高校辅导员岗位工作总结（通用15篇）

第页共页高校辅导员岗位工作总结〔通用15篇〕高校辅导员岗位工作总结1辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断进步班级管理程度，使之得以长足开展。作为一名普通的辅导员，我深知作为学校年轻的血液，荣耀与挑战并存。因此，我努力从小事做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队工作。如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同龄人的接触、交往的时机较少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自制力差，做事没有责任心。面对这样的情况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体这个自我教育的大熔炉，以集体精神为支柱，开展了“班级是我们共同的名字”、“我和祖国齐进步”，“我为集体添荣耀”、“师生互爱”、“手拉手，心连心”等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体的种子，他们体会到了“大家好，才是真的好”，只有和集体同舟共济，才能一起驶向成功的此岸。几年来，我所在的中队在各项活动中成绩稳步进步。在学校组织的播送操比赛中，我班获得了二年级组第一名，在科技小制作比赛中，我班的xx、xx、xx、xx分别获得了一、二、三等奖，在讲故事比赛中，我班的xx、xx分别获得了一等奖和二等奖的好成绩。为了加强对少先队员的德育教育，让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意，张扬自己的个性，我依托社会理论这块教育的沃土，让孩子们争做合格小公民，组织学生开展“我是妈妈的小帮手”、“包饺子”、“庆丰收”、“系红领巾比赛”、“叠校服比赛”等一系列活动；定期开展“少先队历史知多少”与“爱国百分百”的活动；及时开展“消灭错别字”活动，使全体少先队员在参与中锻炼，在理论中奉献，在奉献中实现理想，体验成功的喜悦。xx在“55全国小学生少先队历史知多少”比赛中荣获“队史小灵通”的称号，xx在“民族精神代代传·爱国百分百”活动中，荣获“知识竞赛”奖，xx在第七届全国小学生“消灭错别字”比赛中荣获“消灭错别字大王”的荣耀称号，还有xx等五位队员在“接力杯·全国小学生玩游戏、学百科”有奖读书活动中获了奖。在教育过程中使我深有感触地发现，每一个孩子都希望展示自己的个性，但又存在着不同于别人的生理、心理特征。在工作中，我就尽量设法抓住时机，不露声色地组织各项活动，保护他们的自尊心，扶持他们的上进心，开掘他们的闪光点，让爱根植于集体活动，在活动中让他们承受教育、改变自身，使每一个孩子的潜力都能获得充分的开展，让每一个孩子都能在我们中队得到温馨的爱，敢于对大家说“我能行”。例如，我班有一些学生喜欢写作，我就利用休息时间，鼓励并帮助他们去投稿，我班的徐宇晴写的《肉被骗走以后》在《中国儿童画报》的期刊上发表，xx写的《雪儿》在《读写知识》报上发表，xx的《愉快地合作》和范桦的《送小蝌蚪回家》也分别在《语文报》上发表。当同学们看到自己写的文章也能变成铅字，发表在报刊杂志上，心里无比冲动，觉得自己也能行。作为一名年轻的辅导员教师，我肩负着学生的信任与期待、家长的责任与嘱托。因此我关心每一个学生的安康成长，和他们进展心与心的交流，做他们的知心姐姐。有的孩子发烧了，我会及时通知家长送孩子去就诊；有的孩子肚子疼，我会主动给他倒上一杯热茶；有的孩子没来上课，我会主动打询问情况。我的爱心，也换到了他们的真心。孩子们是那么信任我，他们会把机密悄悄告诉我，并且让我不要告诉别人；他们会把几颗糖果偷偷地塞给我，告诉我这糖果的味道有多好；他们会把心爱的发夹轻轻地夹在我的头上，告诉我教师有多漂亮……这个时候我感觉自己是个快乐天使。在从事辅导员的工作中，虽然获得了一些成绩，但我清醒地认识到这些成绩的获得，离不开领导与同事的支持与帮助。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，能在这样一个开拓进取，校风淳朴的学校工作，我感到非常幸运。少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把少先队工作干得更出色。高校辅导员岗位工作总结2教育过程是教师与学生敞开心扉，晓之以理，动之以情，互相浸透，增进彼此心灵间间隔的活动。教师在教育学生的时候不能把自己和学生的间隔拉大，切莫用问罪的口吻和学生说话谈心，要在感情上拉近和学生的心理间隔。学生犯了错误不能只是训斥、压服，而是要因势利导，心平气和，让你的学生有说话和辩白的权利。这样，激发了学生对教师的尊敬、爱戴、感谢、信任，因此会获得良好的教育效果。因此，作为教育工作的我们，对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会得到很多的收获。这样的理念贯穿我的教育工作，在面对每一个“困难生”的时候，我把阳光般的微笑给他们，鼓励他们，引导他们，相信他们！本学年我担任的是二年级一班的辅导员，我班里有位同学，名叫吴怡凝。她学习认真，刻苦钻研，是班级小朋友的学习楷模。吴怡凝平时跟同学关系不错，有很多朋友，性格也算开朗。但有个缺点，就是脾气太急躁，曾经有一次她的同桌订正错别字时，擦橡皮太用力了，结果吴怡凝写字受到了影响，她抓起同桌的本子就扔到一边了。事后，经过教育，她成认了错误，也向这位同学抱歉，并跟我说她也知道她这么做不好，但脾气大起来控制不住，说以后要努力控制自己，不再这样。但以后的另一件事使我认识到，她要做到控制自己，还真不是容易的事情。有一次，和同学们一起做值日生，和其中一个男同学发生了点小摩擦，她就当着我的面把扫把扔了。当时我也很生气，就让她把扫把捡起来，谁知她不但不捡还在扫帚上踩了几脚。那天我把她留到很晚才给她回家，晚上回家我给她爸爸打说明情况。第二天，她来的时候眼睛红红的，估计被爸爸“教训”了，这一天都没和我讲过话，真是令人担忧！这件事正逢家长会，我和吴怡凝的父亲进展了一些交流。她的父亲看上去很关心孩子。听了我对她女儿的情况介绍，我从他的眼神中看到了一个父亲对孩子深深的、无私的爱和期盼。也使我对孩子有了更多的理解。吴怡凝以前是家中的独生女，父母比较宠爱，如今有了弟弟，对她的照顾没有以前那么细致了，孩子比较敏感。所以她比较好强，而且脾气太大，遇事不能控制自己，而且首先想到的就是别人得让她，做事情太自私了。但假设别人能和蔼的、平等的跟她讲道理，能把她说通的话，她还是可以明白和承受的。