻到那页问，有时候甚至顾左右而言他。实质上他还是对书有爱好的，只是还没有养成倾听和阅读的习惯。这就一方面需要我们父母有耐烦，随时把孩子的留意力拉回到故事中来，另一方面需要制造一个清静的环境，削减外界的干扰。

五、最终就是需要持之以恒

当你专心坚持一段时间就会发觉孩子每天会主动要求读书讲故事，同时自己的讲故事的水平也能得到提高。

亲子阅读让刀刀在语言方面有了很大提高，能清晰表达自己的感情，耐烦听故事，可以给爷爷奶奶复述某一个故事，让爸爸妈妈下班到家弯腰等待他的亲吻，表达他的爱意。每天让我们多一点时间与孩子共同阅读，多一点陪伴，拉近亲子关系，培育身心健康的珍宝！

亲子阅读心得7

这一次亲子阅读活动给我很大的启发，虽说对于孩子不能过于干预，但是作为父母的我还是很担忧孩子的成长，这一次亲子阅读活动中，我又一次的了解了我的孩子。这也让我意识到，原来对于教育而言，我们不能局限于外表，我们必需依靠于详细的实践，这样我们才能真正的去了解自己的孩子，更好的给他爱和带着。

以前我很少有和孩子在一起的时间，这次幸亏与学校的这一次活动，让我和孩子有了一次长时间的相处。这次阅读活动中，许多家长都参加了，而我也主动的和孩子一同参加了这次活动，虽说自己平常比较忙，但是对孩子的关注我还是不会少的。这次我特意请了个假，陪孩子一起阅读，一起享受这次活动的乐趣。

在这次活动当中，我看到了孩子身上我从未看到过的一些特质。在家里我不知道他是这么喜爱看书的一个人，这次活动中，他看书的时候特别仔细，又好几次我去叫他，他都没有听到，甚至是到了该吃饭的时候他都没有一点反应。我过去问他，看书这么专注也应当先吃完饭不。没有想到他竟然跟我说，把这本书看完了，吃饭才会更香。那一刻，我突然觉得自己比孩子还要没有耐烦，看书这件事情专注度一段，那么效果是会差一些。而我也总是在做一件事情上没有太大的专注度，导致孩子在家里也处于一个不太舒适的环境中。

我后来问孩子为什么在家里没有这么仔细的看书，结果他说了这样一句话，他说由于在家里我总是喜爱去打搅他，问他各种问题，他最不喜爱的就是他专注做一件事情的时候别人去打搅他。他知道我这是好意，在关怀他，爱他，所以他也从来没有跟我说过这些。那一刻我的确羞红了脸。

以前我总觉得他不够懂事，如今看来，其实不懂事的是我自己。我作为他的母亲，没有照看到他的感受，也没有找到一种更好的教育方法，反而是束缚了自己的孩子。那一刻我突然明白了许多，也最终知道自己的缺陷，更是情愿从这一刻开头，努力的去改正自己，做一个更好的妈妈。这一次阅读活动，让我更加的了解了自己的孩子，我也会多加去改正自己的一些教育方式，让孩子更好的学习，更好的进步和成长。

亲子阅读心得8

说起亲子阅读，其实我没有啥胜利的阅历与大家共享，只是想说一下我们亲子阅读的一些感受。

宝儿在同龄中不算是特殊喜爱主动阅读的孩子，这个是在去年上幼儿园时有一次的家长开放日发觉的，自由活动时孩子们会自己去选择喜爱玩的区角，喜爱阅读的孩子会主动拿书仔细的阅读，在书与玩具之间宝儿选择了更具诱惑力的玩具，我问宝儿你要不要去看本书呢，宝儿说：不，我要玩玩具。其实在家里也买了不少绘本，由于之前始终放在书柜里，只有我们需要阅读时才会拿出来，平常宝儿也是不会主动去拿书出来阅读的。

