优秀教师代表发言稿简约版

PAGE页码页码__优秀教师代表发言稿_简约版优秀教师代表发言稿优秀老师代表发言稿在当今社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我的优秀老师代表发言稿，，希望大家能够喜爱。优秀老师代表发言稿1敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我是六中的老师，今日站在这儿，作为优秀老师代表发言，倍感荣幸,同时又心中忐忑。自20xx年调入六中以来，我亲眼见证了县教化事业的飞速发展，亲身经验了六中教化质的飞跃，在全部这些成果面前，我所做的工作只是其中的一小部分，岂敢贪天之功为己有？总能听到，或是见到，李县长、童局长等各级领导到六中常常性、常态化地来指导工作。当上级领导随时到学校视察工作成为一种常态，那么他们所看到的、所听到的就是学校最真实的一面。这种没有做作的常态指导、常态沟通、常态工作，我们县的教化想不进步都难！清楚地记得，在20xx年3月份六中高二年级组家长开放日的时候，李县长在教室听课的身影，以及她与学生一起在食堂就餐的情景，我想那一刻县的教化应当是全新的一页了。披星戴月奔跑于上下学的路上，顶风冒雪劳碌于上下班的途中，总能在校内门口，道路的关键路段，见到人民警察在为我们的师生保驾护航。有这些看得见和看不见的各界人士的倾力支持下，教化的____环境是如此的和谐，有这些和谐的____环境莫非不是教化的发展基础吗？陶天舒校长犹如孔子周游列国一般一手牵起了协作校联考，引进了一种理念，展示了一种模式。陈生祥校长带领整个六中教化团队，将这些理念和模式实践得淋漓尽致，臻于完备，形成了一套具有六中特色的管理模式和中高考备考模式。在陈校的带领下，逐步形成了以“感恩、奋进”为核心的六中文化，升华了六中精神，健全了六中的教化教学理念。“流水不腐”，教化教学就怕自己顾自己，关起门来过日子，死水一滩。在县教化局教研室张广业主任的带领下，我们县各学校之间的学术沟通开展得有序而实在！不花哨。在走出去和引进来的过程中，在思想的交汇和碰撞中，我们的教学教研获得了新生，我们县的教化教学充溢了活力。我们有一大批这样的优秀老师，他们与时俱进、开拓创新；淡泊名利、努力执着、无私奉献；博学爱生、敬业垂范；不甘人后、奋勇向前；有纪律、有体魄、有气度、有高度、有眼光、有素养、有幻想，他们在工作中，生活里，努力做好一点一滴的小事，教好书，育好人。我们应当信任，我们能够调整好自己的心态，保持一份醒悟，保持一份沉静，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。不愧于时代给予我们的使命，无愧于老师这个光荣而神圣的称谓。我们有一批主动上进、勤奋好学、守纪知礼、活泼灵动的学生在追随，这应当就是我们为师者最大的华蜜；我们有一批早上能陪学生一起上学的家长，我们有一批晚上7:30给孩子们送饭的家长，我们有一批在晚上9:30接孩子回家的家长，我们有一批主动参加学校各项活动的家长，我们还有一个负责任的家长委员会。在我们陪孩子们一路奔跑的道路上，我们并不孤独。在这个充溢喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第32个老师节。在这样一个特别的日子里，能作为老师代表发言，我感到非常荣幸。在此，我向始终关切、支持教化事业的各位领导、各界人士，各个部门表示诚心的感谢！向各位同仁说一声：老师节欢乐！一腔热血育英才，三尺讲台展风流！祝大家身体健康，事业有成！感谢大家！优秀老师代表发言稿2敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好！第一次在优秀老师座谈会上发言，不免有些欣喜，又有些惊慌，首先自我介绍一下，我是来自华益民办小学一名一般老师。我是04年初进入这个学校，自从走上讲台，我想我们每一位老师挚友都经验过悲喜交织，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到很多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充溢和欢乐。“没有爱，就没有教化”是我的座右铭。我是这样理解的：一、爱老师这一职业。虽然老师这一职业不是现行行业中最热门、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们在民办小学工作，工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心静默地奉献。选择了老师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，或许我们一生平凡，但我们创建了生命的价值，托起了祖国的希望。二、爱学生。教学的艺术不在于传授本事，而在于关切激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异，有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，敬重爱惜学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和欢乐。始终以来，我们不断追求进步，被评为优秀老师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀老师的挚友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一样，聚力育人，为培育出更多优秀的人才而努力。最终，感谢各级领导对我工作上的信任，成果上的确定;感谢很多老师对我工作的帮助和支持。感谢大家！优秀老师代表发言稿3敬重的各位领导、老师们：大家好！在这个充溢喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第31个老师节。