重庆市一中2019年化学九年级上学期期末调研测试题

重庆市一中2019年化学九年级上学期期末调研测试题重庆市一中2019年化学九年级上学期期末调研测试题重庆市一中2019年化学九年级上学期期末调研测试题重庆市一中2019年化学九年级上学期期末调研测试题一、选择题1．学习化学要从实验下手，以下实验操作正确且能达到实验目的的是A.浓硫酸稀释B.将润湿的CO2经过如图C.称量10.05gD.研究CO2的密度比空固体干燥装置气大A.AB.BC.CD.D2．以下说法或做法不正确的选项是A．室内起火，应当快速翻开所有门窗通风B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤焚烧得更充分C．在室内使用煤炉时，要注意通风，防备发生煤气中毒D．面粉加工厂严禁烟火，主假如为了防备发生粉尘爆炸3．右图为元素周期表中钙元素的有关信息及钙原子构造表示图，以下说法不正确的选项是A．钙原子核内有20个质子B．钙的相对原子质量为40.08C．钙元素位于元素周期表中的第二周期D．钙原子在化学反响中简单失去电子4．近来几年来，国内渐渐流行“阿育吠陀”养生潮流，但是有专家研究发现，20％的“阿育吠陀”药物中含有超标的铅、汞、砷等有毒元素，过分服用可能造成中毒，有关铅元素以以下列图，以下说法中，正确的是（）A．铅原子核内有82其中子B．铅笔芯内含有铅，少儿使用时易中毒C．相对原子质量为207.2gD．铅属于金属元素5．以下实验现象描绘正确的选项是A．硫在氧气中焚烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中焚烧产生大量白烟C．木炭在空气中焚烧发出白光D．铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成四氧化三铁6．正确的实验设计和规范的实验操作是保证明验成功的重点，以下实验设计或操作正确的选项是（）A．研究铁钉生锈条件B．实验荒弃物办理C．量取10ml水D．干燥CO气体7．生活中的以下做法利用了化学反响原理的是（）A．自制简单净水器净化自来水B．门锁不易翻开时灌入铅笔芯粉末C．用天然气作燃料煮饭D．用活性炭除掉冰箱中的异味8．以下金属资料中属于纯金属的是（）A．金B．青铜C．锰钢D．硬铝9．化学中常出现“1+1≠2”的幽默现象，但也有例外。以下吻合“1+1＝2”的事实是A．20℃，1L水与1L酒精混淆后的体积等于2LB．20℃，1g镁与1g稀硫酸充分反响后所得的溶液质量为2gC．20℃，1g硫粉在1g氧气中完好焚烧后生成2g二氧化硫D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能获得2g硝酸钾溶液10．推理是化学学习中常用的思想方法，以下推理正确的选项是（）A．混淆物中最少含有两种物质，则混淆物中最少含有两种元素B．同种元素的原子必然含相同核电荷数，但含核电荷数相同的粒子不用然是同种元素C．分子是由原子组成的，所以分子必然比原子大D．阳离子是带正电荷的微粒，带正电荷的粒子必然是阳离子11．以下有关说法正确的选项是( )A．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭是因为它接触不到氧气B．室内着火不能够立刻翻开门窗，是因为会供给充分的氧气C．只需达到着火点，可燃物必然会焚烧D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤高12．化学实验中各处表现出颜色变化美。以下化学实验中的颜色变化不吻合事实的是A．蜡烛焚烧，火焰呈黄色B．将润湿的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中，纸花由紫色变为红色C．镁条在氧气中焚烧，发出刺目的白光，产生大量白色烟雾D．将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色13．以下实验方案设计中，可行的是（）A．除掉氯化钠固体中的少量碳酸钠--加入过分稀盐酸，充分反响后，蒸发B．查验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳--将混淆气体依次经过灼热的氧化铁和澄清石灰水，察看澄清石灰水的变化C．分别碳酸钠和氢氧化钠的混淆物--加水溶解、过滤D．考证锌、铁、铜的金属活动性次序--将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中14．以下有关说法正确的选项是（）A．原子不能再分B．玻璃钢属于金属资料C．施用农药造成污染，应严禁使用D．可用肥皂水鉴识硬水和软水15．人们可从铁钛矿（主要成分是FeTiO3）制取金属钛（Ti），其在必然条件下的主要反响有：FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2；②TiO2+2C+2Cl2=X+2CO：③TICl4+2Mg=2MgCl+Ti以下表达不正确的选项是（

）A．反响①中的C．反响②中

H2被氧化x为TiCl4

B．反响②Cl2中的氯元素为-1价D．反响③说明Mg的金属诱动性比

Ti

强二、多项选择题16．以下微观粒子构造表示图的有关表达正确的选项是（）A．①②③④对应的粒子在元素周期表中同一周期B．比②多一个周期少一个族的原子易获得电子C．②③能形成XY型化合物D．①③拥有相像的化学性质17．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“能够尝一尝”．关于“可能是食盐”应属于科学研究中的（），关于“能够尝一尝”这一过程应属于科学研究中的（）A．提出假定B．收集凭证C．实验D．得出结论三、推断题18．甲、乙、丙是初中化学中常有的物质，其中一种物质为单质，其他两种物质是组成元素相同的化合物。其转变关系以以下列图所示：（填化学式），1）若甲为单质，则甲为_________；乙为_________2）若丙为单质，则甲为_________；乙为_________；四、流程题19．小刚同学在实验室中对一种紫褐色固体粉末A进行研究实验，他实验的过程和现象以下，请你依照上实验研究，回答以下问题：1）A的化学式为：_________2）写出B的一种用途：_________。3）反响②的化学方程式为：____________________4）反响③的反响现象为：____________________。5）反响③的基本反响种类为：____________________。五、实验题20．依照以下列图回答以下问题。请从

A或

B两题中任选1个作答，若两题均作答，按．．．．

A计分。AB（1）实验室制取CO2化学方程式（1）实验室用高锰酸钾制取O2选为______。取的发生装置是_______。（2）CO2能够用______（填序号）（2）化学方程式为______。装置收集。六、计算题21．小甜利用石灰石和稀盐酸进行以下实验，操作过程和数据以以下列图(样品中的杂质不与酸反响也不溶于水)．(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g．列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为____________(结果正确到0.1%)．七、科学研究题22．被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），平时情况下均为无色液体。在化学实验中都有很重要的作用。（1）指出以下实验容器中水的主要作用A：____B：____C：_____（2）鉴识水和过氧化氢两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论1．将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。A试管中无明展现A试管中的无色液体象是_____；B试管中有气泡产生2．分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，察看现象。3）研究影响过氧化氢分解速率的因素？（以下实验中使用的溶液都是过氧化氢溶液）研究实验一：浓度对化学反响速率的影响实验步骤现象1、取一支试管加入5g克5%的溶液，尔后加入1g二氧化锰。迟缓有少量气泡冒出2、另取一支试管加入___克15%的溶液，再加入1g二氧化锰。快速有大量气泡冒出为保证研究结果的正确性，实验步骤2的横线上的数字是____，经过实验发现：当其他条件相同时，过氧化氢的浓度越高，分解的速率_____。研究实验二：序溶液溶液质量/g温度/℃收集的氧气体积/ml反响时间/S号浓度130%1240125148230%129012582此实验的目的是研究____对过氧化氢分解速率的影响。【参照答案】*一、选择题题234567891011121314151号答DACDBACACBBCADB案二、多项选择题题1716号答案三、推断题18．（1）CCO或CO22）O2H2O四、流程题19．KMnO4供给呼吸和支持焚