《和平与发展：时代的主题》教学设计(吉林省市级优课)x-政治教案

教学设计第九课维护世界和平促进共同发展第一课时和平与发展：时代的主题2015年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争78周年。9月3日上午,北京天安门广场举行了盛大的纪念大会及阅兵仪式，同时全国多地举办了不同形式的纪念活动。2015年7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平前往中国人民抗日战争纪念馆，参观纪念展览《伟大胜利历史贡献》并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。思考：中国为什么一再强调要坚定不移走和平发展道路？这节课我们来学习第九课维护世界和平促进共同发展第一课时和平与发展：时代的主题【学习目标】1.识记和平与发展问题的含义、具体表现、危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治。2.明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径3.理论联系实际说明和平与发展是时代的主题。一、历史的沉思时代的的启示【情景展现】20世纪上半叶，人类两度惨遭世界大战劫难。第一次世界大战是帝国主义国家之间的战争，参战国33个，战争中伤亡3000余万人，其中死亡1000余万人，经济损失达2700多亿美元。第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争，有80多个国家和地区卷入战火，死亡5100多万人，经济损失达4万亿美元。20世纪下半叶以来，经过全世界爱好和平的人民共同努力，虽然仍有局部的战乱，但国际社会总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战争。第二次世界大战后，世界经济在相对和平的国际环境中得到了迅猛发展。【探究与共享】◆20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同？产生这种变化的原因是什么？◆根据上述材料，应当如何概括当代和平与发展的形势？◆在当代威胁世界和平与发展的主要根源是什么？◆近二十年来，世界上一方面局部战乱不断，另一方面世界经济又在快速发展，就此如何理解当今时代的主题？◆解决材料反映问题的主要障碍是什么？如何解决？◆我国关于解决材料反映问题的主张有哪些？※设计这六个贯穿整框题的问题，目的是让学生带着这些问题寻求答案，主动构建知识。二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流和平与发展是当今时代的主题。现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。1.和平问题：(1)含义:和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。(2)重要性:世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。(3)当今世界和平的形势：第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。思考：阅读教材98页探究材料，什么原因使第二次世界大战后世界维持了总体和平局面呢？(4)第二次世界大战后世界维持了总体和平局面的主要原因：◆饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争；◆核战争的毁灭性后果，使核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争；◆经济全球化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，有利于维护世界和平与稳定。【合作探究】★你认为上述因素中，哪种因素最为重要？●第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，这是第二次世界大战后世界维持了总体和平局面的最基本和最重要原因。★请你引用事例或相关数据对其中的一种因素加以说明。●美国人民反对美国发动对伊拉克战争的反战运动；●二战期间美国在日本广岛、长崎的核轰炸的灾难性后果；●如今跨国公司已经发展到六万多家，反映了经济全球化的规模和程度。二战后，经过世界各国人民的共同努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时间的和平的国际环境具有了现实的可能性，和平成为时代的主流。世界真的已经很太平了吗？我们该如何正确认识世界的和平形势呢？【情景再现】近二十年来，世界局部战乱与冲突不断：南斯拉夫内战、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争……战乱给当地人民带来的是贫穷、落后、饥饿甚至死亡。材料说明了哪些问题？问题总结：①都是发生在局部的战争；②主要针对的是阿拉伯国家（除南斯拉夫）；③美国是发动者或积极参与者；④都带有强烈的霸权主义和强权政治色彩。说明了当今世界仍很不安宁，许多因素的存在影响着世界的和平与安宁。那么，哪些因素的存在影响着世界的和平与安宁呢？(5)当今世界仍很不安宁。当今世界，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，有的大国常常打着“自由”、“民主”、“人权”的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政。