传承经典文化作文【精选8篇】

2/2传承经典文化作文【精选8篇】大家总少不了接触作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我细心整理的传承经典文化作文【精选8篇】，欢迎阅读与保藏。

传承经典文化作文【精选8篇】一

一个具有优良文化信仰的民族，才是一个可持续健康进展的民族。以下是我给大家整理的的内容，欢迎大家查看。

中华民族是一个有着优良道德传统的宏大民族。中华民族传统美德，包含着极为丰富的内容。千百年来，我们中华民族在自己的进展历程中，形成的传统美德深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神之中。如何在传统美德教育中传承中华经典文化，是摆在当前每一位教育工面前的一项重要课题。笔者通过实践和思索，对在学校教育中传承经典文化谈几点粗浅看法。

一、传承经典文化，弘扬中华美德的深远意义

1.中华民族的宏大复兴需要经典文化的传承

中华民族的祖先曾追求这样一种境界，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”今日，人类正处在社会极具大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新，是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。

事实证明，一个具有优良文化信仰的民族，才是一个可持续健康进展的民族，才是一个布满盼望的民族!从孔夫子到孙中山，中华民族的传统文化有它的很多珍品，很多人民性和民主性的珍贵思想。比如，强调仁爱、强调群体、强调和而不同、强调天下为公，特殊是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，民为邦本，民贵君轻的民本思想，己所不欲勿施于人的待人之道，吃苦耐劳，勤俭持家，尊师重教的传统美德，世代相传，全部这些，对家庭、对国家和社会都起到了巨大的维系和调整作用。我们盼望，通过对同学的国学教育，使他们可以继承传统文化中的高尚品质，查找中华文化的根基，重塑自己的精神世界，崇高其信仰，端正其品德，宏大其抱负，丰富其人生。以才智和力气去推动人类文明的进步与进展，承继先贤，泽被后世，让我们的子孙能生活在一个更加和平安定和富强昌盛的世界里。

2.国民素养的整体提升需要经典文化的洗礼

毋庸讳言，在现代化进程中，伴随经济快速增长的同时消失了许多社会道德和价值观念方面的问题，有人称之为信仰危机、信任危机、道德危机、生态危机。腐败孳生扩散、贫富两极分化、生态环境恶化、社会诚信缺失、犯罪率上升、中华民族传统美德患病挑战和破坏等等，这些进展中的问题使人们享受物质生活日益现代化的实惠的同时，也担当着精神上的煎熬。

而儒家学说其思想核心是仁、德。孔子说：“仁者爱人”，强调对人要有仁爱之心。作为道德规范的“仁”，要求人们以仁爱之心对待他人，人与人之间要相互关怀、相互关心，形成相亲相爱的和谐人际关系。孔子又说：“为政以德”，要求施行德政。施行德政，首先要求为政者自身有德，追求道德的完善。“吾日三省吾身”、“慎独”等，就是追求道德的自我完善。

近年来，现实生活中消失的金钱至上、诚信缺失等一些不行忽视的问题，使我们越来越熟悉到，中国传统文化中强调仁爱，强调群体，强调和而不同，强调天下为公，特殊是“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本”的民本思想，“己所不欲，勿施于人”的待人之道，以及吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重教的传统美德，这些都越来越重要。传承经典文化，能够增加中华民族的认同感与分散力。

3.民族团结的协调进展需要经典文化的促进

传承经典文化，弘扬中华美德，有利于加强中华民族的大团结，有利于促进祖国统一。中华民族的子孙不管你现在生活在哪个国家，哪个地区，哪种社会制度之下，但对以儒学为中心的传统文化的尊崇是全都的。大力推行和弘扬儒学就可以把世界各地的华人联系起来，团结起来，抛开政治信仰的分歧，为中华民族的复兴与富强出力尽智。

二、学校教育中传承经典文化，弘扬中华美德的价值

梁启超曾说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”可见，让我们的孩子从小接触悠久绚烂的中华文化，积淀丰富洗练的民族语言，领悟博大精深的中华才智，感受敏捷机敏的处世哲学，陶冶高尚宽广的道德情操，是每一名教育工的神圣职责。而很多绚烂的文化遗产则是历练人生的珍贵精神财宝。

如音韵和谐，言简意深的《弟子规》《三字经》《朱子家训》等，叙事、融情、传道、明理，在声情并茂的诵读中，同学自然体验到生命的意义，做人的道理，生活的真谛，处世的原则，懂得了什么叫仁爱、孝道、礼仪、诚信、奉献、尽责、利民、报国……经典凝练的中华成语汇聚了古人的才智，阐明白千古良训。或针砭实事，或促学启智，或敦品励行……

总之，在历代经典名作的诵读之中，既是文学的积淀，又是心灵的洗礼;既是章法的感悟，又是人性的完善;既是意境的感受，又是精神的传承;既是气节的体悟，又是意志的磨练;既是壮行的激励，又是抱负的源泉!