能在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸。在此，我向始终关切、支持教化事业的各位领导表示诚心的感谢！向朝夕相处的同事们说一声：节日欢乐！国运兴衰，系于教化；三尺讲台，关系将来。在各级____的关切和重视下，我校教化面貌发生了天翻地覆的改变，学生上学免-费政策的实施，大大减轻了农夫负担，有效保障了农村孩子接受义务教化，现代远程教化工程的实施，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守儿童受到了____和各界的普遍关切，我们的教化教学质量也得到明显提升。作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重和赞许。这既是我们作为老师的无上光荣，也让我们深感任重而而道远，责任在肩。马克思曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但将恒久存在。面对我们的骨灰，高尚的人们会洒下热泪！”这段话深深地触动了我，烙印在我的心灵深处。是的老师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业；老师或许是最清贫的职业，但也是得到华蜜最多的职业；老师或许是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。老师的职业是神圣而宏大的。世上很少有像老师这样的职业，与民族的兴衰休戚相关，这就确定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像老师这样的职业，承载着千家万户的希望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但必需甘于平凡；世上很少有像老师这样的职业，须要用良心和才智去塑造人的心灵，这就确定了我们首先必需充溢爱心与责任，并不断地自我完善。教好书，是我们的天职，育好人，才是我们追求的目标！因为我们是人类的灵魂工程师。最终，我想用这样一段话结束我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了苦痛与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，同心协力，奋勉进取，为XXX镇的教化事业共创美妙的明天！最终，我再次祝福各位领导身体健康、心想事成！祝福老师们节日欢乐，恒久年轻！优秀老师代表发言稿4两年前，我从学前教化院校毕业，踌躇满志地从高校校门里走出来，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。在我起先接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑担心，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的人民老师就必需去读它，有人说，儿童是花木，人民老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，儿童比花木要困难的多，人民老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜蜜的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为人民老师写的，因为人民老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今日，在庆祝人民老师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将起先我至真至诚的讲解并描述，我心中无比激烈，也感到万分的傲慢骄傲。时间匆忙，转瞬间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我始终在追求着。刚刚参与工作时，信念百倍。记得第一次以人民老师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美妙。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我从前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到人民老师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去简单，要站好可真难啊!每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子我想没有人情愿选择前者，因为你的心中有爱!鲁迅先生有句话“教化是植根与爱的”。是的，爱是教化的源泉，人民老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉孩子们的闪光点，才会对自己的教化对象充溢了信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。有了爱，华蜜的感觉几乎每一天都在，从早晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室;推开教室的门走上讲台，从讲台上注视那一张张纯真的笑脸;向他们问好，然后倾听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小华蜜，然后沉淀为我的人民老师职业的华蜜，我觉得，我选择了我酷爱的职业。有人说，人民老师这个职业太平凡，太清贫了，但是，我们仍旧可以看到有数不尽的人民老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。