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小学英语教学简笔画第1页/共41页简笔画定义简笔画特点简笔画主要作用简笔画的作画原则简笔画的画法简笔画图集第2页/共41页简笔画的定义简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。Stickfigure(matchpictures)第3页/共41页简笔画的特点用笔简炼形象鲜明应该便捷第4页/共41页简笔画的主要作用丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效果。提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化的美育作用。第5页/共41页学生认知测试结果传达方式记忆保持率三小时后三天后只凭口述70%10%只给看图72%20%边看图边口述85%65%第6页/共41页简笔画的作画原则1.能少勿多。也就是作画的笔画一定要少。能用两笔表示的不用三笔。第7页/共41页3.能简不繁。作画时只要能用简单图形，就不用复杂图形2.能直不弯。能用直线不用曲线。第8页/共41页简笔画的画法

1.练好基本图形，打下学画基础第9页/共41页2.简笔画的秘诀：几何图形加特征第10页/共41页3.注意观察归纳，抓住事物特征第11页/共41页简笔画自学方法介绍1、临摹购置、收集简笔画册作为范画，根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。2、改画把图画、照片等写实的画面删繁就简，适当夸张，改画成简笔画。

第12页/共41页3、默画通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。4、单个物像创作（专业难度）

第13页/共41页在黑板上画简笔画应注意：1、下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去或者物像比例失调的现象。2、下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法）。3、注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。第14页/共41页简笔画图集第15页/共41页1.文体用品第16页/共41页第17页/共41页2.家居用品

第18页/共41页第19页/共41页3.植物第20页/共41页

第21页/共41页4.衣着和生活用品第22页/共41页第23页/共41页5.交通工具

第24页/共41页第25页/共41页6.动物

第26页/共41页第27页/共41页7.人物第28页/共41页8.人物的动作。第29页/共41页第30页/共41页第31页/共41页第32页/共41页第33页/共41页第34页/共41页第35页/共41页第36页/共41页第37页/共41页9.脸部表情和上半身的动作

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