为防止吴怡凝对学校的管理制度和对教师产生逆反心理，我觉得假设她有什么错误，尽可能不当众严厉的批评她，温和一些可能比较好。接下来，我找吴怡凝理解了情况，我首先问她那天是怎么回事，她说那天她身体不好，做值日生的时候，那男同学把她扫好的那一组又弄脏了，她让他扫干净他还骂她，所以她就发脾气了。我听了首先肯定了她为了班集体荣誉和自己工作职责带病坚持劳动的做法，然后跟她谈谈关于发脾气这件事，本来这件事可以不发生，结果因为一时冲动，即伤害了同学也伤害了教师，影响很不好，最后她表示以后做事不能急躁，尽量为别人着想，控制自己，不再和同学发生冲突。这件事以后，吴怡凝在遵守纪律方面自觉性有所进步，也没有再与同学发生冲突。不过养成了不好的习惯，反复也应是自然的事，我想今后还要找时机继续和她谈心，争取更大的转变。有的学生可能家庭影响比较大，自尊心强，但是因为某些原因在他们生活中缺少关爱和理解，外表上看他们和别的孩子一样在成长，但是往往他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表给人难以接近的感觉，但是在他们的内心深处仍渴望得到家庭，教师和同学的理解和关爱。因此，一旦他们犯错，教师就一定要做到心平气和，以诚相待，晓之以理，动之以情，切忌当众批评、挖苦或变相体罚，否那么必定会刺伤他们的自尊心，增强转化工作的难度。高校辅导员岗位工作总结3时间飞逝，转眼间，已到了学期末，半学年的工作也接近了尾声。今年的六月份，我通过面试，被聘选为20xx级的年级辅导员，这是一个神圣的工作，而对于我这样一个大三的学生来说，是非常好的时机来锻炼、磨砺自己。对我在今后的学习生活中有很大帮助，为以后的开展的奠定了很好的根底。在导员工作期间，学校、学院的很多领导、教师很注重我们的工作，对我们非常关心。给了我们很多鼓励和指导，使我们对工作都很有信心，并尽全力完成了我们作为导员应做的各项工作。针对本人半学年的工作，先做如下总结：一、20xx年内蒙古农业大学学生工作研讨会20xx年x月x日至18日，我校召开全校辅导员的学生工作研讨会，会议期间分为全校辅导员的培训会和研讨会两项内容。17日上午，学校领导针对不同年级分别作了单项辅导，一年级的辅导员由乌力吉教师在水建院会议室进展培训，乌力吉教师就辅导员的意义、定位及对导员的要求等内容进展讲解，让我们还没有导员的经历一年级的辅导员对辅导员有了一定的认识。充分做好力争当好年纪辅导员的思想准备，当日下午本院的辅导员在食品院进展研讨会，由屈书记为大家讲解辅导员应做哪些工作。缕清了我们对未导员应尽的职责与义务，不至于以后的工作中出现误区。次日上午在学校书缘会议室进展会议总结。二、迎新工作8月x日—23日，全校进入迎新生工作，本人及其他五名辅导员负责迎新时的前台签到工作，并通知新生一些本卷须知，与学生会的成员经过两天的努力，将迎新工作完成。三、军训军训课是学生们的一门必修课，也是学生入学的第一课，8月x日—9月x日，结合我校的实际情况，组织了20xx级新生进展军训，学校本部成立军训团，本部下设16个营共66个连队。我食品院为四营共四个连，我与另一个导员敖亚谭担任三连连长。三连由食品科学与工程专业工程生99人及食品质量与平安的20位工程生共119人组成。学办刘明越教师担任指导员。军训期间，三连各成员都努力训练，遵守纪律，配合军训教官完成各项训练任务。在军训期间，本院的大一新生在新区住宿，我们辅导员与学生们一起在新区住宿，早上将学生带到西区吃早饭后带大操场进展训练。完成一天的军训任务后，将学生们带回学生住宿区。确保军训期间学生们的平安。军训的生活很丰富，分为军事技能训练、军事理论课、专业思想思想教育、学唱____歌曲、校歌、参观校史及连队生活。除此之外，学生军训还有竞赛评比，同学们都很努力的做好各项事务，并且都想为学院争光。军训的生活很辛苦，但是学生们受益匪浅的一课。四、辅导员日常工作〔1〕班主任、辅导员及学生班会。我担任20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与平安二本一班的辅导员，军训完毕后，各班班主任与班级同学见面以及确定班级的班委。20xx级食品二本一班共41名同学，其中10名预科生。任文明教师人本班班主任；20xx级食品质量与平安二本一班共40名学生，其中10名预科生。乌兰教师人本版班主任。可以说，这两个班级都是特殊集体，是一个蒙汉结合的大集体。开学初两位班主任在各班的见面会之后都确定了班级的班委，并对学生进展了入学教育。作为辅导员，也是一名大三的学姐身份，提早和学生们讲了自己的经历，并对大学的一些本卷须知告知给给同学们，学生们刚来到大学，生活环境、学习方式都会发生很大的变化，让他们初步理解大学，以免盲目的生活学习。随后的生活学习中，两班班主任都定期的进展班会的召开，理解班级及学生们的情况。〔2〕辅导员会议①学校于11月x日和11月x日分别针对班主任及辅导员进展培训，对我们的工作有了更一步的加深，使我们更深化的掌握学生辅导员的责任，做好自己的工作。②每一周或两周，学院屈书记都会召开全院的辅导员工作会议，对上周的工作进展总结，以及布置下周的工作任务，通知我们学校的一些事情。使我们能及时理解到学校的动态。同时对各导员的工作情况进展询问，理解工作中出现的问题与难处，及时帮助我们解决。我们的日常工作事务都会做详细的记录，每月月底，屈书记都会对辅导员的工作日志进展查看，并做很详细的批语及对我们的工作期望。②辅导员、班长会议。学院会定期的召开辅导员班长会议，部署工作任务，加深了班长与导员的工作联络。创造互相熟悉，交流经历的时机。〔3〕班内工作①查课作为辅导员，每周都对所带的班级进展了一次查课。并做好出勤记录，对学生的学习情况进展理解和催促。我所带的两个班级的出勤非常好，同学们的学习积极性很高。②自习情况20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与平安二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自习。作为辅导员，每次自习都会到学生的自习室，查看下出勤情况以及同学们的自习时的状况。同学们通常都会提早来到自习室，对所学的科目进展复习。学习状态很好。③深化宿舍每两周，辅导员都会到学生的宿舍做理解。查看同学们的也不归宿情况，询问同学生的生活状况。和同学们沟通生活及各方面的事情，解决一些遇到的困难。④班级活动在本学期，开展了很多活动，如10月x日20xx年食品质量与平安二本一班全体学生去伊利参观。参观了伊利的牛奶消费线，并到伊利的牧场进展参观；11月x日，我所带的两个班级进展了主题团日活动。针对我们的大学生活，同学们开怀畅谈，并邀请了学办的科尔沁教师，同学们对自己不理解和感兴趣的事情想科尔沁教师进展了询问。