是呀，有人也曾经为人民老师做了种种诗意的描绘：说假如学生是花朵，人民老师情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，人民老师肯定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教化家孔子呕心沥血，以教为重;现代宏大教化家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教化、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫困的____。谭千秋，一双曾传播多数学问的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，我明白了：一名人民老师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任，每一名学生都是人民老师的全部。今日，我是一名人民人民老师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像挚友一样与他们同舟共济;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，激励他们英勇的站起来!我信任“人民人民老师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力气。中$国-您身边免-费贴心的文秘专家-优秀老师代表发言稿5敬重的各位领导，敬爱的老师、挚友们：大家好！回眸十多年来的执教心路，我想用徐敬亚一首诗《既然》，与同仁们作个沟通。既然前，不见岸后，也远离了岸既然脚下踏着波澜又注定终生恋着波澜既然能托起安眠的礁石已沉入海底既然与彼岸尚远隔一海苍天那么，便把一生交给海吧交给前方没有标出的航线！常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛如同航海，我想我们每一位老师挚友都经验过悲喜交织，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到很多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充溢和欢乐。给点阳光——就能换得满园春色德国教化学家第斯多惠说“教学的艺术不在于传授本事，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”我酷爱我的学生，我信奉每个孩子都有他的闪光点，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化，他就能成为一个优秀的学生。为此我坚持开展“每日一名感人的好孩子”活动，每天表扬一位学生，夸夸他与别人不一样的地方，我发觉我的学生越夸越好，越夸越自信。有一次，我发觉一个学生各方面都很一般，上课也不爱发言，似乎没有什么特殊的，但为了能找到他别出心裁的地方，我很专心地视察他，最终我发觉每天下课，他总是第一个冲到讲台前帮我把本子抱到办公室，于是一天上课我动情地向全体同学发表我的感言：“今日要表扬的这个孩子特殊让李老师感动，为了不让老师太辛苦，他每天主动帮老师把同学们的练习本抱到办公室，或许每个同学都有过这个经验，但是他难能珍贵的是日复一日坚持不懈，我能感受到他爱老师的那颗心，所以李老师也很爱他。”说完这些，我自己感动泪花闪耀，他很意外地瞪大眼睛看着我，可能觉得这也能感动老师，不行思议。从今不仅下课，课前他也会等在楼梯口帮我把课本教案抱到班上，后来，班上许多孩子都加入了他的行列，因为实在太多人想抱本子，最终只好进行接力赛，每人抱一层楼。但是让我欣喜的是渐渐地他起先主动找我问数学题，作业的正确率越来越高，课堂上，经常能听到他洪亮自信的发言，一年以后，他的成果突飞猛进，步入优生的行列，从小学始终到中学他的数学成果始终是各科中最好的一门，这一切都缘于那份不经意的“爱”。其实，有时我们不须要做什么，给点阳光就能换得满园春色。在我的班级里实行岗位轮换制，人人有岗位，个个有活干，班级管理不再是个别小干部说了算，每个人都是班级的主子。有一次，在组长轮换过程中，有一个小组的同学提出异议，他们小组本周轮到的组长是个后进生，上课好动，作业三天两头遗忘，这样的同学当组长，他们感到不放心，当他们提出这个问题时，我发觉，这位同学一脸的尴尬，红着脸不说话，看到他的表情，我心里很难受。我语重心长地对学生们说：“××同学是有缺点，可谁没有缺点呢？莫非他身上一点优点也没有吗？”缄默了片刻，有个学生站起来说：“他卫生打扫得很干净，爱劳动。”“他爱看书”渐渐地越来越多的同学站起来了，“那能不能给他一次机会呢？”孩子们同意了。为了让他能干好这个工作，私下里我找到他谈话，听听他对这个工作的看法，告知他须要留意的地方，例如：他常常迟到，当了组长就必需提早到校，收好作业；还要刚好完成作业，还要克服爱做小动作的坏毛病这样才能以身作则。我又找到了家长，慎重地告知她，这是变更孩子的好机会，让她主动帮助孩子完成这件我们看来是小事，但在孩子的心目中却是大事的事。为了确保他能顺当完成这项工作，变更他在同学们心中的形象，我还找了一位工作实力很强的学生在他不知情的状况下静静地帮助他支持他。那一周我始终很惊慌，时刻不动声色地关注他的一举一动，一周以后，在岗位评价会上，他的工作得到了同学们的一样确定，他们小组的作业上交得最刚好，最整齐，小组的纪律也最好，同学们对他的工作报以热情的掌声。看到他脸上那份久违的华蜜，我感受到他心中的阳光，我知道从今往后，他肯定与过去不一样了。