以教育为主题的演讲稿整理

PAGE页码页码__以教育为主题的演讲稿整理以教育为主题的演讲稿以教化为主题的演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在现在社会，演讲稿的运用频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是我帮大家整理的以教化为主题的演讲稿，欢迎大家共享。以教化为主题的演讲稿1敬重的老师，各位家长们：大家好!今日承蒙郑老师的托付，在这里和家长挚友们共同沟通一下关于孩子的学习和行为教化。我认为在儿童天性未被污染前，必需要有心灵的培育以及品德的教化。闻名的教化家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我始终持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。对人不敬重，首先就是对自己的不敬重。要教化孩子敬重他人，人人都喜爱敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教化孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严，在学校要敬重老师，爱惜同学，和同学和谐相处，哪怕是反对我们的同学，也要关切、爱惜他们，让他时刻记住善待别人，就是善待自己。在父母教化他的时候，他应当尊敬的听从;父母责怪他的时候，要让他心悦诚服的接受;不许和父母顶嘴，即便是父母说的不完全正确，也应当有则改之，无则加勉，找适当的时间在与父母进行沟通;每次外出、回来时都要向父母告之，让家长放心。在幼小的时候，就要培育他讲话时要态度温和，声调柔软，让听到的人有个亲切的感觉;教他在长辈面前要虚心，不行高声讲话，尖酸、苛刻、下流的话坚决革除。让孩子从小成为一个心胸宽广，不为了一个字、一个词从对与错之间斤斤计较，有一颗包涵别人的心。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母应教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。看到别人的善行，就要想到自己应当努力去做，对别人的恩惠要知恩报答，教化他不行自私自利，要养成借别人东西要刚好归还，不要私自隐藏和损坏。在学习上，要仔细听老师讲课，不许东张西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要学的深刻，记的扎实，这样才能提高学习的效率。学习时书桌要整齐，坐姿要端正，用过的书籍要放在固定的地方，要做到课前预习，课后复习。当然大多数家长都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教化有它的规律性，影响分数的因素许多，孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校协作状况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为家长，也应当反思我们的家庭教化是否存在问题，家长挚友们!作为家长，可以没文化，但是不行以用不良行为来影响孩子，最好在的老师就是家长。在孩子学习的同时也要敬重孩子，敬重一切与文化有关的事物，作为家长肯定不能在一旁打电脑、看电视、玩麻将、、、要为孩子创建学习的氛围，给孩子做一个好榜样。当孩子遇到失败的时候，肯定要与他共同找寻失败的缘由，千万不能在对他施加压力，必要时可以实行赏识的教化，帮助他重新找回自信。一个人要有生活的目标，学习也是这样，也要有一个学习目标，订一份本学期的学习安排，不要盲目学习，合理应用时间，完成了这一个小小的目标，就会有一个更大的目标，一步一步，踏踏实实，最终登上胜利的巅峰。我想，要想培育一个德、智、体全面发展的好孩子，必需一切都要从小抓起，从头抓起。每个孩子都有天赋，都是天才，在座的各位家长，只要你坚信，自己的孩子恒久是最棒的，信任你肯定能够培育出更加优秀的人才。感谢大家!以教化为主题的.演讲稿2敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们，大家好!人生不能没有学问;胜利不能没有谋略;上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于学问。记得我们的伟人周恩来说过为中华之崛起而读书，而你又是为什么而读书呢这个问题你可曾想过宏大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了____的那个小山村读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向。“苦难经验是人生的珍贵财宝;多读书，用学问变更命运;自强、自信、____，并以此为荣，”‘苦难并不是博取怜悯的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和变更才是最重要的’这就是让亿万国人感动的高校生洪战辉的人生诤言!山因势而变，水因时而变，人因学习而变!知能拓智，智达慧远!学问，是赢的基石，是胜利人生的台阶，是获得成功的保障。学问的力气在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩;学问的魅力在于纵然遇到艰难，也能呼唤你亮出解决的绝技。一个人的生命能放射出夺目的光辉，学问是第一道平台，平台多高，你的起点就是多高!与先天的智商相比，后天的学习恒久是第一位的。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶多两毛钱;制成瓷器，价值就会十倍地增长;制成艺术品，价值则难以估量!生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样;生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满足可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有懊悔药可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在;生性懒散才智枉存’!你拒绝读书，你的对手绝不会拒绝学习!学问和谋略从哪里来，勿用质疑读书会让你视野更开阔，让你的人生更精彩;学问变更了自己的命运学问就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越牢固就能航行的越远，当你造的越大你所承载的就越多，你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海洋前进。读书变更人生，学问变更命运,正如爱因斯坦所说：“人只要献身于社会，才能找出那事实上是短暂而有风险的生命的意义。”这就是说，生命的价值和意义，完全取决于你对人类、对社会有没有做出肯定的贡献。要很好地做出贡献，必需有肯定的学问，那要驾驭学问，就必需读书，好好地读书。拿破仑曾说，“真正的折服，唯一不使人缺憾的折服，就是对无知的折服。”不向前走，不知道路有多远;不努力学习，不明白真理。学习是一个人变更自己命运的关键所在，只有通过好好地读书学习才能弥补自身的不足，才能丰富自己;才能使自己的学识更为广博，使自己的胸襟更开阔;相识更富有见地!