2023年中国海洋大学招考聘用大学辅导员参考题库带答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年中国海洋大学招考聘用大学辅导员参考题库带答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.参考题库(共50题)1.大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。2.高校教师的社会责任包括A.教书育人B.以科研推动社会科学技术进步；C.以智力和技能优势为社会服务D.以上都是3.团的基层组织应当宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与()，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商4.大学生不良情绪障碍具体表现为长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A.焦虑住在富人区的她B.抑郁C.冷漠D.愤怒5.现代高等教育的发展趋势包括（A.大众化B.市场化；C.国际化D.网络化6.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女(A.一致愿望根本利益B.共同愿望本质利益)，是中华民族()所在。C.一致愿望本质利益D.共同愿望根本利益7.高校学生资助工作从________方面构成多元化资助体系。8.依据基本职能定位，高等院校可划分为（A.综合性院校B.研究型大学C.教学型院校D.教学兼研究型院校9.提高高等职业教育教学质量的核心、重点和难点是什么？10.为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有()。A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区教育长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她11.全党要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神．提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。12.中发【2004】16号文件中指出新形势下要努力拓展大学生思想政治教育的五条有效途径是哪五条？13.精英高等教育阶段是如何界定的？14.教师道德行为选择的内部条件的说法错误的是A.在外部条件既定的条件下，不同的个体的具体行为选择有时具有差异性B.了解并把握影响教师行为选择的主观内在条件对教师选择合乎道德的行为具有重要意义；C.在不同的外部条件下，不同的教师可能选择同一种高尚的道德行为D.教师道德行为选择受其自身内部因素影响较小15.下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是A.“个体本位论”B.“社会本位论；C.列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论D.“综合人才观”16.中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和（）协调发展。A.成长成才B.全面发展C.健康素质D.素质提升长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她17.名词解释：精品课程18.如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？19.下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（A.学习目标B.学习任务C.学习材料D.兴趣20.“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，这是我国的（A.教育方针B.教育目的C.高校培养目标D.教育工作原则21.十九届三中全会指出，要增强地方治理能力，加强基层政权建设，构建（）的基层管理体制。A.简约B.集约C.高效D.有效22.有关公民道德的特点认识正确的是A.普遍性B.广泛性和平等性C.公民身份的个体性和社会性的统一D.实践性和适用性23.到中国共产党成立100年时，我们要实现一个什么样的目标A.全面建成小康社会B.实现中华民族伟大复兴长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她24.）A.管理B.隶属C.平等D.上下级25.是（）提出了著名的教育过程四阶段论和五步教学法。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.桑代克D.赫尔巴特E.裴斯洛齐26.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中，端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括（）A.增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感B.坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度C.树立法制观念，保护知识产权、尊重他人劳动和权益D.认真履行职责，维护学术评价的客观公正E.为人师表、言传身教，加强对青年学生进行学术道德教育27.从认识论上说，道德是（A.人对自身及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握；C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握28.十九大报告指出，在省市县对职能相近的探索合并设立或合署办公。29.从广义上讲，下列属于教师道德范畴的是A.教师道德教育B.教师道德品质；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她C.教师道德原则D.教师道德评价30.高校助学贷款中，本科生贷款上限为_____元，还款期限为学制加_____年，最长不超过_____年。31.以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是A.宗教神学在学校教育中占绝对的统治地位B.僧侣是主要的教育者；C.宗教道德就是教师的职业道德D.废除了体罚32.从()到()，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。A.二〇二〇年二〇三五年B.十九大二十大C.二十大二十一大D.二〇三五年本世纪中叶33.高等职业教育的本质属性是______.34.教师职业道德规范体系包括的要素有A.教师道德原则B.教师道德评价C.教师道德规范D.教师道德范畴35.简述促进问题解决的教学策略36.王某担任某县高中英语教师期间通过了研究生入学考试，所在学校以王某服务期未满为由不批准长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应为（）A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅37.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？（）A.行为强化激励B.物质激励C.精神激励D.环境激励38.教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容39.不通年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？40.为贯彻十八大精神，党中央召开六次全会，分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、制定“十三五”规划、全面从严治党等重大问题作出决定和部署。41.高校的战略实施比战略规划更重要。42.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源43.美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她44._____）45.不属于个案研究法的特征的是（A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化46.坚守学术伦理，是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。47.大众高等教育排斥精英高等教育。48.名词解释-有意义的学习49.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（A.科学研究B.教育研究C.实验研究D.管理研究50.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）A.三年B.三至五年C.二年D.四年长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她第1卷参考答案一.参考题库1.答案：对2.答案：D3.答案：B,C4.答案：A,B,C5.答案：A,B,C,D6.答案：D7.答案：奖、贷、助、补、减8.答案：B,C,D9.答案：解析：课程建设与改革是核心与难点，重点是师资队伍和实训基地建设。10.答案：B11.答案：对12.答案：解析：1.深入开展社会实践。2.大力建设校园文化。3.主动占领网络思想政治教育新阵地。4.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。5.努力解决大学生的实际问题。13.答案：解析：高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时属于大众高等教育阶段。14.答案：D15.答案：D16.答案：C长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她解析：中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育；要加强人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。17.答案：解析：指具有一流队伍，一流教学内容，一流教学方法和手段，一流教材，一流教学管理等“五个一流”特点的示范性课程。18.答案：解析：1、落选者根据自愿情况可作为其他班干部的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对成功当选的班长进行告诫不骄不躁不摆架子5、对所有同学一视同仁不偏袒19.答案：D20.答案：A21.答案：A,C22.答案：A,B,C,D23.答案：A24.答案：A25.答案：D26.答案：A,B,C,D,E27.答案：B28.答案：党政机关29.答案：A,B,C,D30.答案：8000132031.答案：A,B,C32.答案：B解析：十九大报告33.答案：职业针对性34.答案：A,C,D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。35.答案：住在富人区的她解析：促进学生形成合理的知识结构；帮助学生掌握和运用思维策略；养成学生迁移与运用知识的习惯。36.答案：A37.答案：A38.答案：对39.答案：解析：共性：1.思想政治状况的主流积极、健康、向上但出现多样性、务实功利的倾向。2.民族精神振奋昂扬但存在感性多于理性特点。3.公民道德观基本取向健康向上但有知性脱节现象。4.积极进取精神突出的同时心理承受能力和心理调节能力亟待增强差异性：大学生的思想变化十一个动态系统不同年级学生特点不同面临的问题不同对其思想形成和发展有不同层面的影响。1.一年级大学生处于过渡适应阶段思想单纯可塑性和可变性很强。2.二年级学生基本适应了大学的学习和生活世界观、人生观、价值观逐步确立大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。3.三年级学生的世界观、人生观、价值