教化学家苏霍姆林斯基在《给老师的建议》一书中说到“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：胜利的快乐是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你留意无论如何不要使这种内在的力气消逝。缺少这种力气，教化上的奇妙措施都是无济于事的。”我的教学实践使我深深体会到转变一个孩子的方式许多，但让他们感到华蜜和自信才是我们育人的根本。敬重和爱惜学生的自尊心，要当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。每当听到孩子们临毕业时难舍地说：“李老师，你能跟我们到中学就好了。”我的心底就会漾起华蜜的涟漪。潜心钻研———焕发教学活力教化学家（阿尔贝特。史怀泽）说“我们应当达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴、日益真诚、日益纯净、日益平和、日益温顺、日益和善和日益富于怜悯感。这是我们应走的惟一的道路。”对于教学一线的工作者而言，最好的磨砺莫过于担当教学公开课及新课改实践。为了提高自己的业务水平，我经常主动请缨担当各类公开教学任务，最多的一个学期，我担当了四场大型的对外公开课。，别人都不理解，开课多累呀，大家能推则推，没见过像你这样抢着开课的。但我知道，在集体备课的过程能听到更多专家的看法和建议，对自己的专业成长帮助很大。每当开完课，对于大家的看法，我是如获至宝，一条一条仔细记录下来，提示自己留意改正。我不仅爱开课，还爱听课，而且什么课都听，每个学期，我的听课本都比其他老师多了好几本。听课过程中，我仔细视察开课老师的优点，并且运用到自己的教学过程中，在长期坚持不懈的努力下，我的教学基本功有了很大的提高。想上好一堂课，光有基本功是不够的。每一节常态课我都把它们当成公开课来仔细对待，深化____教材，____学生的学情，并且翻阅许多资料，请教育师，有时一节课还设计出好几种不同的方案，反复比较，以达到最好的效果，课后我还坚持每天写试验日记，反思课堂教学的得失，不断地给自己抓虫子。功夫不负有心人，20xx至今我3次代表市参与了省级的研讨课都得到与会专家的高度评价，两次参与____课堂教学竞赛获得一等奖，4次参与____年会，担当的校级研讨课达上百节。虽然这个过程付出了许多，但我却享受着羽化成蝶的欢乐，在课堂上我传递着这份欢乐，所以我的学生也是欢乐的，我们一起把“学海无涯苦作舟”变得轻松开心，曾经有一个学生说了一句话：“李老师，我不喜爱数学，但我喜爱上数学课。”这句话始终激励着我把一切不行能变成可能。对于新老师的传帮教亦是如此。20xx，我指导周老师参与____“百花奖”青年老师课堂教学评比活动，那时我还没有太多指导老师的阅历，但是我认定一分付出一份收获。从起先选课题，到教学过程的设计，始终到课件的制作，我都毫无保留地手把手地教她，为了取得创新和突破，对这节课我们反复进行推敲，所花的时间长达数周，常常深夜仍在学校热情地探讨，家人到学校来找时，我们才发觉时间不早了。在周老师的好学和努力下，她的课获得了第一名的好成果。多年来，我先后指导了7位老师参与____的赛课，均获得一、二等奖，今年，我又指导了瑞亭小学两位老师参与____录像课评比分获一二等奖，其中，郭小山老师的一节《分次品》参与____竞赛，看着年轻老师的成长，我心中无比地华蜜与骄傲。市首届名师的评比是____对教化的重视，让我们一线的老师看到了教化充溢希望的明天。今日的命名大会给予我们的不仅仅是荣誉更多的是一种责任，在将来的日子里，我们将团结在一起，聚力育人为培育出更多更优秀的人才！感谢大家！优秀老师代表发言稿6敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：你们好！金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们全校师生团聚一堂，实行隆重的开学典礼。同时我们又迎来了第xx个老师节。能在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。请允许我代表全体老师向赐予我们亲切关怀、无私帮助、辛勤培育我们的领导和老师们，表达最真诚的感谢！感谢你们对我们教学的确定并且赐予我们如此崇高的荣誉。再次一直来自四面八方到我校求职的新同学表示热情的欢迎，欢迎你们，这里将会成为实现你们幻想的摇篮！同时在老师节来临之际，对全体老师表达最诚心的祝愿！向你们道一声“你们辛苦了！”开心的暑假一晃而过，我们又一次踏进了九月，踩到了一个新的起点，此刻，作为三中的老师，我们感到傲慢，作为三中的学生，你们应当感到骄傲，因为我们处在现代蒸蒸日上的时期，进入了正在发展的现代式学校—三中，今年对刚成立的三中来说是个喜庆的一年，一万平米的教学楼，平米的公寓楼，平米的塑胶运动场将在这里把柄而起。这将会给我们创建一个更加美妙，更加舒适的工作环境和学习环境！在这里我们随时可以看到几位校长和几个主任的身影，他们为了学校的建设和发展，遗忘了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭；在这里我们随时可以看到一批，“____保姆”，日夜操劳，爱生如子的班主任们；在这里我们随时可以看到常年带病坚持上班的老前辈们；在这里我们随时可以看到离家远，但克服一切困难坚持工作岗位的，满腔热血，刻苦钻研，不断上进的年轻老师们；在这里随时可以看到带孩子上班，但丝毫不影响教化教学的年轻的“爸爸妈妈们”……在他们身上体现了我们三中老师团队的团结奋进和锐意进取精神，正因为有了他们，在短短的一年里三中就有了令人艳羡的成果。今日我们因自己被评为“优秀老师”而感到欣慰，因为我们付出了，努力了，也收获了；我们收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我代表全体老师要真诚地感谢学校领导给我们创建了良好的育人环境，是你们关切的话语给了我们希望；感谢老师们给我们的帮助，是你们的微笑给了我们能量，感谢家长对我们工作的支持；是你们的认可给了我们动力，更应当感谢我们的学生，是你们给了我们耕耘与收获的沃土，是你们求知的眼神给了我们力气，在你们那里我们找到了实现我们人生价值的坐标，我们会把这些当作我们人生的财宝，化作我们工作的动力和源泉。