原地投掷垒球教案

年级：三年级

学年度：

袁巷中心小学体育课教课设计14—15春学期讲课内容：上步扔掷垒球

讲课教师：马倩教课上步扔掷垒球；小游戏——穿越火线内容认知目标：经过游戏，初步认识和掌握原地扔掷垒球的一些动作方法，并在游戏的过程中领会集体合作的乐趣和集体荣誉感。教2.技术目标：经历讲堂活动的过程，掌握原地扔掷垒球的基本动作，发展扔掷能力，学体验扔掷活动的运动乐趣和方法。目3.感情目标：培育优异的合作精神与创新意识，增强同学之间互相鼓舞，团结共进标的精神。教课1.要点：扔掷垒球时的出手角度。要点难点2.难点：蹬转与挥臂动作连接连接协调。教课教课内容教师活动学生活动时过程组织与队形间1.体委整队、报告1.教师要做到1.会合时要做到队形组织：开出勤人数，师生问让学生背风、“快、静、齐”。好。背光、背扰乱物。2、认真听教师2始2.检查学生着装。安排本节课内2.听取体育委容。分3.宣告本节课的内员报告。3.行排队形练习部容及目标。钟3.宣告教课内时要认真严肃。4.行排队形练习。容。分安全教育。要求：快.静.齐1、一般性准备活1.教师随着音1.随着老师的节准动：乐示范简略韵奏节拍一同模拟准备活动队形组织：韵律操：律操。动作。1.前点步6备2.侧点步2.在跳的过程2.认真观看教师3.交织步中不停指引学的示范动作并积4.V字步生。极模拟。分部5.自编步伐6.自编步伐3.注意节奏快3.注意力集中，2、专项性准备活慢的掌控。精神饱满。分动：钟1.肩关节4.老师声音洪4.充分活起程体2.膝关节亮，口令短促的各个部位关3.手段脚踝有力。节。要求：正直学习态度，认真学习，达成动作。力争动作到位，姿态优美。1.教师提示，1.依据教师提学生依据自己示，学生踊跃尝无规定的动作试扔掷垒球练基扔掷垒球2次。习。一、原地扔掷垒球：2．依据学生练2.学生认真听教动作要领：身体左习状况进行提师的解说。侧瞄准扔掷方向，示评论并引入两脚左右开立比肩本课的主题。本稍宽，右手持球向3.教师先示范3.认真察看，教右边引臂至与肩投垒球的方师示范，认真听平，左臂自然置于法，学生作比取教师对动作要体前；同时右腿弯较后解说。领的解说。并记曲，身体重心落于住主动作要领。右腿。左腿自然伸部直，上体略向右倾4.解说示范投4.学生认真思虑斜；而后右腿蹬地、掷动作的方法并踊跃参加。转髋，挺胸、身体要求，重申蹬左转。重心前移，转和挥臂间的上体向前挥臂将垒协调与连接。球经肩上迅速投出分要点：腿蹬伸推进5.组织学生徒5.认真推测动作上体，上体带动右手模拟练习。要领并作徒手练臂向前投出。习。难点：上步与扔掷6.集中学生，6.听教师对练习动作连接对学生练习中过程中所出现的存在的不足进错误进行指正，行实时提示。并作提升练习。7.优异学生展7.认真察看优异示扔掷。生示范动作并认真听取教师的点评。二、小游戏——看谁掷得准。在篮球1.组织好队1.恪守竞赛规框上绑一个直径形，教师口令，则，注意安全，20cm的圈，学生疏做游戏示范。团联合作。成四组进行竞赛，2.教师解说游

练习队形组织：20图一分四列横队交织站位，练习时，后两排集体向后转，四列横队同时进行。要求：踝关节绷紧，钟脚尖翘起，领会手指拨球的技术动作。图二学生依据老师要求的行列站立，认真观看老师所做的示范动作并认真学习。6游戏队形组织：分每组每一个人轮番定戏规则、方法。点扔掷，进入铁圈要求：注意力的个数最多的一组高度集中，积成功。（2min/组）极参加游戏。结1.老师指示学生做1.组织学生放放松活动。松。束抛接垒球。2.教师总结本课任击掌抛接垒部务达成状况。球。击地砸垒分3.安排学生归还器球。材。2.教师进行课堂小结。4.师生再会3.组织学生归还器械。安场全学校篮球场、保地垒球人手一个障器估计材负荷

学生踊跃参加游戏，在游戏中体验成功的快钟乐。1.学生随着老师放松队形组织：进行放松活动。2.听取教师总6结。分3.学生归还器材。钟学生自由