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文档简介
2022年甘肃省定西市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.一般来说,问卷设计过程中正确的步骤是()。
A.认定研究问题、设计问题、试用和修改
B.试用和修改、认定研究问题、设计问题
C.认定研究问题、试用和修改、设计问题
D.设计问题、认定研究问题、试用和修改
2.北京外来务工人员比较多,大多居住在学校附近,社会工作者小唐走访部分家庭时发现,夫妻因为小孩的就学问题引起许多家庭矛盾,于是决定策划一个综合服务项目。小唐首先要做的工作应是()。A.界定问题B.认识各种可能的限制C.设计完整的计划D.发展评估计划
3.社会工作中伦理难题的处理原则不包括()。A.价值中立原则B.保护生命原则C.自主和自由原则D.最小伤害原则
4.老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工,由予包工头携款逃走,老杨没有拿工资并已身无分文,于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是()。A.帮助他一起分析面临的情况
B.对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实
C.自己为他买返乡车票,把他送回家
D.按照他提供的线索,追寻包工头为他讨还工资
5.社会工作督导的主要对象,不包括()
A.新进入社会服务机构的社会工作者
B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者
C.在社会服务机构实习的社会工作专业学生
D.社会服务机构的正式人员,主要是社会工作者
6.在()中,督导者和被督导者及其工作没有直接关系和责任。A.师徒式督导B.训练武督导C.管理式督导D.咨询式督导
7.研究假设通常可以采取()两种形式。A.必要式假设和充分式假设B.条件式假设和差异式假设C.规范式假设和条件式假设D.差异式假设和必要式假设
8.小刚最近刚转入新学校,无论从各个方面,小刚都感到无所适从。于是他来到学校社会工作者这里寻求帮助。社会工作者与小刚确认了专业关系和收集了小刚的资料,并对其问题进行预估和诊断之后。为小刚安排了如下计划,例如让小刚记录下自己面对新学校和新同学的感受,让小刚敞开心扉主动接近新同学等。请问这些计划属于哪一方面的任务()。
A.学校社会工作B.连接非正式社会资源C.服务面谈外的安排D.服务面谈内的安排
9.社会工作者主要受雇于社会工作专业机构。从社会工作行政的角度来说,社会工作者必须遵守机构的规章制度,在伦理上也要为机构负责。社会工作者对机构负有的伦理责任是()。
A.促进公共参与
B.促进机构与政府及其他机构的合作关系
C.在公共危机情形下提供介入与救助措施
D.减少社会不平等、反对歧视
10.社会工作者组建单亲家庭自强小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组
二、单选题(10题)11.社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。
A.不批判B.保密C.接纳D.尊重
12.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳,用人单位缴费率应控制在职工工资总额的()。
A.10%左右B.9%左右C.8%左右D.6%左右
13.国际社会工作认同的社会工作价值观的主要内容中,不正确的选项是()。A.服务与社会公正B.个人的尊严和价值C.人类关系的重要性D.效率与效益
14.社会工作者李跃和服务对象何勤接触几次后,何勤将生活中的不幸和感情上的遭遇一一道来,在李跃的帮助下,何勤慢慢调整了情绪,恢复了自信。此时,李跃扮演的角色是()。A.治疗者B.教育者C.倡导者D.使能者
15.在定量研究中研究者往往被视为()。
A.旁观者B.参与者C.组织者D.协调者
16.在小组工作中,社会工作者要严格设定界限,即工作者对组员间的互动一定要稳妥而牢固地把握住,所以必须事先设定一些不能逾越的“条条框框”,要为避免偏离目标而严格设定一些界限。此时社会工作者运用的是()。A.沟通和互动技巧B.控制小组进程技巧C.小组会议技巧D.提升小组成员的社会责任感技巧E.策划小组活动技巧
17.儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的()。
A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依恋性
18.在家庭中存在着像夫妻、亲子等更小范围的系统,称为()。A.次系统B.边界C.角色D.分工
19.家庭治疗模式的本质特征是()。
A.挖掘当事人的内心世界B.表达关怀C.把家庭视为社会工作的服务对象D.达成同感E.关系提供
20.关于社会工作在社会层面的目标描述不正确的是()。A.包括解决社会问题B.包括促进社会公正C.最终目的是促进社会革命D.最终目的是推动社会进步
三、单选题(10题)21.人的死亡属于能够引起一系列民事法律关系产生、变更和消灭的()。
A.法律行为B.法律事件C.法律后果D.法律前提
22.基于文化传统和社会政治制度,相对于西方社会对个人尊严和自由的推崇,我国的社会工作价值应该更加强调()。A.社会和谐B.人情昧C.家庭观念D.道德建设E.集体主义
23.关于社会工作者,下列描述中错误的是()。A.是助人行动的主体
B.是接受一定的专业教育培训从事职业化社会服务的人
C.他们的素质、能力和经验直接影响工作成效
D.只是指单个的社会工作者
24.在社会策划模式的实施过程中,自我评估指的是由社会工作者()
A.对社区需要进行评估B.对所在社会服务组织进行评估C.对计划的效果进行评估D.对方案执行过程进行评估
25.小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,小光养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的()。