作为一名老师，我们愿倾我全部，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的幻想荣誉都与你们连在了一起，你是华蜜的，我就是欢乐的，你是进步的，我就是欣慰的，你是胜利的，我才是优秀的。今日的表彰得益于我们过去的一点点成果，而成果只能作为对我们的工作的一种确定，更多的将带给我们更严峻的考验和更高层次的挑战。我们信任，在学校领导的关切和支持下，我们都将以崭新的面貌去迎接这个挑战。敬爱的老师们，同学们，遗忘以前的胜利与失败吧！新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚，三中虽然刚成立，但这里充溢着阳光，因为这里有一批爱校如家的领导，爱生如子的老师队伍，勤奋好学的将近XX名的学生和支持学校工作的上千名家长。我们的志向将在这里起飞，我们的辉煌将在这里闪烁！在这团结和谐的大家庭里让我们主动响应党的大开发，大促进，大发展的号召，并肩奋斗、携手共进，在新学期里，取得更辉煌的成果，让这里变得更刺眼吧！感谢大家！优秀老师代表发言稿7敬重的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好！我是xxx，今日作为小学优秀老师代表上来发言，我感到特殊的荣幸，感谢大家给这样的机会，我很兴奋站到这里发言。我们学校的优秀老师有许多，都是有很棒的教学实力的老师，为学校做出了很大的贡献的。在这所学校里，奉献了自己的青春，为了学生们学到更多的学问，始终都在努力的做着工作，不怕辛苦的坚持在这一岗位上，只希望能够让我们的学生可以去收获更多的学问。越是优秀的老师所经验的也就越多，因此阅历也是很丰富的。我在这里也代表其他老师感谢学校领导的确定和同学们的支持，是大家对我们在教学上的认可，才能有今日这样优秀的我们。老师这行业，是一份神圣的职业，奋战在岗位上，努力的备课，为学生们着想，就是希望学生们能够取得优异的成果，我们看到这样的结果才会觉得往日的努力没有白费。在今日这样的日子里，我很感慨自己有这样的荣誉，在我进入我们小学之前，我都是很惊慌的，总是胆怯 自己做不好这个工作，对自己的将来也很担忧，但是当我真正的进入到这个职业中，我就渐渐的安静下来了。我从一起先不知道怎么去跟学生相处，不知道怎么去跟其他老师相处，也不知道自己要去做什么，这些我现在都能去克服，就是因为有你们大家的帮助才做到的。我到现在成为了学生们眼中的好老师，都是他们始终的支持，我才努力坚持到今日，因为我希望我能去教好他们。虽然都是一些小学生，年纪都不大，却很懂得去为老师分担了，我所教的班级虽然也会有淘气的孩子，但是一般都还是比较克制的，并不会给我带来太大的麻烦，现在我看到他们一每天的成长，就如同我的孩子一样，那是一种傲慢。今日我拿到优秀老师这个称号，也是领导对我工作满足，我才有这个资格，同时也万分感谢各位老师始终以来对我的关照，当我遇到困难时，都会出手帮我，感谢你们，我会加油的，肯定在今后做好我的教化事业，把小学这个年级教好，为我们的学校增加一抹亮丽的色调。望大家今后接着支持我，我有信念去面对更多的挑战，努力赢得更加精彩的人生，我会付诸行动的，请大家信任我。感谢大家！优秀老师代表发言稿8发言稿今日我能代表获奖老师在这里发言，感到特别荣幸。本学期，为激发我校青年老师的教学主动性，促进青年老师沟通教学阅历，提升教学实力，学校举办了首届“乐学杯”青年老师教学评比。竞赛时间为期近一个月，广泛涉及各类学科,竞赛形式新奇，要求和规格都很高。初赛内容为现场撰写教学设计，进入复赛的选手则依据初赛时撰写的教学设计进行现场教学，竞赛组织相当规范而严格。面对这样高规格的教学赛事，我的心中不免有些焦虑：参赛选手中大多是初生牛犊一般的年青老师，而像我这样抓着青春尾巴的大龄青年也只有零星二三人，假如上不好这节课会不会很尴尬？教材内容的难易、类型全然不知，打算时间的仓促、惊慌等等都意味着课堂不好把握。总之，一切都是未知数，须要自己打算得太多太多，但一时又无从下手。就在我纠结彷徨之际，我们的语文大组在张老师的带领下开展了一次基于课标，以研促教的教学联动。教研员老师的悉心指导、年级组老师真实的课堂以及精彩的老师点评让我顿生灵感，给自己指明白方向。初赛时，拿到课题后，依据我们平常语文教研活动中指出的关注作者表达、立足文本的要求，快速构思整个教案的宏观思路，抓住一条主线，层层推动，环环相扣。在快速敲键输入的同时还要构思课堂引入的情景设置。一边琢磨重点内容的提炼，一边寻思难点内容的突破手段，在手脑并用的同时还要兼顾考虑课件制作的实现可能性。复赛前，一次次的教案修改，大到教学环节设置小到练习设计，就是这一次又一次____重来，让我懂得了如何设计才能体现有效、实效、高效课堂。我深深的感到，赛课是提高个人业务实力，增加教学效果重要手段，更是我们青年老师成长的重要平台。同时，这次竞赛还是年级组老师最佳的合作土壤，让我充分感受到四年级语文组的暖和。赛前，年级组的武老师、陆老师常常嘘寒问暖，主动帮我排忧解难；赛后，张黎敏老师更是趁热打铁，倾囊所出，刚好和我探讨教学环节设计的利弊。回想竞赛过程，我觉得，与其说这是一场竞赛，倒不如说这是一个熬炼的契机，是一种鞭策我们进步的动力。从收筹钱料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思，整个过程都让我收获颇多。倾听其它选手的讲课对我来说更是一个很好的学习机会,通过这次竞赛，让我看到了身边有那么多优秀的老师，语文课上，汤洋静子老师富有感染力的语言表达和环环相扣的教学设计令人折服，顾逸欣老师和谐自如的师生互动和生动好玩的课堂氛围令人享受，数学课上，孙晶老师敏捷自如的教态和趣味横生的思维设计令人难忘，吴琛琪老师精炼的数学语言和清楚的教学层次令人赞美，英语课上，陈青老师扎实的教学基本功和敏捷的课堂调控实力令人信服。