局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题更加突出。世界和平面临突出诸多难题和挑战，世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然艰巨。【拓展延伸】霸权主义、强权政治和新干涉主义的含义：(1)霸权主义：是指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制、统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。(2)强权政治：是指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。(3)新干涉主义：是指在当前的国际环境下出现的一种以人道主义和捍卫西方共同的价值观为借口，以武力干涉别国内政为手段，以推行霸权主义和构筑有利于西方的国际关系新秩序为目的的思潮和模式其两大理论支点：一是“人权高于主权论”；二是“捍卫人类普遍的价值观”。【教师总结】从以上因素可以看出，整个世界是总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。这是国际局势发展的基本态势。【合作探究】2011年世界经济论坛非洲峰会在南非开普敦国际会议中心开幕。来自60个国家的900多名代表和80名政要出席了本届峰会。峰会主题是“从愿景走向行动，非洲展开新篇章”。非洲工业和农业发展的挑战成为会议聚焦的话题。与会人士强调，非洲经济经济发展较快，但工业落后，农业发展几近停滞，基础设施匮乏等挑战正在影响非洲经济发展前景。材料说明什么问题？说明了发展问题尤其是发展中国家经济发展的问题非常严峻地摆在世界人民面前。请同学们看书总结出发展问题的含义。2.发展问题：(1)含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。(2)当代世界经济发展的形势：第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。(3)当今世界发展存在的问题:当今世界，仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。这种不平衡的状况又会使社会矛盾尖锐化，引起政局动荡。这种局势反过来又会影响国家经济发展，从而使国家更加贫困，造成恶性循环。因此，和平与发展是相互联系在一起的。我们要正确处理好和平与发展的关系，积极地维护世界和平、促进发展。那么，和平与发展之间的关系是怎样的呢？【拓展延伸】“两大问题”与“两大主题”的关系(1)“和平问题”与“和平成为当今时代的主题”。①含义不同：“和平问题”是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。“和平成为当今时代的主题”是指和平具有了现实的可能性，世界大战有可能打不起来。②两者的联系:“和平问题”与“和平成为当今时代的主题”，都是讲述和平与战争这个政治问题，前者讲述问题本身，后者讲述问题的现状。(2)“发展问题”与“发展成为当今时代的主题”。①含义不同：“发展问题”是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。“发展成为当今时代的主题”，是指发展具有了现实的可能性，战后世界经济发展是主线。②两者的联系:都是讲述经济问题，前者讲述问题本身，后者讲述问题的现状。(3).和平与发展紧密联系：①和平是发展的前提条件，只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。②发展经济是维护世界和平的重要基础。世界经济的发展加强了各国的交流与合作，有助于消除世界不稳定因素，世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。【课堂实训】材料一自2012年7月15日起，叙利亚大马士革接连爆发政府军与反政府武装力量之间的冲突，数以百计的人员在冲突中死亡，大量民众跑到周边的清真寺、学校躲避战火。叙利亚民众的生活因持续冲突受到很大影响。材料二在世界60亿人口中，有28亿人每天仅靠不足2美元维持生存，其中12亿人每天仅靠不足1美元生活，这些人绝大部分都生活在发展中国家。材料一、二分别反映了当今世界的什么问题?两则材料反映的现象有何联系?思维导向：战争带来的灾难与贫困带来的发展难题显示出：和平与发展问题仍未解。(1)材料一反映了当今世界仍不安宁，世界人民面临着争取维护世界和平的艰巨任务；材料二反映了发展还面临着严峻的形势，发展中国家普遍存在着贫穷和饥饿现象。(2)和平与发展相互联系，相辅相成，和平是发展的前提条件，发展是和平的重要基础。只有世界经济特别是发展中国家的经济发展，才能壮大维护世界和平的力量。1.判一判：(1)和平与发展是国际局势发展的基本态势。(×)(2)全球发展的最突出的问题是发展中国家的经济发展问题。(×)(3)恐怖主义的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。(×)2.有人认为，当今世界已经解决了和平与发展问题。提示：错误。和平与发展是当今时代的两大主题，但威胁世界和平与发展的因素依然存在，当代世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决。三、维护和平、促进发展的有效途径当今世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决。1.