这些活动丰富了同学们的课余生活，也使学生在各方面有了一定的进步。⑤其他在对同学们的其他辅导都是借助同学们的晚自习时间，大一的新生在上学期都会有朦胧感。大学的自由生活使得一些同学失去方向感。在自习时间，我曾针对大一的学习、考证问题、如何利用课余时间、班级问题等与同学们一起座谈，根据自身的两年的大学生活经历和借鉴其别人的例子给同学们讲解并解答同学们的问题。也对同学们做了一些要求。作为他们的年级辅导员，同时也以一个师姐的身份希望他们不虚度大学的四年光阴，借助大学这个平台，为以后的工作生活打下坚实的根底，四年的大学生活之后，都有所收获。以上是本学期我的工作总结，在工作中还有很多缺乏，在以后的工作中，会汲取经历，使工作做得更好。高校辅导员岗位工作总结4起笔落笔之间，又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆匆而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是知识。很快乐我们在进步，快乐之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培养行为标准教育为打破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动并获得了一些成效。一、以典范的力量感染群体。所谓“学高为师，身正为范”，一个教师的一言一行都会给学生留下深化印象，并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中，我努力做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以催促；在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。每一个学生都有自己的优点，作为教师，更要用放大镜来观察孩子发现孩子的优点，尊重孩子的个性特点和爱好，让每一个孩子都能安康快乐地成长。为此，我积极响应学校的号召，鼓励学生参加各项活动，如叠被子比赛，运动会等，班级内还开展绘画比赛，评选小明星等。虽然有的同学学习成绩并不出色，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到进步，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。三、重视家校联络，促进学生成长。重视与家长的沟通和联络，交流孩子成长存在的问题，帮助孩子更加安康成长。蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“效劳同学，锻炼自己”的心态提醒自己，虽然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的开始，我会以更高的要求来标准自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。高校辅导员岗位工作总结5“辅导员”这神圣的称号、亲切的字眼，已与我相随十七个春秋。我挚爱这份工作，因为红领巾是我心中的太阳，我曾为之努力过，也因此而自豪过。面对繁杂、琐碎的少先队工作，我总是抱着”莫问收获，但问耕耘”的态度尽心尽力，带着队员开展丰富多彩的活动。当然”一份耕耘，一份收获”。我撰写的队活动设计《给家乡”会诊”》获得由全国少工委、团中央、《辅导员》杂志社结合举办的五自主题活动方案设计竞赛全国最正确奖，此文还作为优秀之作被登载在《辅导员》杂志上；辅导学生开展的中队活动《孝之歌》受到了由张杏云教师带队的六十位苍南县少儿工作者的一致好评，并被上虞教育电视台录像；近学年本中队开出的队活动观摩课《归来吧，澳门》、《献给妈妈的爱》均较为成功，得到了听课教师的赞誉；本人在曹娥小学担任大队辅导员期间，少先队工作曾屡次受到镇、市少工委领导的表扬，还曾承受过省少工委主任的检阅，被评为绍兴市百所农村学校少先队根底建立先进单位等等。在详细的少先队工作中，我注重”两手抓”。一、抓小干部的培养。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将打破口放在培养、建立一支有魄力、责任心强的小干____伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让队员来组织、管理队员。从方案的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些”小演员”在各项活动中出色地、尽情地”表演”。当然，辅导员要处理好”放手”与”培养”的关系，适当加以指导、点拨、教育。二、抓活动的开展。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集体教育性、兴趣性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生”吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与”如何教育队员学会合理花钱”联络起来。别出心裁地组织了一次”比花钱”的小队活动。队员听教师要我们学花钱，而且还要”比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进展评比”看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中理解到部分学生”以我为中心”意识强，只知道承受父母对他们”体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用”三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》，活动前结合美术、语文课，让每位队员制作贺卡，写文章赞母亲，在活动那天，请来妈妈们一同参加，队员们通过讲、献、诵、演等不同形式，表达了对妈妈的爱。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进展了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，将三月定为”孝敬月”，月底评比出”十佳小孝星”，这一活动受到了家长们的欢迎和支持。要将队活动搞得有深度，富有创造性，我认为还必须利用现有的教育基地，挖掘更深层次的教育”因子”。例如：利用曹娥庙这得天独厚的德育基地，我组织队员开展”我是曹娥故土人”系列活动。