三、学校教育中传承经典文化，弘扬传统美德的途径

1.科研引领

将儿童经典诵读作为学校的教育科研课题来抓，旨在提高全体老师的责任意识，从教育科研的高度使经典诵读做到有组织、有方案、有目标、有方案、有行动、有检查、有反思、有提升，真正落到实处。在实践的过程中不断完善、提升，使自己的教育教学实践提升到理论层面来熟悉。使经典诵读，美德熏陶与教学科研课题、德育科研课题有机结合，以课题促教研，以教研促进展，从而实现博学启智，立德树人的愿景。

2.学科渗透

语文学科是经典诵读工程的主要载体，通过传统名篇的学习，诵读课的开设等，最终实现以语文学科为龙头，其他学科适时渗透，有机整合的原则，形成全校师生的大教育观，从而实现“传承经典文化，弘扬传统美德的目标。

3.校本研发

依据同学年龄特点，将《弟子规》《三字经》《论语》等分学段纳入各班级诵读方案，并整合相关资源，开展主题单元性资源整合，从而形成具有学校特色的校本教材。

4.环境熏陶

所谓环境熏陶包括软环境：学科教育的渗透、学习氛围的营造;硬环境：校内文化布置等。在这两方面为同学制造一种情境，使同学感受到经典诵读的魅力与价值。

5.活动凸显

通过诗词擂台赛、励志故事宣讲、读书汇报会、每日名言、主题班队会、历史名人故居参观等活动，强化同学与同学、同学与老师、家庭、社会的沟通。

6.家校相通

使经典诵读成为一种习惯，成为生活的需要，成为同学学习的自觉行为，实现学校学习和家庭学习的有机整合。

7.学用结合

引导同学关注时事，心系国家，情牵社会，学习致用。如开展争论：《论语》与人生、“朱子处世”与现代社会的人际关系、谈古论今说诚信等。再如让同学走入社区，开展“国学小博士”、国学小讲堂等活动。既丰富了同学的学习生活，又熬炼了同学的实践力量，使同学体验到了经典诵读的价值。此外，还可以通过生活案例分析，引导同学将现实生活和传统美德、传统文化联系起来，提升全体同学的公民意识，道德意识，从而树立同学的社会责任感。

总之，中华民族优秀传统文化博大精深，源远流长，是世界一笔丰厚文化遗产，对人类的进步和进展产生了广泛而深远的影响，更影响着世世代代中国人。弘扬和继承中华民族优秀传统文化，对弘扬中华传统美德，分散全民族的意志和力气，兴奋民族精神，形成良好的社会风气，保证社会主义市场经济的健康进展，促进整个民族素养的不断提高，实现中华民族宏大复兴具有非常重要的意义。

传承经典文化作文【精选8篇】二

中华文化，渊远流长。在五千年的文化历史中，我们所传承的不仅是中华历代的才智，更是拥有五千年历史根基的品质文化。

孝，是我们传承千年的品质。众所周知，中华有闻名的二十四孝－－孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母。其中，有三孝便在我们望江：

孟宗哭笋。相传，孟宗少时父亲早亡，与母亲相依为命。平日里孟宗对母亲是百依百顺，有好吃的让母亲先吃，攒点钱也是替母亲做新衣。一日母亲病重，医生嘱咐用鲜竹笋做汤。可时值腊月，哪有鲜笋？为了治好母亲的病，孟宗仍旧驮着锄头，冒着寒风上山挖冬笋。挖了很久，手上起了泡，泡破出了血，再也挖不动了，还是没挖到。孟宗急得直哭，越哭越难过，最终眼泪也干了，哭出俩滴鲜血掉在地上，只见地渐渐地凸起，竟然冒出两颗鲜嫩的竹笋。梦宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果真病愈了。还有玉祥卧冰和仲源泣墓，都是感天动地的孝子故事。这也是我们传承千年的文化，是我们不变的根基，我们将一代一代传承下去。

诚，也是我们中华民族的传统美德。大家耳熟能详的曾子杀猪就是最好的典范。假如曾子没有杀猪，他的孩子该会怎么想呢？所以，我们应当要诚信，只有我们对人诚信、不哄骗，才能内心坦荡荡。不然内心不会得到安静，也会是一种煎熬。