解决和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。2.解决和平与发展问题的有效途径：建立国际新秩序。(1)为了和平与发展，必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以“和平共处五项原则”为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。【相关链接】20世纪90年代以来，国际社会对建立国际新秩序的呼声日渐高涨。1991年第46届联合国大会的主题是“国际新秩序”问题。会上，162个国家的代表发言，普遍强调建立国际新秩序的必要。(2)国际政治经济新秩序的内容：①保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利；②保障各国享有平等参与国际事务的权利；③保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利；④保障各个民族和各种文明共同发展的权利。3.中国的主张和作为：(1)中国的主张：在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。(2)中国的作为：中国积极参与反恐、防扩散领域国际合作，为打击海盗行为向亚丁湾、索马里海域派遣海军护航编队，中国是最早制定并实施应对气候变化国家方案的发展中国家，也是近年来节能减排力度最大、新能源和可再生能源研发速度最快的国家之一。【相关链接】2014年11月，亚太经济合作组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行。中国国家主席习近平主持会议并发表讲话，倡导推进区域经济一体化，共建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。会议发表了《北京纲领：构建融合、创新、互联的亚太———亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议宣言》。这是亚太合作进入历史新阶段的一次重要会议。【合作探究】中国的主张和作为表明我国在世界上发挥着怎样的作用？思维导向：指导学生阅读材料，掌握中国政府关于建设和谐世界的主张和主要作为的正确性和必要性。●中国的主张顺应当前国际社会的客观要求，是中国维护世界和平与发展，反对霸权主义、强权政治的有效举措，也体现了中国政府应对国际社会复杂局势的认真态度和决策能力，表明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。●中国的作为反映了中国加强同世界各国交流合作，推动全球治理机制变革，积极促进世界和平与发展，在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，为改革、发展争取了有力的国际环境，为世界和平、稳定、发展、繁荣作出重要贡献。●中国以更加积极的态度参与国际事务，发挥负责任大国的作用，共同应对全球问题的挑战。(3)意义：①中国的主张和作为反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求；②赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。中国人民将继续同各国人民一道，推动国际新秩序朝着更加公正合理的方向发展。【教师点拨】和平与发展是当今时代的两大主题，但威胁世界和平与发展的因素依然存在，当代世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决。但是，不能因为当今世界和平与发展问题并未得到解决而否认和平与发展是当今时代的主题，同时也不能因为和平与发展成为当今时代的主题而认为和平与发展问题已彻底解决。【课堂实训】1.第四次金砖国家领导人会议于2012年3月28日至29日在印度首都新德里举行，此次峰会主题为“金砖国家致力于全球稳定、安全和繁荣的伙伴关系”。来自巴西、俄罗斯、印度、中国和南非的领导人就如何加强全球治理，构建一个国际政治经济新秩序、可持续发展和能源安全与粮食安全等问题展开协商。加强全球治理，应当建立什么样的国际政治经济新秩序？建立这种新秩序的主要障碍是什么？【思路分析】教师可以引导学生分析建立国际政治经济新秩序的目的，明确中国关于国际新秩序的主张等。思维导向：建立的国际政治经济新秩序应当是有利于世界和平与发展的国际新秩序。提示：(1)应当建立以和平共处五项原则为基础的，世界各国人民共同参与管理的国际新秩序。国际新秩序要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。(2)霸权主义和强权政治是解决和平、发展问题的主要障碍，也是国际政治经济新秩序建立的主要障碍。【拓展延伸】建立国际新秩序的三点意义：(1)维护世界和平需要建立国际新秩序。人类社会的存在和发展必须有一个良好的国际环境，虽然说战后世界维持了总体上的和平，但世界和平的局面又是不稳定的。因而，必须建立国际政治新秩序以解决和平问题。(2)解决发展问题需要建立国际新秩序。战后世界经济虽然有一个较大的发展，但整个世界的经济形势依然严峻，南北差距仍在拉大，必须建立国际经济新秩序以解决发展问题。(3)建立国际新秩序，必须反对霸权主义和强权政治。霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。因此，要建立国际政治经济新秩序来解决和平与发展问题，必须反对霸权主义和强权政治。【课堂小结】本节课我们了解了当今世界发展的形势，认识到和平与发展是时代的主题，但阻碍和