唯一缺憾的是由于课表的冲突，没有机会听到更多老师异彩纷呈的课堂……我想，每一位参赛的青年老师经验了这样的一番磨练，或多或少都受益匪浅。这项赛事给我们青年老师搭建了一个相互学习、相互沟通的平台，我们既学到了好的教学阅历和教学方法，也看到了今后努力奋斗的方向。感谢学校领导给我们供应了这样一个特别珍贵的平台，信任今后我们年轻老师肯定会在努力进取中不断进步。优秀老师代表发言稿9敬重的各位领导、各位老师：大家好!今日是我们的节日，能在这样一个特殊的日子里，作为优秀老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。我能获得这项荣誉，离不开领导和各位老师的关切与帮助，在此我表示诚心的感谢，并祝大家“节日欢乐”!时间荏苒，光阴似箭。转瞬间，我已经工作了六个整年了。当年刚刚进入校内的情景还历历在目，只是“新老师”一词，现在让我听得有点发慌了。但我庆幸我能来到了这里，这里不仅校内大，园区美，更重要的是这里有一批特别优秀的老师像大哥、大姐一样的关切我，帮助我。他们让我懂得了如何提高自己的专业水平，如何成为一名优秀的教化者，更重要的是让我明白了老师的生涯是华蜜而匆忙的，须要时刻珍惜每一天。正是有了他们，才有了我今日能站在这里的机会。面对着这么多优秀的长辈，我不敢提阅历，但六年的教化历程的确让我感悟颇多。我酷爱教化，我喜爱看到孩子脸上的笑容。其实在我的心中始终把学生比作是一个树，但我从来不觉得老师是园丁，老师应当是耐性守望着的农夫。不是全部的树都须要园丁的修剪才能显出它的漂亮的，我们只须要给它创建肥沃、健康的土壤，它自然会朝着阳光的方向生长。虽然不是每棵枝叶都能长得一样高，但它们都有向往着见到阳光的心态。我酷爱学生，我喜爱看到他们把自己对人生发展的认知融入到每一个阶段。今日收到一个学生的来信，她不是所谓的特殊起眼的学生，甚至是班级仅有的几个后进生之一，她叫朱丽波。她在信中说道了“您让我们懂得了什么叫‘静思悟’，教会我们追求完备、追求光明，您恒久是我们不折不扣的英雄，恒久的‘赖哥’。”这让我特别的欣慰，“静思悟”这概念对初中生来说或许是模糊的，但是模糊的认知中他们却好像醒悟的知道这是认知一个事物必定经验的一个小循环，是领悟人生必定经验的一个大循环。我信任总有一天他们会真懂的!我酷爱生活，我喜爱看到我的孩子们今后都能欢乐的生活。欢乐的生活来源于良好的心态，良好的心态来源于理性的思维。理性思维是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。而感性思维主要是靠自己的阅历和直觉，去思索和推断。它的弱点在心情、喜好、习惯简单影响推断。在我国的教化中重直觉，重感知，重整体，不习惯____、分类、量化的思维方式已经深化到了中国人的意识与无意识之中。在处理问题时心情化特殊严峻，因此，为了孩子今后能欢乐生活，注意学生理性思维的培育，培育学生善学、好学的品质，批判性思索的习惯，和面对问题解决过程中莫衷一是的情形时乐此不疲的情怀就显得特别重要。我酷爱学校，我喜爱自主的课堂。因为自主的课堂为小树苗健康的成长供应了环境。我酷爱学校，我喜爱展示的课堂。因为展示的课堂为理性思维的培育供应了土壤。我酷爱学校，我喜爱合作的课堂。因为在沟通合作中感悟着学习的欢乐、感悟着自身的成长。一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和欢乐。始终以来，我们不断追求进步，被评为优秀老师，我觉得我仍有不足，但在今后的教化生涯中，我肯定会接着大胆的尝试着教化的欢乐。最终，再次感谢林校长、黄校长、杨主任等校领导对我工作上的信任，成果上的确定;感谢曾老师、杨老师等科学组的精英们对我专业上的指导，感谢丁老师、干老师、宁老师等前辈们对我教化方向上的指导，感谢很多老师对我工作的帮助和支持。感谢大家!优秀老师代表发言稿10敬重的各位领导，敬爱的各位老师、同学们：大家好！在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我有幸作为优秀老师代表上台发言，心情特别激烈。首先请允许我代表全部的家长和学生向各位说一声：老师们，您们辛苦了！在此我也向赐予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培育我的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命。身为人师，在这收获的金秋，又给予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然这一职业很辛苦，但我傲慢，我是一名人民老师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为酷爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望。我不会让学问的清泉变成一潭死水。因为我知道，我不是将来，但我的事业是将来。孩子，是祖国的将来和希望，老师应当把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。作为一名年轻老师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把老师当作一种志向与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们激励，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教化生命的真谛。