从”孝”字入手，组织开展《孝之歌》中队活动，以给父母过生日为切入口，学生自编自演了小品、相声、朗读、快板，让队员在欢声笑语中承受教育，懂得孝之道。但我没有到此为止，停留在这个教育层面上，而是挖掘了”孝”字更深层次的内涵，由孝父母而推及到孝家乡、孝人民、孝祖国。组织学生去理解家乡荣耀的历史，腾飞的经济，激发他们热爱家乡的情感，自编队报《孝之花》。还进一步地将活动延伸，组织队员以曹娥小主人的姿态，深化社会搞调查研究，去寻找家乡在两个文明建立中的绊脚石，提出整改方案，描绘家乡开展的宏伟蓝图，开展中队活动《给家乡”会诊”》，让”孝之歌”久久回荡在队员的心中，激发了队员”为家乡之崛起而读书”的热情。多年从事少先队工作，我深深体会到：要想把队工作搞出色，辅导员必须目光敏锐，要紧随时代的脉搏，符合新形势工作重点。这就需要辅导员必须注重给自己”充电”。更何况21世纪被人称为”爆炸变革的时代”、”知本家的时代”。在这样的时代，孩子需要拥有新知识、新思维、新方法、新技能的辅导员，唯有这样，才能把孩子们培养成新世纪的新主人。我决心在今后的工作中，更勤奋踏实、积极进取，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。高校辅导员岗位工作总结6中队辅导员工作是琐碎的，繁忙的，但也能从中体验到许多快乐。一个良好的中队对每个队员的安康开展有着宏大的教育作用。形成一个良好的中队，需要每一个辅导员做大量细致的工作。在本学期里，为搞好本中队的班风，学风，促进队员的全面开展，进步本班学生德、智、体、美、劳多方面的素质，我是这样做的：1、对少先队员进展思想品德教育这是辅导员工作的首要任务，也是中队工作的重点。首先要关心保护少先队员，再对他们进展思想教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。2、重视班委班风建立现代教育理论告诉我们，要组成一个成功的中队，辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的少先队员担任班干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进步，形成正确的集体言论和优良的班风。3、教育少先队员努力学习，完成学习任务少先队员的任务是学习，教育少先队员要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导少先队员制定适宜自己的学习方法，进步学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩。为将来开拓自己的天空，打下良好的根底。4、关心少先队员身心安康，促进少先队员全面开展要对少先队员全面负责，不仅要关心少先队员的课业学习，而且还要引导他们开展有益的文化活动，及社会理论活动。以培养他们的劳动观念，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的实际才干。5、做到勤引导，常评价一年级的学生都急于想指导自己通过努力所做的事情会得到教师怎样的评价。于是我结合每周五下午的中队会活动，进展雏鹰挣章活动，本学期主要进展了“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏。”等一系列的挣章活动，活动开展的扎实有效，认真组织评比，认真做好记录，得到家长的认可。以上是我在中队工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有缺乏，有经历。在充实的工作中寻找快乐，在以后的工作中我会用我强烈的责任心帮助孩子们不断进步，茁壮成长。高校辅导员岗位工作总结7本学期我担任07级的班主任，现将本学期班主任工作总结如下：一、树立明确的班级奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的。每学年开学初，我们就本班学生的思想、学习、个性特点等情况和同学一起制订好班级的奋斗目的，希望每个同学都能努力做到。如我们就为班级制定了共同的奋斗目的：思想上讲文明，守礼仪，在校做好表率作用；在学习上互帮互助、乐学多思、勇于创新；在生活上自立自强，团结友爱。同时还鼓励同学们要珍惜最后的光阴，积极参与各项活动，展现自我，开展才能，为实现目的而共同努力。二、根本工作1学费清缴我所带的班级是07级商务英语1班，2班；旅游英语1班，文秘英语1班，共147人。接手班级时共有12人09学年的学费未交清，截止xx年x月x日，缴清了11人，还有1人xx年的学费未交清，另外，一人欠xx年学费。到如今为止共计2人未交清学费。2寝室管理经过2个月的整改，狠抓，寝室如今已经杜绝了使用大功率电器的现象；卫生方面虽有优秀的寝室，但是仍然存在着不合格的寝室，这一点还需要加强对学生的教育与监视，时不时的要去提醒她们把寝室的卫生状况放在首要工作上。3实习管理截止12月底，我班的147人除了文秘班有14人参加实训，其余班有97人办理好了自主实习的手续，26人清考没过等待学院的安排。在办理实习手续的过程中已与每位同学的家长联络，并做好的记载。每天坚持与两名学生联络，让她们告知实习的情况并做好记载。三、加强班级管理在这个学期里，我的班级管理工作从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是"包袱"。四、加强学校与家长的联络。一个教师仅仅凭自己的力量和工作热情，要获得教育的成功是很困难的。这就必须力争本班学生家长的支持。我们班的很大一部分学生学习主动性不够强，在家还是要靠家长催促，经常跟家长联络，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的理解，同时教师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。以前我总是不擅长跟家长交流，总觉得要有特别好的事或不好的事才跟家长讲，其实这是错误的。每个家长对孩子的期望都很高，他们非常想知道自己的孩子在学校表现，也非常愿意把孩子在家中的表现讲给教师听。所以作为班主任多与家长交流，对自己的班主任工作是很有益的。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步。但我还会不断努力，及时总结经历教训，争取获得辉煌的成绩。高校辅导员岗位工作总结8本学期的各项工作已到尾声，这个学期的工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多缺乏。