A.矫治服务B.康复服务C.家庭服务D.就业服务
26.规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的是()
A.社会工作理想B.社会工作信念C.社会工作价值观D.社会工作专业守则E.社会工作伦理
27.“接纳”是指()。A.对所有的服务对象都应提供服务
B.对那些年老体弱者提供服务
C.对社会边缘人士提供服务
D.同意服务对象的思想和行为
E.对专业人士提供服务
28.下列不属于建立关系的技巧的是()。
A.感同身受B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式C.制造气氛D.会谈的运用E.积极主动
29.人们希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾,这属于马斯洛的()。A.生理需要B.归属与爱的需要C.安全需要D.自我实现的需要
30.某电台主持人来社工机构求助,诉说他面对的种种压力,社工回应说:看来你的压力都和工作有关啊——。此时,社工采用的会谈技术是()。
A.同理B.倾听C.鼓励D.摘要
四、单选题(10题)31.家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是()。
A.家庭的人员结构B.家庭的成员互动C.家庭背景D.家庭的社交关系
32.关于社会工作的目的,下列说法中错误的是()。A.以服务于困难群体为目的B.以利他为目的C.以营利为目的D.以提升个人福利为目的E.以提升社会福利为目的
33.马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要
D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要
34.由于工作繁忙,张某放暑假的儿子无人照看,社会工作者小王协调张某所在社区的家政服务机构,解决了张某儿子的照管问题。小王提供的这项服务体现社会工作()的目标。
A.解除危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题
35.在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为()。A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择
B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从
C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分
D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要
E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法
36.下列属于社会服务类民间组织的是()。A.中华慈善总会B.共青团C.老龄工作委员会D.妇女联合会
37.社会工作者用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力属于社会工作介入策略中的()。A.社区教育B.互助合作C.团结友爱D.提供服务
38.单位的工会所从事的社会工作属于()。A.行政性社会工作B.专业社会工作C.普通社会工作D.公益性社会工作
39.在太阳系的八大行星中,按照与太阳由近到远的距离排序,地球排在()。
A.第二B.第三C.第四D.第五
40.小李夫妇因生活琐事发生争吵并欲提出离婚诉讼,调解员老张得知后主动前去调解。小李冷静后愿意接受调解,但其妻子觉得双方感情确已破裂,明确拒绝调解。老张坚持认为年轻人因一时冲动离婚很可惜,仍坚持要调解。根据《人民调解法》,老张的行为违反了()原则。A.依申请调解B.尊重隐私C.当事人自愿调解D.尊重当事人诉讼权利
五、单选题(2题)41.在社会工作研究中,定性研究方法侧重于()。A.研究对象具体独特的现象B.特定行为或问题进行探索研究C.使用问卷调查收集资料D.对访问结果进行数据统计
42.社会工作者小夏正在访问社区的一户居民,了解他们对社区环境的看法。小夏对居民说:“听口音,您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的()阶段。
A.自我介绍B.展开话题C.维持对话D.结束对话
六、单选题(2题)43.社会工作领域问题解决策划的主要过程是:认识现有的问题→界定问题→探索可行的解决方法→认识各种可能的限制→选取解决办法→设计完整的计划→()。
A.发展评估计划B.探索各种可行方法C.方案发展D.评估
44.社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估,评估的内容包括:组员的表现,社会工作者的表现等。赵某所采取的是()类型研究方法的小组评估。
A.过程评估B.结果评估C.效率评估D.内容评估
参考答案
1.A问卷设计一般经过步骤包括:①进行探索性工作,就是通过文献回顾或实地考察认识待研究的问题;②设计问卷初稿;③试用和修改;为慎重起见,要将问卷初稿发放给少数专家,请他们提出意见和建议;④定稿和印制。
2.A社会服务策划的形式之一即为问题解决策划,其主要过程依次是:①认识现有的问题;②界定问题;③探索可行的解决方法;④认识各种可能的限制;⑤选取解决办法;⑥设计完整的计划;⑦发展评估计划。
3.A社会工作者在遇到伦理难题时可以坚持如下原则;保护生命原则、完全平等与差别平等原则、自主和自由原则,最小伤害原则、改善生活质量原则、隐私和保密原则、真诚原则。
4.D
5.D社会工作督导的主要对象有4种:一是新进入社会服务机构的社会工作者;二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者;三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生;四是社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者。