我想，作为一种职业，教化，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经验的从无趣到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到老师是光荣的、教书是肃穆的、讲台是神圣的。人心齐，泰山移。我信任只要我们共同努力，共同拼搏，排吾学校必定会有他辉煌的明天！“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福老师们节日欢乐，每天好心情！感谢大家！优秀老师代表发言稿11敬重的各位领导、老师们：大家好！今日站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：我，与这沉甸甸的荣誉相称吗？我能当之无愧地接受它吗？其实，与众多的老师一样，我只是做了自己该做的事，简简洁单，平平凡凡。假如说我这棵平凡的小草长得还算强壮，那是因为综合中学这块沃土给了我丰富的滋养，尊敬的领导、敬爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和激励！”下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和相识，做一下简洁汇报，请领导、老师们指责指正。首先，我认为作为老师,肯定要有敬业精神和严谨的教学看法。只有仔细，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。古人说过：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。老师代表着一份责任，一个使命。作为教学一线的一名老师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的苦痛，有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、悲观过，我把老师当成一种志向与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成果一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一每天变得成熟，我觉得全部的付出都是值得的。其次，在教学上，肯定做教学中的“有心人”。经常有人问我“你作为老师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子弟”。每天，我都饱含____的走入课堂。从不把个人不好的心情带给学生。泰戈尔说，“____，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有老师充溢____，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受学问，成果才会提高。人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和欢乐传染给他们。在提高了学生学习爱好的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课；课后做好单独____，力争面批面改。帮助学生从根本上理解英语学习的重点、驾驭重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获得____解题的____实力和解题实力，作为老师，我始终认为：学习、探讨、奉献是成长的基础。最终，要有爱心，有真心，我信任，有付出就有回报。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！温说：无爱则无教化。植根于爱是处理好师生关系的关键所在。我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不行否认，他们也有闪光的地方。老师需有一双慧眼，需有一颗撒播阳光的心灵，需走到他们中间，做他们真正的挚友。学生的成果从95分滑落到80分，你能冷眼旁观吗？学生满腹心事无法专注于课堂，你能不闻不问吗？当然不能!事实上，一句激励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输学问更会让学生怦然心动。有一次，我发觉平常特殊主动的一位同学心情有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便立刻找她了解状况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她____缘由，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的敬重。真心诚意的去关爱每一个学生，爱尖子生，更要爱后进生。人心齐，泰山移。学校振兴，我们责无旁贷；情系桃李，我们无怨无悔！我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐性负责的工作看法和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热忱，更加努力的`工作，更加优异的成果为来回报学校、家长和社会！“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。祝大家工作顺当，学业有成，身体健康，万事如意。感谢大家！优秀老师代表发言稿12敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们：大家上午好！在这喜迎老师佳节的美妙时刻，我有幸被评为优秀教化工作者，心情特别激烈。今日能取得这样的成果，与学校领导的关切培育，以及同事们的大力帮助是分不开的。在此，请允许我表示诚心的感谢！记得童年时代，我最钦佩的人是老师。