还有勤劳、简朴、才智、助人为乐、爱国、忠义这些都是我们中华民族所不行缺少，也是时代相传的品质。

中国，拥有五千多年历史的文明古国，就是由于有这么多难能珍贵的品质，始终矗立在世界的东方，闪烁着刺眼的光线。它是我们中华民族之根本，让我们一代一代传承下去，让我们的后代永久牢记这些优秀的品德！【】

传承经典文化作文【精选8篇】三

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。我和诗经的的缘分起源可以说是从这句话开头，第一次的阅读不自觉的被它所吸引，又有一次偶然的机会，我再次在一本读刊上看到它，便对它回味无穷。

带着这种感情，走到书店前，停下脚步，只是为了在书的海洋里来查找我期盼已久的《诗经》。当我翻开了那本蕴含着深深的文化底蕴的古书时，我才发觉自己了解的有多么浅显，还有多少的诗词和经典等待着我去发觉。读起悠扬的诗词，感受着每一首词带给我的哀转与凄切，感受着每一幅呈现在我眼前的画面，或许是一对有情人即将分别，或者是黄发垂髫的孩童在我眼前奔跑，又或者是年过花甲的老叟老媪在田间耕种……让我更加感叹的是可以用寥寥数语便可以将这一幅幅动人的画面呈现在我眼前。

“桃之夭夭，灼灼其华”，这句词将桃花的明艳、生动与漂亮融为了一体，描写一个漂亮的姑娘在阳春季节出嫁时的幸福情景。说到这里不禁让我想起了汉武帝的李夫人，当年有她哥哥为她所写的“北方有佳人，绝世而独立，一笑倾人城，再笑倾人国”来形容她容貌的美妙，但是我却觉得用这句词不光可以作为赞词，更可以来形容她的容貌。这首诗特别出名，即便只读过很少几篇《诗经》的人，一般也都知道这句。这是为什么呢？我想，无非有这样几个缘由：第一，诗中塑造的形象非常生动。拿艳丽的桃花，比方少女的漂亮，实在是写得妙。谁读过这样的名句之后，眼前会不出现出一个象桃花一样艳丽，像小桃树一样布满青春气息的少女形象呢？尤其是“灼灼”二字，真给人以照眼欲明的感觉。桃花的寓意除了可以用来形容女子，同样可以描述我们生活中的情感，比如爱情、友情以及那些不慕名利但求潇洒一生选择归隐的诗人们，比如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”桃花见证了汪伦和李白的友情。我觉得桃花代表着的更是一类人的心境，比如陶渊明《桃花源记》中的“阡陌交通，鸡犬相闻”将自己此时的心境融入到了这幅农家景色中去，相比较《诗经》的直接抒情各有各的韵味。

《诗经》这本书不同于以往我读过的任何一本，在它为我们呈现出一幅幅生动、令人回味无穷的画面时，更是把人世间的悲欢离合、阴晴圆缺体现的淋漓尽致，不禁让我潸然泪下，感受良多。作为现在的我们当然不行以做到想起每一首诗在创作时的心境，但我们却可以专心去感受每一首诗，感受它所想要表达的更深的境界。

传承经典文化作文【精选8篇】四

爱是困难的事，由于爱是付出，不如收受来得便利。爱也是简洁的事，由于爱是关怀。凡有感情血肉的，不行能不对一些事付出关怀。就算偏执至极的人，扬言他恨一切事与人，可是他让自己活着，吃、睡、生活……他还是在爱，爱他自己。

所以，有关爱的学问，也不过是如何去付出自己的关怀罢了。

付出的对象不同，因此有不同的爱。一般的分类，付出的对象大，叫做大爱或博爱，比如爱国家、爱全人类；付出的对象小，叫小爱，像爱家、爱父母、爱子女、爱情人、爱伴侣。关爱自己，虽然对他个人来说，一样是非同小可的，怕比爱国家、爱全人类都宏大，可是旁人多半不大承认，所以只叫自私，还沾不上爱的边。

一切大大小小、宏大与不宏大的爱里头，唯有男女之爱有专出名词，叫做“爱情”。凡有“爱情”两字的大事，必定讲的是男与女，当然不限定非是一男一女。现在间或也有男与男，或女与女之间的“爱情”大事，由于是新加盟“爱情”此一名词，还要再观望几年，现下不予置论。