自从担任10级物流1班的辅导员以来，根据辅导员工作要求，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风、学风建立、组织参加活动、文化建立、平安教育四个方面总结如下：一、班级的班风、学风建立针对本班学生入学成绩程度比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节省，思想上都积极要求进步的特点，从上个学期开始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适宜自己的人生目的，重新树立学习的自信心。组织了一支有才能，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的才能。利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目的和奋斗目的。建立和完善了班级量化管理细那么，对于同学们的行为形成约束。二、班级活动组织参加情况坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去对待社会事件，培养他们独立考虑问题的才能。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。三、班级文化建立全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。四、平安教育常抓不懈制定危机事件应急预案，确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制，以宿舍为最根本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进展汇报。通过召开班委会、宿舍联络人会议，保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信物流1班是一个优秀的班集体，以后也是。回首过去一年的工作中出现的缺乏，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的典范，我相信我们一定可以在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。高校辅导员岗位工作总结9在过去的一年里，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。使原控制系xx级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生可以适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进展了院系的合并工作，在学校不断开展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我接收了原计算机系20xx级的1学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与理解，我已经根本理解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生理解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下：一、抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论程度是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列理论和较高的政策程度。熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原那么去对学生进展思想教育。在我刚接手计算机专业xx级的两个班的时候，我们彼此是非常生疏的。xx级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过____等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔感而且使我理解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，获得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到如今的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的开展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时理解国内，外各项时事，利用政治学习时间进展讨论，分析^p，形成一个良好的班机思想气氛。高校辅导员岗位工作总结1020xx年是我参加工作的第二个年头，根据南海校区的安排，今年上半年我担任xx级第五团总支书记、五个专业共11个班级351人的专职辅导员、知行学社的指导教师、xx级学生第五党支部书记、《当代中国社会热点问题》选修课主讲教师。下半年由于工作组调整担任经管系第五团总支书记、国际贸易实务专业三个年级9班级315人的专职辅导员、知行学社的指导教师、经管系学生第八党支部书记、《当代中国社会热点问题》选修课主讲教师等工作。继续秉承“共性开展与个性开展相结合”的教育理念和“以生为本、育人至上、创新为先”的工作理念，以“100%就业满意率和100%人才满意率”为目的，以“激情、创新、快乐“的工作态度，在各位领导的指导、同事的帮助和学生干部以及广阔学生的积极配合支持下，认真完成各项工作。以下主要总结辅导员工作，其他工作另作总结。一、主要工作与成绩1、开展“职业规划”讲座和职业规划大赛。通过召开团总支大会做《大学三年四年定位与规划》、《如何做职业生涯规划》等讲座，提倡以职业目的为中心作为职业与就业规划，强化就业中心意识。要求每个同学利用假期做好自己的职业生涯规划书，然后进展个别指导，通过举办职业规划大赛团总支初赛检验和交流规划心得，让学生做好生涯规划，认清职业方向，树立就业目的，重点提升学生专业知识和专业技能，进步就业竞争力。2、常抓学风建立。落实上学年制定的各团总支和各支部学风建立行动方案和详细方案。学风良好，英语本科支部的平均绩点为3点多；国贸专业英语四级一次通过率52.6%；软件工程支部四级一次通过率约80%；英语本科专业专业四级一次通过率达100%，等等。3、新生入学教育和军训工作。新生教育是整个高等教育的重要环节，对于帮助新生尽快融入大学生活，明确成才目的，激发学习动力，学会做人、做事、做学问，做好人生规划具有非常重要的意义。