6.D师徒式督导中,督导者扮演师傅的角色,提供教育训练,被督导者自己承担更多责任。训练式督导中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,督导者承担更多责任。管理式督导中,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系。咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。
7.B假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。
8.C\n此题暂无解析
9.B\n此题暂无解析
10.D支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够相互理解的共同体关系,达到相互支持的目的。
11.C对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
12.D《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》指出,基本医疗保险费由用人单位和职工双方共同负担。具体来讲,《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》确立的城镇职工基本医疗保险的缴费办法是:基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳,用人单位缴费率应控制在职工工资总额的6%左右,职工缴费率一般为本人工资收入的2%。随着经济发展,用人单位和职工缴费率可作相应调整。
13.D国际社会工作界认同的专业价值观包括:服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、注重服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信、注重能力培养和再学习六个方面。D项不包括在内。
14.B社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰,是扮演的教育者角色。
15.A定量研究基本排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人。故选A。
16.B
17.C儿童的心理成长,很大程度上取决于其所处的环境,包括社会环境和抚养环境,即可塑性。因此,对这些环境中的要素进行调整,将在一定程度上影响儿童的心理成长。
【命题点拨】本题考查的是儿童的特点。在这里需要注意的是儿童的特点及在此基础上发展出来的社会工作的特点。
18.A每个家庭都具有一定的结构,这些结构涉及家庭系统中的次系统、系统之间的边界、角色和责任分工以及权力结构等。在家庭系统中存在着像夫妻、亲子等更小范围的系统,称为次系统。
19.C
20.C社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务,而且承担着重要的社会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。
21.B
22.A
23.D社会工作者是助人行动的主体,是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人,它不只是一个个体概念,也是一个团队概念。故D项错误。
24.B本题考查社会策划模式的实施策略。自我评估,即社会工作者要评估自己所在社会服务组织的优点和不足,同改变社区的任务相比较,以清楚地确定服务目标、界定自己的工作范围。
25.C家庭服务也叫家庭社会工作,它是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务。家庭服务以家庭整体为服务对象,其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能。在现代社会,由于社会与经济的快速变迁,使得家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境,进而影响整个家庭的正常生活。例如夫妻不睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张等都会影响整个家庭的生活。某家庭成员的严重疾病及其照顾也会打乱原来的家庭生活。家庭成员失业会给家庭的经济生活乃至家庭成员关系造成严重影响。家庭是社会的细胞,我国十分注重家庭的地位。当家庭出现上述较严重问题时,社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题,促进家庭和谐。本题中所涉及的亲子关系即属于社会工作的家庭服务领域。
26.D
27.A
28.D
29.B归属与爱的需要包括两个方面的内容:①归属的需要,即人都有归属于某个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾;②友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之问的关系融洽或保持友谊和忠诚,人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱。
30.D
31.C家庭教养模式中的纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件,多在宏观层面展开。
32.C
33.A马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要,依次构成需要的层次。以上五种基本的需要又可划分为两类:一类是低级的生理性需要,即第一和第二层;另一类是高级的社会性需要,即第
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