同学们，‘日出江山红胜火，春来江水绿如蓝’，青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天，正是同学们大志绸缪的时候，正是刻苦学习积累自己厚重自己的时候，‘上帝从来不投骰子’，鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔者，而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者;空谈和阔论从来不会让你的幻想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习学问才是到达胜利彼岸的唯一路途。只呼喊而不冲锋的不是好士兵，只瞄准而不射击的不是好猎手，躺在摇篮里的婴儿恒久不会站立而行，把自己关在黑暗的屋子里恒久不会看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!“不怕慢，就怕站”。只要你迈步，路就会在脚下延长;只要你上路，就会发觉迷人的风景;只要你启程，就会奏响你生命的华章!!!同学们，学问的积累是长期的、是枯燥的、是须要意志力、体力、，耐力的。‘雨露不滋无本草，风云须化有鳞鱼’，高校的时间是短暂的，艰辛的，我们要分秒必争，肯定要做到当天的事当天毕，要尽快调整最适合自己的学习方法，最大限度的利用优质的教化资源，以求得最高的学习效率。同学们，你会体会到拼搏中的人是欢乐的、创建胜利的人是执着的、夺得辉煌的人是才智的、能共享成果的人是华蜜的。多少个长灯相伴的夜晚、多少个闻鸡起舞的黎明、多少个精彩纷呈的课堂、多少个心灵碰撞的时刻、多数个漂亮勾画的高校生活，肯定会使你不辱我们学校老师多年来的培育，肯定会助你不负老师、家长殷切的期望!母校肯定会为你们而傲慢!‘努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜’。读书变更人生，学问变更命运，让学问为您插上志向的翅膀!任凭人生旅途风云变化，学问使你恒久立于不败之地!人生能有多长时间接受学习，此时不行动更待何时好男儿当自强，巾帼也不让须眉!爱学问爱学习才会赢!“寒梅雪中尽，春风柳上归”，新的一天意味着新的起点，新的思路、新的发展。老师们，同学们，让我们以昂扬向上的斗志，开拓创新的追求，自信自律、勤学善思、博爱和谐、积累学问、厚重自己，去迎接挑战，开创更大的辉煌吧!以教化为主题的演讲稿3敬重的各位领导，老师：大家好！作为老师队伍里的一个新人，站在这里，我感到难以抑制的激烈和兴奋。短短二年的老师经验，让我重新思索相识了老师的真正意义。它没有舞台上的鲜花和掌声，只有讲台上的兢兢业业。它没有聚光灯下的华丽身影，只有粉笔屑中的毅然坚守。它没出名利场中的辉煌绚丽，只有清风明月中的朴实无华。在我心中，老师极像是最虔诚，最坦荡的朝圣者。他们风餐露宿，长途跋涉，走一步跪拜一次，真正的心悦诚服，顶礼膜拜。他们用灵魂和毅力做支撑，向着心中的圣地前行。我们的老师同行，也用全身心的投入，青春年华播撒学问与希望记忆中的朝圣之路应当始于懵懂的童年，顽皮的我溜进校内，偷看哥哥上课。当时偶然见到的情景却像一副色调光明的油画恒久的定格在我的脑海。——一位年轻的女老师立在讲台上娓娓而谈，她的表情亲切生动，额上有着圣洁的光辉。学生们仰面倾听，若有所思，若有所悟。当时那种和谐奇妙的氛围，那种授予的愉悦，猛烈撞击着我稚嫩的胸膛。或许就在那一瞬间，有一种情愫在我心里萌动。但是出于对学问的敬畏，对未知的迷惑，老师这一职业在我幼小的心中始终是神圣遥不行及的。岁月流转，从小学到高校，我遇到许很多多优秀的老师。真实的生活让我相识到老师的平凡与宏大。他们也为家庭琐事而苦恼，他们也为工作而奔波。但是岁月的磨蚀，并未削减工作的热忱，而是磨掉了年少的尖锐，他们变得成熟稳重，处事游刃有余。从学生到老师的转变，让我知道坚持的志气，付出的无私。老师前辈们，淡泊名利，安贫乐道的精神照射着我。他们坚守岗位数十年如一日，静默付出不求回报。是信仰，是爱心，是高尚的师德支撑起灵魂的高度。一如朝圣者向着圣地前行，步步艰辛，却步步喜悦，因为离目的地又近了一点。教化者日日苦心孤诣，日日有华蜜可期，因为学生的每一处细小的改变都是胜利。平淡中的坚持创建永恒，安静中的守望孕育辉煌。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的训诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳闻目睹，久而久之，老师的道德品行便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”虽然平凡，老师的脊梁却支撑着祖国的将来虽然清贫，老师的双手却托举着明天的太阳。老师们，青春是迷人的，迷人的风采却须要点点滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教化这片热土上闪光！最终请允许我以冰心的这首小诗，作为教化教学工作的注解：“胜利之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当时它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我的演讲结束，感谢大家！以教化为主题的演讲稿4作为高校生的我们已经不须要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的爱好加入到自己求学的意志中去。现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的奢侈这么多珍贵的时间。在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所驾驭的学问，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和主动性;发挥学生自主学习，可以发展全体学生。教化的改和发展要求我们，教化要面对全体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，事实上就是学习主动性强的学生，学习成果上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验胜利，从而让他们看到希望和学习的信念;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发觉，人类贮存在脑内的实力大得惊人，人平常只发挥了微小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所隐藏的巨大潜能，而是要充分信任学生，要充分发挥学生自主学习作用。学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探究状态。主动探究的孩子他的成果就提高的快，假如被动学习，孩子也能提高成果，但是成果幅度很小，特殊是在被逼迫下学习的孩子，他们的成果就特别差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参加到自主学习之中。这就要就老师学会去如何启发学生自主学习了。首先，要让学生产生学习的爱好。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的学问是是一环套一环的，是按部就班，渐渐加深的，也就是在原有学问基础上的逻辑