俗话说：“读万卷书，行万里路”。阅读使人明其心智，让孩子养成一个良好的阅读习惯的确很重要，为了让宝儿能喜爱上阅读，我把家里书柜的绘本拿出摆放在宝儿最简单看到，最简单拿到的地方，为了丰富其阅读量，办了绘本馆阅读卡，每天晚上睡觉前都会和宝儿一起阅读，这样的方法还是有肯定的效果，如今放学回家我做饭她会将放在最惹眼的绘本自己拿来翻阅，每天睡觉前都会要求讲绘本。

由于宝儿爸爸工作较忙，大部分的亲子阅读都是我和宝儿在一起，在他们这个年龄阶段，由于还不熟悉文字，所以每次讲绘本孩子都会把精力放在图片上，每一个小详情都不放过，假如让我看图片还真不肯定能发觉那些详情，所以呢，宝儿就会在图片上做出选择，会选她自己感爱好的书，遇到她自己很喜爱的会要求讲三到四遍，很奇妙的就是这样反复讲了几次之后，她自己竟然能一个字不漏的重复一遍，感觉就像熟悉字一样。

其次就是宝儿会对妈妈讲得特殊好的绘本会要求反复阅读，假如我讲的时候是带着感情，用声音扮演着书中的每一个角色，宝儿就会很喜爱听，听到好玩的声音还会跟着学，跟着重复，有时候还会咯咯地笑。

由于有了亲子阅读时间，我们可以不再当着孩子面玩自己的手机，让孩子反感。写到这的时候，想想我们有时候做的真不够好，心情不好的时候会没那么仔细动情的讲给她听，有时候会敷衍着讲完，想着抓紧结束吧，还有好多事要做呢，这时宝儿就会说：“妈妈，你能不能好好地讲呀，讲慢一点嘛”。其实真正亲子陪伴阅读的时间就那么几年，等孩子再大一些，能自己识字了，他们会更情愿自己阅读，所以我们如今应当好好的对待每一次的亲子阅读时间，好好享受这属于我和她的美妙时间。

亲子阅读心得9

在孩子3岁开头我给他买各种绘本，带着孩子一起阅读。幼儿园时期，留意力总是无法长时间集中，看十几分钟就开头走神，一会玩别的走开，一会又不知道开头想什么。每天睡前也是尽可能的去讲一个简短的小故事入睡。

学校开头，孩子开头熟悉越来越多的字了，一个学期结束，生活常用字已经熟悉了许多，加上拼音，基本可以阅读无障碍了。我试着买一些学问性强的学习类的书籍《希利尔人文启蒙系列》，这套书有艺术史、世界史还有讲世界地理，可能美国历史和我们相距太远，世界地理讲了许多国家，在孩子脑海没有其他各个国家的概念，我在讲给他的时候，他还可以专注的听，但是渐渐我叫他自己阅读，各种困难就有了，孩子对课外阅读越来越没有爱好。这学期几次语文考试，由于阅读量的缺乏，阅读已经给他的成果拖了后腿，组词造句，阅读理解部分失分特别严峻。

我意识到问题的严峻性，依据他对手工数学的爱好举例，语重心长地和孩子说：“《语文》想要提高成果肯定是要靠大量阅读的积累才行。《语文》就是一个工具，就像我们用的起子，没有起子再小的螺丝也拧不下来。咱们阅读，不只是为了把握更多学问，当你的理解力量缺乏时，以后做《数学》《物理》《化学》题目都读不懂，你再厉害，是不是也做不对呢？”他也意识到了这点，理解了我说的话。

这学期开头，每天叫孩子读一两个有注音的成语故事，第一遍断句总是不好这也会误导文字的理解，然后我再给他读一遍，他听了果真觉得有差距，然后他再读一遍就要好许多。如今去图书馆，我叫他自己找自己有爱好的图书，拿回家也会迫不及待的看起来。昨天在读《田忌赛马》这个故事时又发觉一个好方法，他读一遍，我读一遍，然后我开头组织语言讲一遍这个故事，他听完也跟着自己讲一遍，这样不但深刻理解了故事含义，也对以后写文章会有所关心。

