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文档简介
2023年七下数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.若不等式(a+1)x>2的解集为x<,则a的取值范围是()A.a<1 B.a>1 C.a<﹣1 D.a>﹣12.如图所示,点E在AB的延长线上,下列条件中不能判断AB//CD的是()A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠C=∠CBE D.∠C+∠ABC=180°3.一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,前进的方向仍与原来相同,那么这两次转弯的角度可以是()A.先右转80°,再左转100° B.先左转80°,再右转80°C.先左转80°,再左转100° D.先右转80°,再右转80°4.的绝对值是()A.﹣6 B.6 C.﹣ D.5.若长方形面积是2a2﹣2ab+6a,一边长为2a,则这个长方形的周长是()A.6a﹣2b+6 B.2a﹣2b+6 C.6a﹣2b D.3a﹣b+36.下列等式成立的是()A. B.C. D.7.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中:①∠1=∠2,②∠3=∠4,③∠A=∠DCE,④∠D+∠ABD=180º,能判断AB∥CD的是()A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④8.王老师有一个实际容量为的U盘,内有三个文件夹.已知课件文件夹占用了的内存,照片文件夹内有32张大小都是的旅行照片,音乐文件夹内有若干首大小都是的音乐.若该U盘内存恰好用完,则此时文件夹内有音乐()首.A.28 B.30 C.32 D.349.若关于的不等式组的整数解共有3个,则的取值范围是()A. B. C. D.10.圆周率是一个无限不循环小数,即是一个无理数,到目前为止,专家利用超级计算机已将圆周率算到小数点后约100万兆位,世界上第一个将圆周率计算到小数点后第七位的数学家是()A.华罗庚 B.笛卡儿 C.商高 D.祖冲之二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.分解因式:a4-1=______________12.已知∠A=47°55′40″,∠B与∠A互余,则∠B=____.13.如图,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;…∠A2018BC和∠A2018CD的平分线交于点A2019,得∠A2019,则∠A2019=_____°.14.如图,已知直角三角形ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点A逆时针旋转至△AED,使点C的对应点D恰好落在边AB上,E为点B的对应点.设∠BAC=a,则∠BED=_____.(用含a的代数式表示)15.山上的一段观光索道如图所示,索道支撑架均为相平行(AM∥CN),且每两个支撑架之间的索道均是直的,若∠MAB=60°,∠NCB=40°,则∠ABC=_____°.16.计算:(3)2017•(﹣)2017=_______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)端午节三天假期的某一天,小明全家上午8时自驾小汽车从家里出发,到某著名旅游景点游玩.该小汽车离家的距离S(千米)与时间t(小时)的关系如图所示.(1)在这个过程中,自变量是,因变量是.(2)景点离小明家多远?(3)小明一家在景点游玩的时间是多少小时?(4)小明到家的时间是几点?18.(8分)观察下列各式:;;;.(1)根据上面各式的规律可得_________;(2)利用(1)的结论化简;(3)若,求的值.19.(8分)如图所示,有一边长为8米的正方形大厅,它是由黑白完全相同的正方形方砖密铺而成.(1)图中黑白方砖共有块;(2)求一块方砖的边长.20.(8分)已知,以关于,的二元次方程组的解为坐标的点在第二象限,求取值范围.21.(8分)田中数学兴趣小组发现,很多同学矿泉水没有喝完便扔掉,造成极大的浪费.为増强问学们的节水意识,小组成员在学校的春季运动会上,随机对部分同学半天时间内喝矿泉水的浪费情况进行了问卷调查(半天时间每人按一瓶500mL的矿泉水量计算,问卷中将间学们仍掉的矿泉水瓶中剩余水里大致分为四种:A:全部喝完;B.喝剩约满瓶的,C.喝剩约满瓶的;D.喝剩约满瓶的.小组成员将收集的调査问卷进行数据整理,并根据整理结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)此次问卷共调查多少人;(2)请补全条形统计图;(3)计算平均每人半天浪费的矿泉水约为多少亳升;(4)请估计这次春季运动会全校名同学半天浪费的水量相当于多少瓶矿泉水(每瓶按计算).22.(10分)某车站在春运期间为改进服务,抽查了100名旅客从开始在窗口排队到购到车票所用时间t(以下简称购票用时,单位:分),得到如下表所示的频数分布表.分组频数一组0≤t<50二组5≤t<1010三组10≤t<1510四组15≤t<20五组20≤t<2530合计100(1)在表中填写缺失的数据;(2)画出频数分布直方图;(3)旅客购票用时的平均数可能落在哪一小组内?(4)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分,要使平均购票用时不超过10分,那么请你决策一下至少要增加几个窗口?23.(10分)为调查七年级学生了解校园防欺凌知识的情况,小刚在主题班会后就本班学生对校园防欺凌知识的了解程度进行了一次调查统计:A:熟悉,B:较了解,C:知道.