男女之爱所以单单被突出成为爱的代表，唯恐跟这一点有关，就是男女之爱的“接触面”比较广。爱国的人多半要把国家拟人化为“祖国，我的娘亲”或“法兰西，我永恒的恋人”……字面看上去虽也有形有体，要亲吻要拥抱却不大简单。至于“要拥抱全人类”的狂热分子，多半数学不大好，说这种大话的时候忘了计算，这工程说不定花十辈子都做不完。

人与人相处，无论父母子女间、兄弟姐妹间、伴侣同事间，再亲再密，都有个界限决不容越过。唯有男女之爱不同。在一般人承认的宏大爱情里，全部的恋人都可以在肉体心灵上亲密结合，并且结合以后，以他们的爱为武器，对抗全世界。“全世界”在此自然也得算做抽象名词，由于没有非常精确的重量与体积，所以爱人们在这一点上都很英勇，只要爱了，立刻打算“用我们的爱来反抗整个世界”。

由于人类是这么单纯的只有男女两性：男人遇见的总是女人，女人遇见的也多半是男人。很少人会一出门就遇见国家，遇见政府，遇见社会什么的，虽然出门总会遇到人，很多人，然而无论如何也还够不上“全人类”。所以人在付出爱时，经常就地取材，男人爱女人，女人爱男人。

熟识的就是这一类的爱，所以，凡要形容比较抽象、简单、不行思议的爱的关系时，通常也拿男女之爱做比方。脚踏两只船的文人爱说：“文学是我的妻子，戏剧是我的情妇。”而人们也就像艳羡那些有方法的人一样，敬佩他的齐人之福。

人类爱中只有一样爱是特别而奇异的，即是对神祇的爱。这种爱进展到极致时，便成为单纯的敬畏，且是热衷于付出，疏淡于收回。求神拜佛的人掷了大把香火钱进去，并没要求老天记个账，以备日后讨回。当然搁在心里想的要求不少，然而得不到也觉得是应当，得到了就觉得是赏赐，立时再加倍付出去。这是特别不公平的爱，然而人们乐此不疲，看看行天宫的进香人海便知。亏得有此不计较的爱情存在，才使人能把爱情视为文学，而不是加加减减的数学。

传承经典文化作文【精选8篇】五

这几天，我怀着极其深厚的爱好读完了《我们的节日》这本书，我知道了很多节日的起源和关于节日的文化。书中给我们介绍了春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日的由来与风俗，不难看出，贯穿着这些节日的正是：树正气、扬美德、显才智、惩恶扬善的民族精神，这是中华民族的文化精髓，是需要我们传承和弘扬的内容。从传统的节日中，我深刻地熟悉和领悟到了中华民族的传统文化。

先说春节吧，它是我国最隆重，也是最喧闹的民族传统节日。我喜爱春节，由于春节总要贴春联、贴年画和窗花、放爆竹烟花、拜年庆贺……我们倒贴“福”字，拿压岁钱、包饺子、吃年糕……在春节的前一天晚上我们都“守岁”，除了吃年夜饭，人们还要进行各种嬉戏，如下棋、玩纸牌、玩麻将、看春节晚会等等。在摆放的节日供品中，必备一大盘苹果，这叫做“平平安安”。还有些地方在守岁时预备的糕点食品富有讨吉利的谐音、口彩：吃枣表示春来早，吃柿饼表示事事如意，吃杏仁表示幸福人，吃长生果表示长生不老，吃年糕表示一年更比一年高。全部的这一切是多么好玩和富有意义，这些习俗显示了中国人的才智，代表着我们渊远流长的民族文化，我也为这些习俗的诞生而骄傲。

再说中秋节吧。“中秋节”又名“祭月节”，农历8月15日，有悠久的历史，早在《周礼》中，已有中秋一词记载。到了春秋战国，每逢中秋节，大家都要进行赏月和祭月的仪式。中秋节在这个时期已经初见规模了。明、清时代的中秋节，赏月照旧，一轮圆月东升时，几乎家家户户都在庭院、楼台，摆出月饼和各种水果，边赏月，边畅谈。中秋赏月的习俗流传至今。瞧，月光下，人们在自家小院品尝月饼、观赏月色。我们这些小孩子则在一旁拿月饼来照月亮，比较哪个更圆，还担忧着月饼会被月亮吃掉呢，真是其乐融融。

一个节日，就像一个故事，情节奇妙动人；一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。在当今许多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们更多地传承中国的传统文化，欢庆具有中国本土特色的节日。

