部编人教版三年级语文上册期中测试卷

编人教版三年级语文上册期中测试卷1、用“J”为加点的字选择正确的读音。（3分）绒毛(r6ng rou) 召开(zhdo••zhao)雨靴(xv。 xue)•吞咽(y吞咽(ye••yan)依旧(rijiu) 增加(zeng zeng)••2、将加点字的音节补充完整（4分）背诵背诵•疯狂•丰厚•练习•韵味•点燃•喇叭•批评•3、看拼音写成词语（4分）guizeliuleidianyingjuhud,•7jiaoyinyanliaomeiqilishu4\选字填空（6分））豫怨天）如招介（）手）兴晾冰（）晒）干5、用“'”画去（里不正确的字（6分）表（杨扬）（仿访）佛（卖读）（杨扬）树（仿访）问（卖读）音（漂飘）落（湖糊）涂严（万厉）（漂飘）亮（湖糊）水千（万厉）6、查字典，填表格（8分）要查的字音序部首除部首还有几回组词晨粗凌迟7、写出带有下面偏旁的字，并组词（6分）TOC\o"1-5"\h\z，一（ ）（ ）（ ）口《（ ）（ ）（ ）8、比一比，再组词（8分）服（)刚（)挑(）砍（)报（)则（)桃(）吹（)径（)淡（)洞(）准（)经（)炎（)桐(）难（)TOC\o"1-5"\h\z9、写出句子中加点词的反义词（5分）（1）虚心使人进步，（ ）使人（ ）。•• ••（2）班会上，老师表扬了关心集体的同学，（）了不文明的同学。••（3）我们要时刻注意安全，不去做（ ）的游戏。••（4）种子被泥土紧紧地包裹着，很难受，它想站起来，大口大口的呼吸空气，那一定很（ ）。10、仿写词语（3分）（1）暖洋洋（ABB式）（2）摇头晃脑（带身体部位的词语）（3）四面八方（含数字的词语）11、我会默写（6分）TOC\o"1-5"\h\z（1）意欲捕鸣蝉， <（2）停车坐爱枫林晚， ，最是橙黄橘绿时。（4）知有儿童挑促织， 。（5）灯不拨不亮， 。（6）二人同心， 。12、按要求写句子（4分）（1）李川最喜欢的是踢足球和排球。（修改病句）（2）胡萝卜先生近视，没有发现漏刮了一根胡子。（用"因为….…所以……”把句子连起来）（3）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答问题。（用加点的词语仿写句子）•• ••（4）她穿着上衣。（扩句）口语交际（2分）星期天，小明的好朋友王乐来找他一起出去玩，可是，小明的作业还没有做完。如果你是小明，你会怎么做？又会怎么对王乐说呢？14、阅读理解（15分）（一）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色时给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）找出选文中的一对反义词（1分）（2）选文中有一个形容色彩繁多而艳丽的词，这个词是 。（1分）（3）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!（仿写拟人句）（1分）（4）秋天的雨，把黄色给了 ，把 给了枫树，把金黄色给了 ，把橙红色给了 。（2分）（二）美丽的秋天秋，是个如诗如画、多姿多彩的季节。秋天里，盛开的菊花衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，仍面带笑容。走进田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛苦劳动的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落的传来；抬头一看，天空中飘着三三两两的白云；深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王；飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在田野间穿梭着。秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。（1）从文中找出下面词语的近义词。（2分）出现------（ ） 动听——（ ）（2）解释词语。（2分）此起彼落： 诗情画意： （3）用“---- ”和“〜〜”分别画出一个比喻句和拟人句。（2分）（4）作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽景色的？（2分）（1）本文是围绕 和 这两个词来描写秋天、 秋天的，表