走上辩论台600字初一优秀

本文格式为Word版，下载可任意编辑——走上辩论台600字初一优秀大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的走上辩论台作文600字初一优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

走上辩论台作文600字初一优秀作文一

有人说，牛顿是宏伟的科学家，由于他发现了万有引力;有人说。牛顿是宏伟的神学家，由于他在神学领域苦心研究了二十余年;还有人说，牛顿是堕落的科学家，由于他晚年背叛了科学;也有人说，牛顿是不虔诚的神学家，由于他对神的信仰不是从出生到入地。

对“牛顿是什么〞这样一个简单的问题，由于标准和角度的不同，竟能得到这般多彩的答案!很难说他们谁对谁错，甚至根本没方法说清。

这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上，老师问孩子们：“春天是什么?〞同学们个个胸有成竹地举起了小手，跃跃欲试。

“春天是一年四季中的一个季节。〞

“春天是花开鸟鸣的季节。〞

“春天是冰雪溶化后的美丽。“

答案真是丰富多彩!

可是，老师又说了些什么么呢?“只有一位同学回复正确。其余的，把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍!〞

是的，老师是这样回复的。这是一场猛烈的辩论后的唯一的总结语。孩子们依照他的话抄了，记了，而且以后再不敢“乱说话〞了。莫非那些天真可爱的孩子真的错了?不!那么错的是谁，该罚的又是谁呢?相信那位老师一定无法断定牛顿是什么，那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢〞?是谁定的“标准答案〞呢?我想确定是教科书。我又想：教育的目的终究是什么?是制造只会写“标准答案〞的“机器〞吗?

我们都明白，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及答案不止一个，也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案〞呢?

让我们接受那丰富多彩的答案吧!让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧!让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧!让我们去改变这潭沉寂的死水，让它也产生涟漪吧!

走上辩论台作文600字初一优秀作文二

星期天，我在作文班参与了一场精彩的辩论赛，比赛围绕“小学生上网好处多还是害处多〞展开辩论，我是正方的一辩，我从中做了大量努力，也付出了大量精力和时间，不过也有好多收获。

为了参与辩论赛，我提前做了大量工作，上网搜集有关“上网好处多〞的资料，老师要求发言要脱稿，所以我牺牲了平日玩的时间，每天背稿子，练表情……当然，只有努力才会有回报。

终究到了比赛这一天，来到学校，由于紧张我手心冒着冷汗，手脚不停地在抖动。进了教室，老师给辩手们一点时间探讨一下，即刻教室里炸开了锅，各位辩手们相互地进行了交流。过了20分钟，朱老师向在座的评委老师和同学宣布了今天的辩题是：小学生上网好处多还是害处多？随后计时员一声哨响，正方的一辩也就是我，开始发言，在我辩论的时候，队员们不断的给我加油，朱老师和其他老师给我勉励，使一向胆小的我，在众人的凝眸下，渐渐的进入状态，我大胆的论述，语言流畅，在我的论述完后，我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。当然对方辩手也做了充分的准备，他们理由充分，辩词精彩，也受到了同学们的赞扬。

这次辩论赛，我也有表现不好的地方，在自由辩论的时候，我由于在一辩的时候发言很累，就在自由辩论的时候，在对方辩手的重重问题下一言不发，只是依靠队友，只听不辩，因此在这一环节中我方得到的分并不多。后来比赛终止了，评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价，指出了我们的优点和缺点，我们都虚心地接受了。

最终周老师宣布正方以428：422分险胜反方，但周老师也说“反方虽然输了，但并不代表他们的表现不好，只要付出了不管结果怎么样，你们永远比别人收获的多〞。周老师这些话让我们受益匪浅。虽然我们组这次赢了，但是我们要在今后继续努力，不骄不躁，更上一层楼。

走上辩论台作文600字初一优秀作文三

容容是一个很可爱很精明的小女孩，她很喜欢走进那间宽大敞亮的教室，在那里面，年轻的老师带着同学们在画海中畅游。

这天，容容拿起笔，画了一匹蓝色的马。老师走到她身边：“容容，马是白色的，不可以画成蓝色的，知道吗？〞

容容仰着小脸，不知所措地望着老师那张始终挂着微笑的脸：“为什么马不可以是蓝的呢？〞

“马是白的，这是唯一的答案，永远不会改变。快把这匹蓝马改掉吧！〞

容容眨着眼，心中又显示出那纯洁如玉的天宫里，五颜六色的马欢快地跑着。“一定是做梦了。〞容容把蓝马改成了白马。

回到家中，妈妈对容容说：“听老师说，你今天在学校画了一只蓝马？〞

“嗯。〞容容含混地应道。

“容容听话，马是不能有蓝色的，马都是白色的。〞

容容从书包里抽出了那张改过的画：“妈妈，我改了，是只白马。〞

“乖，妈这就去拿苹果给你吃。〞妈妈笑眯眯地出去了。

容容就在“白马〞的定性思维中学了两年。这天，从门口跨进来一个新老师，新老师让大家画马。容容高兴极了，在纸上画了大量白马。不知什么时候，新老师站在了容容身旁：“画得真好，可你只会画白马吗？〞

容容惊讶地抬起头，一脸的茫然。

“你试试画一下别的马，答案不是唯一的。〞

容容不解了一下，举笔画起了过去那匹美丽的蓝马。

老师把那匹蓝马贴在了墙上，说：“世界是五彩缤纷的，马为什么不能是五颜六色的呢！〞

容容高兴极了，抓起画笔，把梦中天堂里那些红的、绿的、黄的，各种各样的马画在了纸上。

容容的妈妈气急败坏地找到新老师：“你怎么可以教我的女儿画