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文档简介
《声现象》单元复习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号
一
二
三
四
五
总分得分评卷人得分一.选择题(共16小题)1.我们播放音响赏识美好的音乐,在此过程中()A.只有音箱在振动B.只有音箱四周的空气在振动C.音箱和它四周的空气都在振动D.音箱和它四周的空气都没振动2.在雷电到暂时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是因为()A.雷一个接一个打个不断B.双耳效应C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D.电光的流传速度比雷声的流传速度大3.一般来说,大礼堂的四周墙壁做成凹凸不平的形状,这是为了()A.减少声音的反射B.加强声音的反射C.加强声音的响度D.不过为了装饰雅观4.2015
年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如下图.小明在圆心
A点大叫一声,经过
6s
听到回声.设空气中声速为
340m/s,圆形凹坑的直径为(
)A.510mB.1020mC.2040mD.4080m5.下边一些正在振动的物体:甲:手臂以每秒
2次的速度上下振动;乙:蝙蝠翱翔时产生频次为每秒
100000
次的振动;丙:被小锤敲击后频次为每秒
258次的音叉,对上述三种振动的物体,以下说法中正确的选项是(
)A.甲、乙、丙都是声源,人耳都能听到它们发出的声音B.只有丙是声源,人耳能听到它发出的声音C.只有乙是声源,人耳能听到它发出的声音D.甲、乙、丙都是声源,人耳只好听到丙发出的声音6.如下图声波的波形图,以下说法错误的选项是()A.甲、乙、丙的响度同样B.甲、乙、丁的音调同样C.丙的音调最高D.甲、丁可能是同一个音叉的声音波形图7.如图为一枚古钱币,人们常用手指弹银元边缘并挪动到耳边听其声音来鉴识银元的真假,这主假如依据声音的()A.音调B.响度C.音色D.回音8.分别用小铁锤、塑料锤敲同一个音叉使其发声()A.音色必定不一样B.音调必定不一样C.响度必定不一样D.音调、音色和响度都不一样9.《歌手》竞赛中,最大的“黑马”是来自哈萨克斯坦的迪玛希.他把《歌剧2》的“海豚音”挨次提升3个八度进行演绎,震撼全场.这主假如指声音的()A.音调高B.响度大C.振幅大D.音色美10.相关声现象的说法中正确的选项是()A.“不敢大声语,惊恐天上人”中的“高”是指声音的音调高B.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波流传的很远C.“隔墙有耳”说明固体能传声D.“闻其声而知其人”是依据声音的响度来判断的11.下边是我们常常碰到的一些物理现象,此中不属于有悖于文明的现象是()A.夜晚,街坊家装饰房屋发出难听的电锯声音B.自习课上,两位同学大声议论问题C.上课时,教室外楼道中的老师蹑脚走路D.课间时,同学们簇拥进入办公室12.我们生活在声音的世界,声音无处不在,以下声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清早公园里小鸟的鸣喊声;④装饰房屋时的电钻声;⑤婚庆时的爆竹声;⑥山间小溪的流水声.此中属于噪声的是()A.①②③④B.①②⑤C.①④⑤D.①②④⑤13.以下防备噪声的案例中,不属于从噪声的产生环节进行防治的是()A.摩托车安装消声器B.道路两旁建隔音墙C.学校邻近严禁汽车鸣喇叭D.在阅览室请勿大声吵闹14.夜晚小明在房间里学习,客堂里传来厌烦的电视声音,他关上自己的房门后,寂静了很多,他这类控制噪声的方法是()A.在声源处控制噪声B.防备噪声进动听朵C.以上三种方法都有D.阻断噪声的流传15.蝴蝶翱翔时翅膀每秒振动5~6次,蚊子翱翔时翅膀每秒振动300~600次.为何我们凭听觉能发现翱翔的蚊子却不可以发现翱翔的蝴蝶?()A.蚊子翱翔时发出次声波,蝴蝶翱翔时发出超声波B.蚊子翱翔时发出可听声,蝴蝶翱翔时发出次声波C.蚊子翱翔时发出超声波,蝴蝶翱翔时发出次声波D.蚊子翱翔时发出可听声,蝴蝶翱翔时发出超声波16.以下与声现象相关的说法中不正确的选项是()A.次声波听起来比较低落,超声波听起来比较高亢B.高速公路两旁的隔音板可在流传门路减弱噪声C.宇航员之间在太空中不可以直接对话,是因为真空不可以传声D.用大小不一样的力敲击同一音叉是为了研究响度与振幅的关系评卷人得分二.多项选择题(共4小题)17.如图各操作中,能够改变音调的是()A.改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口B.改变使劲大小,再次击鼓面C.改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺D.改变管内水量,再次对着试管口吹气管18.(12分)端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨.以下声现象说法正确的是()A.鼓声是经过空气传到运动员耳朵中的B.鼓声是由鼓面振动产生的C.岸上观众是经过音色分辨出鼓声、号子声的D.运动员打鼓用的力越大,鼓声音调越高19.(12分)对于声现象,以下说法正确的选项是()A.利用次声波能够预告自然灾祸B.声音在真空中流传的速度是340m/sC.用超声波能够进行水下定位D.动听的歌声不行能是噪声20.(12分)以下实验是研究声音产生的条件的实验是()A.悬吊着的轻质小球接触正在发声的音叉,小球被弹开B.使正在发音的音叉接触水面,水面溅起水花C.吹笛子时,手按住不一样的孔,便会发出不一样声音D.在吊着的大钟上固定一支渺小的笔,把钟敲响后,让纸在笔上快速划过,能够在纸上画出一条往返曲折的细线.评卷人得分三.填空题(共15小题)21.声音是由发声体的
而产生.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,
这是因为声音先经
传播到水中,后再经过
流传而被鱼听到.在这两种介质中,声音在
中的流传速度比较快.22.渔民能够利用电子发声器把鱼吸引到网里来,表示
能传声;“土电话”表示
能传声.23.雷雨中,小明看到闪电后
2.5s
听到雷声.声音在空气中流传速度为
340m/s,则响雷处距小明
m.24.声音在