如下是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:(1)求该班共有多少名学生;(2)在条形图中将表示“知道”的部分补充完整(3)在扇形统计图中,求“较了解”部分所对应的圆心角的度数;(4)如果七年级共有460名同学,请你估算全年级对校园防欺凌知识“熟悉”的学生人数.24.(12分)小强在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况.他从中随机调查了40户居民家庭人均收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布表;(2)补全频数分布直方图;(3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(人均不低于1000元但不足1600元)的大约有多少户?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】
根据“不等式的基本性质”结合“已知条件”分析解答即可.【详解】∵不等式的解集为,∴当原不等式两边同时除以(a+1)时,不等号改变了方向,∴a+1<0,解得:a<-1.故选C.【点睛】熟记“不等式的性质:在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数时,不等号的方向改变”是解答本题的关键.2、B【解析】
根据平行线的判定分别进行分析可得答案.【详解】A、根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不合题意;B、根据内错角相等,两直线平行可得AD∥BC,故此选项符合题意;C、根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不合题意;D、根据同旁内角互补,两直线平行可得AB∥CD,故此选项不合题意;故选B.【点睛】此题主要考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.3、B【解析】
根据两条直线平行的性质:两条直线平行,同位角相等.再根据题意得:两次拐的方向不相同,但角度相等画出图形,根据图形直接解答即可.【详解】解:如图所示:
A、
,故本选项错误;
B、,故本选项正确;
C、,故本选项错误;
D、,故本选项错误.
故选B.【点睛】本题考查平行线的性质,根据题意画出图形是解答此题的关键.4、D【解析】
利用绝对值的定义解答即可.【详解】的绝对值是,
故选D.【点睛】本题考查了绝对值得定义,理解定义是解题的关键.5、A【解析】
首先根据面积公式求得长方形的另一边长,然后根据长方形的周长公式求解.【详解】另一边长是:(2a2﹣2ab+6a)÷2a=a-b+3则周长是:2(a-b+3+2a)=6a﹣2b+6
故选A.【点睛】本题考查多项式除以单项式运算.多项式除以单项式,先把多项式的每一项都分别除以这个单项式,然后再把所得的商相加.6、D【解析】
根据实数的性质即可化简判断.【详解】A.,故错误;B.,故错误;C.,故错误;D.,正确;故选D.【点睛】此题主要考查实数的运算,解题的关键是熟知实数的性质.7、A【解析】
根据平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;依此即可得出答案.【详解】①∵∠1=∠2,∴AB∥CD,②∵∠3=∠4,∴BD∥AC,③∵∠A=∠DCE,∴AB∥CD,④∵∠D+∠ABD=180°,∴AB∥CD,综上所述:能判断AB∥CD的有①③④.故答案为A.【点睛】本题考查了平行线的判定定理,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.8、B【解析】
根据同底数幂的乘除法法则,进行计算即可.【详解】解:(1.8−0.8)×220=220(KB),32×211=25×211=216(KB),(220−216)÷215=25−2=30(首),故选:B.【点睛】本题考查了同底数幂乘除法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.9、D【解析】
分别求出不等式组中不等式的解集,利用确定解集的方法表示出不等式组的解集,根据解集中整数解有3个,即可得到m的范围.【详解】解:,由①解得:x<2,由②解得:x≥m,故不等式组的解集为m≤x<2,由不等式组的整数解有3个,得到整数解为1,0,−1,则m的范围为−2<m≤−1.故选:D.【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解,表示出不等式组的解集,根据题意找出整数解是解本题的关键.10、D【解析】
本题以在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字为切入点,考查祖冲之的相关知识.【详解】根据所学,南朝宋、齐时期我国伟大的科学家祖冲之,他在前人的基础上,求出了圆周率在3.1415926和3.1415926之间,是世界上第一个把圆周率准确数值推算到小数点后第七位的人,比欧洲早近一千年.
故选:D.【点睛】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记祖冲之等科学家对科学所作出的贡献.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、(a2+1)(a+1)(a-1)【解析】略12、42°4’20”【解析】
利用90°减去∠A即可直接求解.【详解】∠B=90°-∠A=90°-47°55′40′′=42°4′20″.