总而言之，和孩子一起阅读是一件困难又很欢乐的事，每个小伴侣都有极强的独特，只有做父母的耐烦查找解决之道，肯定可以叫孩子爱上阅读。父母是孩子最好的老师，由于要做典范，我也每天在空闲时看看书，或许到了我们这个年纪，读书已经不能转变自己的人生，但是读书肯定可以转变我们的心态和对生活的重新定义。坚持做一件事，肯定会从量变到质变的！

亲子阅读心得10

书是甜甜的，爱是浓浓的，每天与儿子一起读书的时间总是愉悦而又心满足足。

每天晚上入睡前，儿子秉政总会挑好一本自己喜爱的书，指定两个故事悄悄地等候妈妈到来，好给他讲故事。在橘黄的灯光下，有时是他依偎着我，有时是两人并排坐着像同学。我声情并茂地给他讲着书中的故事，他每每听得津津有味，不时插上几句，他对书中的故事大都烂熟于心，每个故事虽是重复了好多遍，可他总是百听不厌。我有时烦了，就在想：为什么不让他讲给我听呢？于是我鼓舞他把自己熟识的故事倒过来讲给我听，我时不时赐予表扬确定，他就更加来劲了，他会学着我的口吻讲，有时会插进许多他自己的想象，到最终变成了看图说话了，这样子，他所讲的故事更接近他自己的生活，总能营造一种好像是自己经受的事情〔其实多是自己的想象〕，这真是一种很大的进步，我在表扬的时候内心也是感到很兴奋。这样的情形至今已坚持快两年了，图书经常更换，故事也常常变换，孩子进书店的习惯渐渐养成了，阅读的爱好正是在临睡前的点滴时间里渐渐养成。

儿子从小爱买书，这可能跟家庭气氛有关。家里的藏书不算多，但在孩子的眼里那就是许多许多了，我和孩子的父亲由于工作的缘由，有时会在闲暇时沟通一些有关教书读书的事情，他在一旁就经常觉得奇怪   ，总是“参加”进来，老问一些为什么。他爸爸每一天都带回一份报纸，孩子不识字，只看图，他就是连图也看得情趣盎然。我在家看一些和我工作有关的书，他也拿一本书凑上来；我在写一些资料，他也会拿一支笔在我旁边写写画画；有时我会拿起我看的书让他看看里面的插图，然后让他联想，或是找出他熟悉的几个简洁的汉字念给我听，他感觉自己很棒，我都适时地赐予夸赞，他的成就感更是油然而生，对书籍更有亲近感了。

每每周末一到，我常常带他去逛超市、书店，每次必定带回一两本他喜爱的书，回到家后，他总是迫不及待地看上一会儿书，忘掉了其它一些事情，常常是在玩的时候偶然间发觉了他曾经读过的熟识的故事书，他就会静下来看一会儿，表现出难得的专注。

涓涓细流汇聚成浩瀚，在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书，父母的言传身教不行忽视。中国有句古话：“潜移默化，自然似之。”阅读也是这样，做父母的假如喜爱阅读，孩子也肯定会喜爱上阅读。和孩子一起读书，一起欢乐，其妙无穷。

亲子阅读心得11

阅读，是人一生中的财宝。古人云“读万卷书，行万里路”，足可以看出阅读的重要性。自三月静海二幼开展“爱上阅读、爱上经典”读书月活动以来，我们陪伴孩子阅读有一段时间了，我们惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的改变，从不爱读书到拿起书来爱不释手，一粒“爱读书”的种子，已经播种在孩子的心里。

1、提高了孩子的自想法识

每周五，幼儿园定期让孩子们借阅图书，在众多图书中，选择一本回家阅读，在选择图书的同时，熬炼了孩子的自想法识，从小养成自主选择的力量，周五放学前，老师会嘱咐孩子们“要爱惜图书，周一按时归还”，孩子回家后，在阅读图书的时候，都会特殊当心，不读的时候，会将书放到指定位置，每次周一上学前，都会提示我归还图书。