记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。今日我也成为了一名老师，我明白了:教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！老师是宏大的，可我并不是一个伟人！我只是教化战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退！老师其实是平凡的，一般的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去,还是现在,始终都有数不清的老师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫这个职业的神圣！也正是他们，坚决了我酷爱这个职业的决心。为人师，须要我们用真心去爱孩子们，须要我们用宽大的心胸去宽恕孩子们的错误，须要我们用细心去发觉孩子们的需求，选择做一名老师，我无怨无悔。泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，那就让我们从事叶的事业吧，因为叶总是垂着绿荫的。”我信任，在全校师生所组成的一片绿荫下，xx中学这棵大树肯定会更加强壮成长，硕果累累！最终，再次祝福老师们节日欢乐,工作顺当！祝同学们学习进步！感谢大家！优秀老师代表发言稿13敬重的各位领导，尊敬的老师们：大家上午好！我是中学初三语文老师，在此我真诚的感谢领导给我这次学习沟通的机会。作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。在此，请允许我代表全体老师，向关切支持教化事业、关切爱惜广阔老师的各位领导、各位____，表示最诚心的感谢！向教化战线上的全体同仁说一声：节日欢乐！过去的一个学年，在全体老师的共同努力下，我校中考的语文成果取得全市第六名。作为农村中学里的一名一般的语文老师，多年来，我始终担当班主任和语文学科教研组长，现在我把教学中的几个方面的阅历和一点心得体会向各位领导和各位老师做以汇报。大家都知道，中学是一所偏远的农村中学，教学条件不是很好，尤其是近几年，随着农村生活水平的提高，家长们盲目地攀比，都想方设法地把孩子送往城里中学，导致我们学校的生源质量不高，学生学习水平参差不齐。面对这种逆境，冯中人没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是英勇的面对现实，学校领导更是主动地创建条件，深化课题探讨，经过多年试验和打磨，学校创建性地提出了“三环六步”教学模式，即课堂教学“自研”、“助学”、“训练”三个主要环节和“激趣导学”、“自学共研”、“沟通展示”、“精讲释疑”、“达标检测”、“反馈强化、总结升华”等六个步骤，优化了学习过程，营造了民主、开放的教学氛围，变更了满堂灌的传统教学模式，把合作探究学习方式引进课堂；变更了老师只注意自己讲的好不好，不关切学生学的会不会的做法。课堂教学改实践，提高了我们的教学水平，推动了我们的专业化成长，提升了课堂教学效率。这次成果的取得，也是我们语文教研组共同努力的结果。身为学校语文学科教研组长，我始终认为：只有语文组每一位老师的业务水平都提高了，冯中的语文教学才能逐步走向成熟，学生的语文成果才能稳步提高。所以，我自觉带领全体语文学科老师，主动开展语文教研活动，课堂教研坚持“说课—讲课—评课—反思”一条龙式的教研方法。我们发挥团结协作的集体力气和才智，研讨好每一节课，上好每一篇课文，出好每一份测试题，做好每一周的教研活动。我们尤其注意集体备课环节，为了把课备得更深化，更实效，我们每次有一个主备人当老师，另外几名当学生，现场提问、现场解答，演示详细的重要的授课环节。大家在沟通中相互补充，一起成长，共同提高。对我支配的各项工作，大家分工协作，不分你我，从来不计较干多干少，从来没有人说不。作为组长，我真的很感动：工作中，一次次倾心的探讨，一个个善意的提示，一句句暖和的话语，这样的感动每天都在持续着……由于老师们主动参与教研活动，渐渐形成了自己的教学风格，提高了教学水平。在做好教研活动的同时，我深感自己肩上责任重大，面对九年级时间紧、任务重的现实状况，不管教学任务有多难，我都迎难而上，做好自己的教学工作。第一、仔细备课，针对考点重点，系统全面地对学问进行总结，组织好每一节课的复习，我们的复习连点成线，连线成面，做到步步相连，环环相扣，努力帮助学生构建起全面而富有弹性的学问____。让学生在有限的时间内高效的复习。比如在复习修改病句这个学问点时，我把全部病句类型整理、归纳、分类，然后分别举例并指出修改方法，上课给学生讲完后，又写了满满两大张贴在教室的墙壁上，一个学生看完后，感慨的说：我肯定不怕考病句了。为了能让学生系统地驾驭从小学到中学九年的语文学科学问，我常常利用双休日和节假日在家上网查找、收集、整理复习资料，很少有时间过问自己孩子的生活和学习。其次、注意学生的学法指导，授之以鱼不如“授之以渔”。重视学生语文学习的习惯和思维技巧的训练，让学生学有所长。学生孔德芳一遇到文言文就手足无措，甚至有时干脆不做这类题，导致语文成果较差。我了解了他的状况后，给他开了“小灶”，为了教给他学习文言文的方法，我牺牲中午休息的时间，给他补课，渐渐地他的语文成果提高了，中考考出了优秀的成果。第三、注意提高偏科生的成果。我的班上有几个男生的整体成果在全班是前几名，可是他们的语文成果较差，特殊是作文错别字连篇，语句不通顺，我看在眼里，急在心里。我就针对他们不同的状况，分别制定合适的目标，让他们不断地进步，在期末考试前，他们基本达到了应考的要求，在升学考试中，他们都取得了较为满足的成果。第四、督促学生充分利用时间。初三学期一起先，我就支配学生每天背一首诗词和一篇文言文。为了督促他们，为了每天能早到学校，检查学生的背诵，我劝服丈夫，在王庄旁边找了一间宿舍，每周一到周五，我们一家三口就挤在这个面积不到30平方的房间，虽然条件有些艰苦，但这样可以节约半