针对以往新生入学教育存在的问题，通过对学生教育管理工作中难点问题的考虑，结合当前学校开展形势和中心工作，我积极探究，在xx级进展新生教育创新试验，并在理论中不断检验和修正，今年又在xx级新生进一步试验和改进，以“适应，共性”为中心，实如今主体、内容、形式、方法、形式等方面进展了一些改革和创新尝试，收到了良好的效果。xx级国际贸易专业目前情况适应很好，学风优良，班级凝聚力很强。4、毕业生就业指导工作。通过就业讲座、个别谈心、简历修改、发布就业技巧博文、组织参加招聘会等方式帮助毕业生顺利就业。5、学年评优工作和国家“三金”评定工作。评定奖学金、助学金上，在全面理解的根底上经过初评公示、复评公示、确定公示三重把关，保证“公平、公开、公正”的原那么，争取将国家、学校的每一项政策实在的落实到最需要的贫困生手中。对有问题的同学一一进展民主评议，对个别同学进展个别谈心，稳定情绪，最终评出真正优秀和符合条件的同学。6、干部选拔、培养与任用工作。我在新生入学后一个多月里的工作重心是选拔和培养好第一届团支部、班委、学生管委会和团总支委员。大一通过助理班主任的理解，选择有班干经历的二至三人担任各班临时负责人或叫做召集人。军训期过后，进展团支部、班委、学生管委会和团总支委员干部选举，制定《团总支、学生会选举方法与运作架构》，按照规定组织、选举、确定学生管委会和团总支委员成员，形成xx、xx与xx级的帮传带工作团队。干部确定后，与经管系第二团总支和计算机系第五团总支结合举办了“干部意识”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培训讲座，对全部干部进展正规培训，明确职责，责任到位，对学习、工作方法、干部素质等提出要求。7、xx级特色团日活动。xx举行了以“呼唤人性的回归”为主题的特色团日活动，通过这次团日活动，不但进步了支部成员对时事的理解和认识，而且也增强了本支部的凝聚力、战斗力。xx2班举行了主题为“爱の家”特色团日活动”。通过这次活动，不但表达了同学们的“知恩、感恩、报恩“之心，更促进了团支部的凝聚力。8、利用网络和飞信拓展师生交流平台。开通qq群、博客、飞信等，与学生进展非面对面的非实时的交流，开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和学生关注的问题的讨论等，由于不是面对面，学生敢于直言说出心里话，效果很好。9、通过聚餐制度，加强师生互动交流。我利用每天中午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的时机，理解学生的最新思想动态，重大问题及时与学生沟通，有普遍性的问题作为大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有针对性和时效性。10、继续鼓励学生个性化开展。其中有中韩交换生〔卢志轮〕、中美交流生〔卢慧冰、周丹丹、郭钊如〕，参加北京奥运会志愿者效劳〔郭钊如〕，奥运啦啦操〔陈雅琪〕，创业设计大赛〔黄新毅〕，春运广州火车站志愿者〔黄杏贤〕，英俱理事长〔项依凡、周婉倪、蔡天涛〕，职协副会长〔梁宜锋〕，动漫社社长〔黎菲菲〕，70%的同学参加了社团活动。11、实在开展特色党支部建立活动，加快入党积极分子、入党推优与党员开展工作。我支部“一二三四五工程”特色党支部活动获得华南师范大学党建工作创新成果奖。大二下学期是开展党员的攻坚阶段，根据党委要求，坚持成熟一个开展一个的原那么，大力开展学生党员。10年开展党员四批，共62人。12、鼓励和支持学生参加科研工程。校级工程：章金淳的《广州市商务英语专业人才需求和就业率的调查研究》，院级：谢秀萍的《英诗汉译的可译度研究》，指导校区科研立项课题xx金融的张嘉琪《80后爱国思想及其表现行为的调查——以广州地区的80后为例》，软件工程专业吴浩然等人的工程入选学校挑战杯作品。13、组织同学积极参加校内的各项活动和比赛。开展华南师范大学南海校区第二十届学生科技学术节之诗文朗读大赛和读书报告会的初赛活动，组织首届商务会谈大赛，组织南海校区篮球赛、羽毛球比赛，组织同学们参与第二届舍歌挑战赛和第五届diy制作大赛，首届职业形象大赛和演讲辩论赛等。各支部也开展了不同形式的秋游活动、圣诞活动等等，同学们积极参加校内的各项活动和比赛，为团总支赢得了不少的荣誉，同时展示了同学们的才能，更鼓励了同学们再一次参加活动和比赛的热情。其中团总支获第二届宿舍公寓文化节优秀组织奖，范小旦同学荣获校区首届职业形象大赛季军，吴海阳等同学获演讲辩论赛三等奖。14、开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助五个q群，构建思想和精神家园。利用网络和飞信拓展师生交流平台，除了利用ppt、视频、图片等多媒体手段进展新生教育外，还开通qq群、博客、飞信等，与学生进展非面对面的非实时的交流，开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和学生关注的问题的讨论等，由于不是面对面，学生敢于直言说出心里话，效果很好。特别是本学期我开通了“大学生成长互助坊”博客，与同学们一起讨论“大学，到底读什么”、“大学，终究什么读”等一系列专题，对近期出现的问题和热点也进展适当的引导，学生的参与面很广，积极性也很高，这个博客已经成为很多学生的精神家园，每天上我的博客成为一种习惯。就业互助五个q群开通当天就有500多名毕业生申请参加，经常在上面发布就业信息和就业指导资料，有利于毕业生的就业思想工作和顺利就业。我个人也通过与学生讨论问题，深化考虑和研究发表了《论辅导员队伍管理形式的创新》、《试论辅导员的管理素质》、《论仪式教育与学风建立》、《浅谈大学生非智力因素的重要性》、《价值理性的追求与人文关心的回归——对辅导员量化考核问题的合理性反思与讨论》等五篇学术论文。二、工作创新与工作体会1、在教育主体上，教师主导与学生主体相结合，充分调动和发挥学生主体的主动性、积极性和创造性。利用工作组调整契机，调动和发挥了xx、xx与xx级新旧学生“自我教育、自我管理、自我效劳”的主动性、积极性和创造性。2、教育内容上，共性教育与个性教育相结合，才能培养与素质拓展相结合，学会做事与学会做人相结合，大学适应教育与大学生涯规划教育相结合，知识传授与精神传承相结合。引导学生“以职业目的为导向，以构建职业核心才能为中心”对自己的大学规划和人生目的进展深化、广泛的考虑，加强成才教育，引导学生树立人生目的和职业目的，激发学习动力为之奋斗。3、教育形式上，既利用现代化信息传媒手段，以声、图、文并茂的形式，又保存传统的面对面的谈话式、互动式交流方式进展教育引导。