2、制造一个良好的阅读空间

在家中，给孩子布置一个学习园地，让孩子可以在该片区域，自由选择图书进行阅读，在阅读过程中，我会问孩子“这一段文字你熟悉哪个字？”“你喜爱故事中的哪个人物？”“哪个词语你不理解？”“这个故事告知我们什么道理？”等问题，或者和孩子将故事中喜爱的人物或景色画出来，搭配绘本阅读机器人、点读笔等，通过互动的方式，增加孩子的读书乐趣。

3、与孩子一起享受阅读的时间

阅读，可以让家长与孩子商量故事情节、故事人物、故事告知我们的道理，增加了孩子与家长之间的感情、话题，让我们在每天工作之余，拥有一个好的心情与孩子一起享受阅读带来的欢乐，孩子也在这个过程中，理解了一些词语，一些道理，点滴融入到生活当中。

亲子阅读心得12

首先在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到准时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和打算，将亲子阅读进行究竟。

其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，爱护好孩子阅读爱好，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。在孩子学习阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩、情节进展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。奇怪   、好动、缺乏耐烦和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去强制他阅读。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应当感到心满足足了。由于，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

第三是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读典范。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培育孩子读书的习惯，身教的魅力不行低估。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事到处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的假如喜爱阅读，孩子也肯定会喜爱上阅读，和孩子一起读书，一起欢乐、共同成长。

第四是要给孩子供应更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母女周末常常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必需的事情。孩子的留意力简单转移，肯定要采纳好玩的方式，吸引她们的留意力，可以采纳故事与音乐组合法、故事嬉戏法、延长想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。

第五是把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行掌握外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和掌握。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和爱好。对此，家长应留意观看、了解和引导，不宜过多地干预。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，肯定还有许多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探究，不断思索，肯定会引领自己的孩子胜利的走过这个语言的关键期。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

亲子阅读心得13

从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不简单！欣喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长与孩子共同专心投入、耐烦坚持之后才能够真正体会得到。

经过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。如今的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜爱一头扎进自己的房间里悄悄地看书；家人在一起的时候，小家伙就老喜爱把书中看到的好玩内容讲给大家听，还常常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有肯定的语言组织与规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，如今已经渐渐融进了孩子的爱好世界里。

我们深深地感受到，天下的父母亲，都盼望把自己的孩子从小就教育好，可是，假如不摆脱成人的目光，不共同参加到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不专心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到亲子教育真谛的。

在共同阅读过程中，我们遇到了很多与幼儿阅读与思维特点有关的问题。这里略拾几点，盼望能够抛砖引玉。

首先，面对要解决的就是孩子的爱好问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很简单让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐烦解释之外，我们摸索了一些方法，比方：给孩子提一些好玩的问题，仿照不同人物使用不同的好玩语调与滑稽的动作，PK式阅读〔嬉戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚〕等等，收效比较明显。

其次，就是如何让孩子读流利。我们发觉孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担忧念错，因此停顿较多，词句不连惯，假如读错就马上订正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓舞他消退顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利很多，只是漏字与错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断订正，而是改成了读后指正，效果反而不错。

另外，我们意识到，得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三班级的学童，成人的感受、华丽的语句、冗杂的规律思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，假如让孩子自已选择书籍，他们更宠爱以漫画方式为主的课外书。

总之，亲子阅读，不是形式，需要家长专心去投入，专心去实践；孩子的潜力，需要我们家长专心去引导，专心去激发！信任，每一次专心地参加，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！

亲子阅读心得14

古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在布满亲情的快乐气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与美好。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、为孩子选择恰当的图书

如今的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的爱好来选择，爱护孩子的阅读爱好。有些家长依据成人的目光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括熟悉水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，始终坚持到如今。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了。

二、亲子阅读首要的是持之以恒

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。

三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较浅显，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进