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文档简介

陕西师范大学张熊飞（预设教学设计是上课前撰写的，不含课堂实录及课后反思；典型教学设计研究是教师在根据预设教学设计上课后对预设教学设计修改完善后形成的，在每项学6-1--2--3--4-陕西师范大学张熊飞；。-5-31y＝x21yx））2。1224裂xy与x-6--7-44-8-分类-9-“℃℃人推车元6米元4米5米提压3米吸‛，-10-文象道3与34与326666-11-c=1;222;33223b4432234ab；40、1、2、3、4。ccccc444441+cb+n。ornnnnn-12-积累构思表达页7页提高执政-13-、。-14--15--16--17-

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