特别是本学期我在新浪、网易、百度空间上开通了“大学生成长互助坊”博客和就业互助q群，与同学们一起讨论“大学，到底读什么”、“大学，终究什么读”、“如何获得幸福”、“就业心态”等一系列专题，对近期出现的问题和热点也进展适当的引导，学生的参与面很广，积极性也很高，这个博客已经成为很多学生的精神家园，每天上我的博客成为一种习惯，博客开通三个月____数达20000多点，日____顶峰时达1000多点。二是保存传统的交流方式，通过班会制度和聚餐制度，加强师生互动交流。我利用每天中午与一个学生宿舍一起在饭堂吃饭的时机，及时理解学生的最新思想动态，重大问题及时与学生沟通，有普遍性的问题作为大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有针对性和时效性。4、教育方法与策略上，抓两头带中间，点面结合，锁定目的，重点关注，充分发挥学生干部、学生党员的先锋模范作用。一是开学之初就建立贫困生档案，利用各种时机和学生接触，理解学生，关心学生，多留心家庭经济贫困的.学生。二是充分发挥学生干部、学生党员的先锋模范作用。通过细心地选拔、正确地培养和合理的使用学生干部、学生党员，并引导他们做到自我管理、自我教育、自我效劳。通过这样一支队伍去管理、影响整个学生群体，形成良好的工作作风和学风。5、教育形式上，积极开展教育的人性化与个性。高校辅导员岗位工作总结1120xx年度本人主要承担学生组织开展、学生就业工作和学生常规教育管理工作等。在系领导的关心和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟、业务工作才能和专业学习等方面都获得了一定的进步。现将本年度工作情况总结如下：一、针对不同层次的学生情况用不同的方法做思想工作。在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教育。作为大学生辅导员，在开展思想教育中尊重大学生的个性差异，选择适当的内容和方式，有针对性地开展思想政治教育工作。如今大部分生长在经济宽裕的家庭，没有经历过苦难和挫折，不用为生活操心，且都是独生子女的学生，一直备受父母、教师的关注和宠爱，从初中到如今一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心、教师的保护看作是理所当然，虽有理想却无法与社会、祖国的需要相联络，自大，目中无人。针对这种情况，我就提倡学生多去关心别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关心、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、自立起来，锻炼自己的独立才能。根据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段大学生不同的需要和特点，既进展理论灌输，又进展思想疏导。在工作中注重将传统的管理学生向教育学生转变，当代大学生作为独立的群体，受到社会多元化影响，依靠传统的管理方法是行不通的，特别是作为辅导员和学生接触比较多，辅导员本身的言行举止对学生的影响很大，所以在工作中不仅依靠教育手段去管理学生，更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。二、强“基”固“本”做好常规工作1、作为辅导员经常深化其中理解学生中存在的问题，通过不定期对学生宿舍卫生、大功率电器检查，加强学生良好生活习惯和平安教育，并获得良好的效果。通过观察、调查等方法，理解学生的成长经历、课堂学习情况、课外活动的表现，做到把握学生的思想轨迹，充分理解学生在学习和生活上的需要，把学生思想动态与开展学生工作相结合，及时帮助或引导他们自己解决情感问题、生活问题、学习问题等。2、认真做好20xx届毕业生就业指导工作，催促学生及时备案，到目前我系学生就业率已经到达98.8％。3、加强对20xx级学生会干部的培训、引导和教育工作。三、加强特殊群体的帮助、教育工作〔1〕对于贫困生来说，要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的负担，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种积极向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的给予帮助。〔2〕如今的学生心理成熟早、知识面广、但是的发生率高，各类心理异常问题的比例趋上升。对于心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进展心理疏导，帮助他们分析^p暂时失利的原因，坚决其意志，给予其成绩的肯定，但是思想不能出现偏激的想法。并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参与到对此类生的教育关心管理中，让这些学生认为他们不是没人要的，还是有许多同学在关心着他们，让他们自愿的说出自己的心声。且让班干部及时反响，这样就能及时的以正确有效的方法帮他们把问题解决，把一些本来要发生的事化小、化无。四、缺点与缺乏。在工作中缺乏创新精神，在以后的工作中多向别人学习、多借鉴好的工作方法。五、工作中的体会正确处理事业心与平常心的关系。因为我们的工作需要付出，需要奉献，而不能图回报，也无法图回报，因为我们培养的学生是流动的，最终要走出校门回报社会。作为辅导员是不能占有的，我们有的只是学生成才后精神上的慰藉。为此我们要有平常心。作为辅导员我们必需要有责任感和事业心，即对学生要有爱心，对工作要有热心，对自己要有信心，要“不以物喜，不以己悲”，要以学生的开展为第一要务，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”。高校辅导员岗位工作总结12繁忙总让人感到光阴的飞逝，不知不觉一学期又匆匆过去。本学期我担任503中队的辅导员工作。为了促进学生全面开展，进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我们中队配合大队部开展了一系列的活动。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，现对本学年的工作小结做如下回忆：一、以身示范，做好孩子的表率古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意标准自己的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。就拿一件小事说吧，只要在学校我发现包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。