故答案是:42°4′20″.【点睛】考查了余角的定义,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角,理解定义是关键.13、【解析】
根据角平分线的定义可得∠A1BC=∠ABC,∠A1CD=∠ACD,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1+∠A1BC,然后整理得到∠A1=∠A;【详解】∵∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1,∴∠A1BC=∠ABC,∠A1CD=∠ACD,由三角形的外角性质,∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1+∠A1BC,(∠A+∠ABC)=∠A1+∠A1BC=∠A1+∠ABC,整理得,∠A1=∠A=×m°=°;同理可得∠An=()n×m,所以∠A2019=()2019×m=.故答案是:.【点睛】考查了三角形的内角和定理,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,角平分线的定义,熟记性质与定义并求出后一个角是前一个角的是解题的关键.14、α【解析】分析:由旋转的性质可得AB=AE,∠BAE=∠BAC=α,∠AED=∠ABC=90º-α.由三角形的内角和求出∠AEB的度数,进而可求出∠BED的度数.详解:∵∠BAC=α,∠C=90°,∴∠ABC=90º-α.由旋转的性质得,AB=AE,∠BAE=∠BAC=α,∠AED=∠ABC=90º-α.∴∠AEB=∠ABE=180º-α)=90º-α,∴∠BED=∠AEB-∠AED=(90º-α)-(90º-α)=90º-α-90º+α=α.故答案为α.点睛:本题考查了旋转的性质,直角三角形两锐角互余,由旋转的性质得到AB=AE,进而得到∠AEB=∠ABE=90º-α是解答本题的关键.15、1°【解析】
利用平行线的性质得到∠ABE=∠MAB=60°,∠CBE=∠NCB=40°,然后计算∠ABE+∠CBE即可.【详解】解:如图,延长DB至点E,∵AM∥BD,∴∠ABE=∠MAB=60°,∵CN∥BD,∴∠CBE=∠NCB=40°,∴∠ABC=∠ABE+∠CBE=60°+40°=1°.故答案为1.【点睛】本题考查了平行线性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.16、-1【解析】
根据积的乘方公式逆运算即可求解.【详解】(3)2017•(﹣)2017=[3×(﹣)]2017=(﹣1)2017=-1【点睛】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知积的乘方公式.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)t,S;(2)180千米;(3)4小时;(4)1:00到家.【解析】
(1)根据函数图象表示的是时间与距离的关系解答即可;(2)根据图象的信息解答即可;(3)根据图象可知:10-14小时的时间段内小明全家在旅游景点游玩,因此时间应该是4小时;(4)可根据14小时和15小时两个时间点的数值,用待定系数法求出函数的关系式,进而解答即可.【详解】(1)自变量是时间t,因变量是小汽车离家的距离S;(2)由图象可得:景点离小明家180千米;(3)由图象可知,小明全家在旅游景点游玩了14﹣10=4小时;,解得,∴s=﹣60t+1020(14≤t≤1)令s=0,得t=1.答:小明全家当天1:00到家,故答案为时间t;小汽车离家的距离S.【点睛】本题主要考查用待定系数法求一次函数关系式,并会用一次函数研究实际问题,具备在直角坐标系中的读图能力.18、(1);(2);(3)1【解析】
(1)根据各式规律确定出所求即可;
(2)仿照(1)的结论确定出所求即可;
(3)已知等式变形后,计算即可求出所求.【详解】(1)(xn+1-1)÷(x-1)=xn+xn-1+…+x+1;
故答案为:xn+xn-1+…+x+1;(2);(3)由可得,,∴,∴.【点睛】此题考查整式的除法,有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.19、(1)黑白方砖共有32块;(2)一块方砖的边长为2米.【解析】
(1)观察图象即可解决问题;(2)设一块方砖的边长为a,构建方程即可解决问题.【详解】(1)观察图象可知黑白方砖共有16+9+7=32(块),故答案为32;(2)设一块方砖的边长为a.由题意:4×a=8,∴a=2,∴一块方砖的边长为2米.【点睛】本题考查平面镶嵌、正方形的性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.20、【解析】
表示出方程组的解,利用第二象限点的特征确定出t的范围即可.【详解】解:解方程组得,,依题意得,,,解不等式组得,.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.21、(1)200人;(2)详见解析;(3)137.5毫升;(4)275瓶.【解析】
(1)由B种类人数及其所占百分比可得总人数;(2)根据各种类人数之和等于总人数求得C的人数即可补全条形图;(3)根据加权平均数的定义计算可得;(4)用这1000人浪费的水的总体积,再除以500即可得.【详解】(1)本次调查的总人数为80÷40%=200(人);(2)C种类人数为200−(60+80+20)=40(人),补全图形如下:(3)=137.5(毫升),答:平均每人半天浪费的矿泉水约137.5毫升;(4)1000×137.5÷500=275(瓶),答:估计这次春季运动会全校1000名同学半天浪费的水量相当于275瓶矿泉水【点睛】此题主要考查统计调查的应用,解题的关键是根据题意求出本次调查的总人数.22、(1)50;(2)详见解析;(3)15≤t<20;(4)至少要增加两个窗口【解析】
(1)用总人数减去各组人数即可求解;(2)根据相关数据作图即可;(3)根据题意求出平均数即可判断;(4)设需要增加x个窗口,根据题意列出不等式即可求解.【详解】解:(1)第四组的频数为100-10-10-30=50.(2)频数分布直方图如图5所示.图5(3)平均数为=17.5∴在15≤t<20小组.(4)设需要增加x个窗口,则可得20-5x≤10,即
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