小学数学教学设计《圆的认识》(唐山优秀教学设计)_第1页
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小学六年级“圆的认识”教学设计教材说：1.课时内容是在学生学过了几种平面几何图形的基础上进行教学的。对于平面几何图形中点、线、面以及轴对称图形等基本概念已经有了初步的认识念是从日常生活和生产中常见实物或实物图形中引出的。由于在小学一般不介绍圆的定义说明所见实物的外形或图形是圆以教学中观察与操作的成份很大。2.学习“圆的认识”使学生对平面几何图形的认识，从直线段、图形扩大到曲线图形，不仅对进一步学习圆的周长和面积是十分重要的基础是将来学习立体图形的基础时对发展学生的空间观念也作教目标让识的称掌特掌个和会画生力教学重和点：圆半关理半置小会圆教学准片直、

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