二、关爱孩子，让每一个孩子安康成长“勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。为了架起师生间互相依赖的桥梁，培养师生间良好的情感根底。我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进展爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人。因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。三、精心准备，为孩子搭建自主成长的平台充分发挥中队干部的潜能，让他们成为中队工作的智囊团。筹备各项中队活动，和学生一起参与活动，分享快乐。本学期队员们也获得了不少成绩：暑期作业评比中英语小报邬雨欣、汪一凡获二等奖；孙倩、陈佳琪获三等奖；文明宣传画陈珊、沈家祺获一等奖；邬雨欣、张盈颖获二等奖；校主持人比赛张盈颖获十佳主持人；袁桦获最正确口才奖；鸡蛋撞地球比赛中沈昊获第二名；水火箭比赛中卓获第二名；电脑科幻画中张盈颖获一等奖、陈诗琪、王洋洋分获二等奖。四、警钟长鸣，做好平安常规教育经常进展平安常规教育，做到防患于未然。教育少先队员遵守交通规那么，注意人身平安，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把平安隐患消灭在萌芽状态。辅导员工作是一项平凡而又伟大的工作，工作中也有很多的疏漏。在今后的工作开展中，我将不断探究，摒弃求新，继续努力，继续前行！高校辅导员岗位工作总结13光阴似箭日月如梭，本学期的工作即将进入尾声。在本学期工作即将完毕之际，现将我本学期的工作总结如下，本学期我的工作主要有以下几大内容：一、毕业生工作本学期学生工作那么是以毕业生工作为重中之重，并贯彻和保障我校及学院正常的学生教学秩序和管理要求的有关工作。首先，是加强班风班级建立。在本学期，我主要安排各班在每周都要定期召开班会和团会，以增加同学之间的凝聚力，为了更好的吸引同学们更积极的参与到班会中来，我还和广阔班委同学集思广益的通过各种手段和途径来丰富班会的形式。我还积极深化到各班当中参加各班的班会，理解同学们如今的学习，生活动态。并通过不断座谈，理解学生的毕业就业需求和求职意向，想学生所想，考虑学生所考虑。其次，是继续对各班的特殊学生进展关注，采用谈话，书信等等方式同这样同学进展深化的沟通和交流，争取理解他们的思想动态，解决他们在学习和生活当中遇到的种种困惑。对于家庭困难的学生我还积极联络和提供给学生兼职岗位，帮助他们勤工简学，自食其力。再次，本学期我还充分的走访了学生宿舍，做到有时间就多去学生宿舍中走一走、看一看，理解学生的生活情况，理解学生的个人开展意向。查看学生在宿舍生活中存在哪些平安隐患，理解学生生活中存在着哪些困难，通过不断深化宿舍，更加增进了同学生之间的感情，让学生充分的感受到辅导员教师时刻在学生的身边。最后，本学期我还担任了10级商务英语2班部分同学的实习指导教师，在此期间，严格实习各项管理制度，规定定期的汇报上报制度和实习考勤量化制度。从而力使各班的实习管理更加完善，高效。二、助学贷款工作从上学期开始，我一直兼任着开封大学外国语学院的助学贷款监管员，本学期的助学贷款工作主要有系统变更和催款两大方面组成。从6月1日开始，河南省的助学贷款系统全面晋级，这就意味着原来操作的老的助学贷款系统废除不用，为了更好的更有效率的完成学院的助学贷款工作，我参加了学校组织的系统培训，对于新系统的操作有了全面的认识和理解。另一方面，我校老生的助学贷款催款工作也全面开始，我在学院全体教师的支持下，积极地采取各种的手段和途径联络往届的贷款同学，并广泛利用网络，书信，，走访等一切可以利用的手段，晓之以理动之以情的劝说这些同学归还贷款，如今催款工作已经初见成效，不少往届毕业生已经积极地配合还款。回首过去的这几个月，我在工作中也不断反思自己，作为一个年轻教师自身还存在着诸多的问题和缺乏，特别是在比照本学期和上学期工作中我越发发现自己工作存在着比方在学生管理工作和班级管理上经历缺乏，管理松懈的问题。对于这些问题，虽然后期我都通过不断地措施来进展弥补和更正，但由此造成的工作上的低效率和繁琐的程序是我急需反思的。另外，我更加清楚的看到同老教师特别是老辅导员之间的差距，在今后的工作中，我要多向老同志请教，多倾听，多观察，不耻下问，使自己更加完善、不断进步，为学院的各项工作奉献自己的微薄力量。高校辅导员岗位工作总结14随着教育改革的不断深化，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、互相作用的新型关系逐步建立。这种新型关系到达师生间广泛的交流和沟通。使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的辅导员工作理论使我认识到辅导员工作的重要性和意义性。下面，我就辅导员工作谈几点看法：一、把微笑送给学生很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联络在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假设他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的方法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假设他们和蔼地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到开展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在这次的毕业考试中获得了语文85分、英语82分的好成绩。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。二、把真情送给学生真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细表达在实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富裕的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，辅导员都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我班有名学生，母亲不知去向，单独一人居住，虽有伯父照顾，但总见他愁眉苦脸，学习上毫无动力，有时交费也总是拖拖