15°C的空气中流传速度是
m/s;超音速飞机每小时起码翱翔
km.25.旅行时会碰到这样的现象:旅客面对山崖高喊一声后会听到回声,回声是声音的现象;对声源降噪能力最好的资料是(选填“棉花”、“木板”或“金属块”)26.向海底发射超声波,经4s后听到回声,已知在海水中声速是1500m/s,则海底的深度为m.超声波用(填“能”或“不可以”)来探测月球与地球之间的距离.27.我们敲击琴键不一样键时,发出的声音不一样,主假如因为不一样;用大小不一样的力敲击钢琴的同一个键时,听起来声音也不一样,这主假如因为不一样.28.如图甲所示,在医院里医生经过听诊器给病人诊病,是利用了声能够传达(选填“信息”或“能量”)的性质;此外,在医院里我们还常常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提示大家要注意控制好声音的(选填“音调”、“响度”、或“音色”),免得影响别人.29.如下图,用同样的力由左向右敲击瓶子,会听到各个瓶子的调”)不一样,决定它高低的要素是,所以会听到声音由左向右挨次变
(填“音色”、“响度”或“音(填“高”、“低”)30.如图是两种声音的波形,从图可知:图(1)是的波形,原因是,图(2)是的波形,原因是.31.噪声强度假如在dB以上,会影响人的正常学习和歇息,假如在dB以上,长时间会造成对人的听力的损害.32.“中国好声音”竞赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的,观众在听音乐史都要把手机关机或把铃腔调成振动,目的是为了在处减弱噪声.33.大年三十夜晚,很多人家都会燃放一些爆竹以加强喜庆氛围.小红同学喜爱看这类喧闹的场面,但又怕声音太响,所以她常常用双手捂住双耳,这是在处减弱噪声;在城市街道上行驶的车辆禁鸣喇叭,这是在处减弱噪声;在城市高架道路的双侧设有3﹣4m高的由特别资料制成的墙,这是在减弱噪声.34.2016年2月6日清晨,台湾高雄发生里氏6.7级地震,地震时;会产生声波,这类声波在常溫下空气中的流传速度可听声的流传速度(选填“大于”“等于”或“小于”).35.如图,经过倒车雷达判断车离物体的距离,这主假如利用了(选填“超声波”或“次声波”)能传达.评卷人得分四.实验研究题(共3小题)36.如下图,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答以下问题:(1)用抽气机把玻璃罩内的空气渐渐抽出,将会发现.(2)假如把空气又渐渐地通入玻璃罩内,将会发现.(3)此实验说了然.(4)假如在用“土电话”远距离通话时,线没有拉直而处于废弛状态,则听的一方经过棉线(选填“能”或“不可以”)听到对方的发言.(5)将一只闹钟放进密封的玻璃罩中,而后渐渐往外抽气,我们听到闹钟声愈来愈(强/弱).由此我们能够得出声音在真空中没法流传.但现有的抽气设施老是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空.在这类状况下,你是如何得出这一结论的A.经过平时生活经验得出的B.用实验直接证明的C.经过理论推导出来的D.成立在实验基础上加科学的推理得出的.37.在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音调高低受各样要素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们议论提出了以下几种猜想:编号ABCD规格资料尼龙尼龙尼龙镍合金长度(cm)555580①210.510.5横截面积(mm)猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积相关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短相关猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的资料相关为了考证上述猜想能否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验.(1)为了考证猜想一,应选编号、两种规格的琴弦进行实验.(2)为了考证猜想二,应选编号、两种规格的琴弦进行实验.(3)在考证猜想三时,小明发现马虎的同学没有把表2中的数据填全,表中①的地点所缺数据是.(4)小明在这个研究实验中,采纳的研究方法是.38.自己来制作“水瓶琴”乐器(如图),在8个同样的水瓶中,灌入质量不一样的水,水面的高度不一样.(1)若用同样的力量敲击它们,就能够发出不一样的音调,的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越
此时发声体是.
填(“空气柱”或“瓶壁”)(2)若用嘴挨次吹瓶口,也能够发出不一样的音调,此时发声体是
填(“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动得越快,频次越
,发出的声音的音调就越
.(3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,是因为
.评卷人得分五.计算题(共2小题)39.潜艇静止在马里亚那海沟(世界上最深的海沟)的海面,向海沟发出超声波,的回声;若潜艇在海面上发出超声波脉冲的同时,竖直向下做匀速直线运动,
14.0s后接收到反射回来13.9s后接收到反射回来的回声.已知超声波在水中的速度是
1500m/s.求:1)超声波抵达海底所用时间;2)马里亚那海沟距海平面的深度;3)潜艇向下做匀速直线运动的速度.40.一辆汽车以10m/s的速度正对山崖行驶,鸣笛后2s听到回声,求:1)鸣笛处距山崖离多远?2)听到回声时,距山崖多远?(声速340m/s)2017-2018学年初中物理八年级上册《声现象》单元复习参照答案一.选择题(共16小题)1.C;2.C;3.A;4.C;5.D;6.C;7.C;8.C;9.A;10.C;11.C;12.C;13.B;14.D;15.B;16.A;二.多项选择题(共4小题,满分36分)17.ACD;18.ABC;19.AC;20.ABD;三.填空题(共15小题)21.振动;空气;水;水;22.液体;固体;23.850;24.340;1224;25.反射;棉花;26.30
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