传承经典文化作文【精选8篇】六

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。冰心说：“读书好，读好书，好读书。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外的名人都在强调读书的重要性。

近日“杨家坪图书论斤卖”大事如同一石激起千层浪，人们谈论纷纷，众说纷纭，我却认为这才体现了书籍对文化的传承，是名人名言最好的佐证。

图书论斤卖，是营造全民读书氛围的有力工具！想想看，当满大街洋溢的是图书降价大放送的叫卖     声，当从前无人问津的书店突然人满为患，一直空空如也的书架突然整齐的码上一摞书，你是否嗅到了文化富强的热闹气息，是的，哪怕是为了猎奇，为了满意人们占小廉价的私欲，他们也会去读，去买。而那些家境贫寒或挚爱读书没有零花钱的孩子，他们可以从这个平台获得更大的实惠，那些对精装书望洋兴叹，转而投入网络阅读的人，则可以在这里触遇到文字与纸张鲜活的触感。图书论斤卖，让名著不再束之高阁，不再是“旧时王谢庭前燕”，而是”一般人家枕边书”。图书论斤卖，是对文化宝贵无价的彰显。

书籍作为人类思想才智的结晶，人们的精神食粮，早已不是可以用金钱明码标价的了。而一个人通过阅读所产生的进步意义，也不是金钱可以衡量的，那些把书论斤卖出去的人，更不是单纯的想要获利，而是把自己喜爱的书，通过这样一种公平的方式共享出去。没有获得捐赠的感恩戴德，没有免费赠送的惴惴担心，你喜爱，就拿去，象征性的留下一点儿钱。书籍在这里已经不是物物交换的商品，而是资源的共享，文化的传承。

假如没有图书论斤卖，我不敢想象，是不是会有数以千计的书被扔掉或者烧掉。假如没有图书论斤卖，我不敢想象，是否有人一辈子也没有踏入书店一辈子也没有买过书。假如没有图书论斤卖，我不敢想象，是否还有千千万万的人局限在方正的屏幕中的电子书，却不曾真正地触摸纸质的纹理和触感。如今在这个物欲横流，快节奏的时代，很少有静下心来阅读的慢时间，我们关注的不应当是书籍通过怎样的方式到达我们手里，而应当关怀的是书籍怎样走到我们心里。

传承经典文化作文【精选8篇】七

中国历史上下五千年，而其中最令人赞叹的还是中国的语言文化。

一个个形态多变的'汉字，一句句朗朗上口的诗句，一首首富含哲理的古诗……

不得不说，中国语言文化优厚的底蕴令人赞美，中国的汉字博大精深，历史源远流长。在那一个个方块字中间，一笔一划，横竖撇捺，形态各异，活敏捷现，到处散发着中国文化的魅力。

中国的汉字就像一块又一块的长城砖，构建起中华民族的精神支柱。我们不得不鄙视中国古人的造字才智。

在2022年的北京奥运会上，中国的方块字以一种特别的方式消失在人们眼前，它以歌舞的形式在人们眼前翩翩起舞。奥运会的会徽的字体设计采纳了中国毛笔字汉简的风格，自然，简洁，流畅，同时还采纳了中国文化符号——印章作为文字的表现形式。这种汉字与印章的设计蕴含着悠深的中国文化和凝聚着中华民族优秀传统文化的神韵。从而也证明白文明能够持续进展，始终保持旺盛的生命力，是与汉字文化的进展密不行分的。

然而，在如今飞速进展的21世纪，汉字的意义好像变得越来越小。社会进展，外语显得越来越重要，英语也成为了我们必修的学科。有的人说，学好英语才最重要，应当把重点放在英语上。但我认为，学习外语当然重要，但是学号汉语是学习其它语言的基础，汉语是中华民族的精华，应当由我们去传承和发扬。随着计算机技术的日益发达，汉字书写变得越来越便捷，我们懂得在键盘上敲下一个个标准的宋体字，却在面对它们时不懂的如何书写。我们往往觉得汉字很简洁，但是你真的懂得表达它吗？就拿现在的微博来说吧，一条微博的字数限制是140字，这导致许多人的表达越来越简短，单调。表达自己的感情是也才智用一个“赞”，“转发”来草草了事。莫非我们的表达就只能局限在这104字，表面的“赞”和“转发”吗？

毛笔变成硬笔，繁体变成简体，书写变成机写，汉字的书写和表达日益变化，变得更简洁，便捷了。

莫非我们还要让汉字变成博物馆中的历史展品吗？不，不是的，中国的汉字文化博大精深