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小学五年级美术上册第4课搭架子教案指导教师：杨雁楸学班学姓日院：艺术学院级：08美术学1班号：2008071124名：袁芳期：2010年11月16日课题：搭架子课时：一课时课业类别：手工类教学目的：◆掌握用筷子，棍子等材料搭建架子和果篮的制作方法和技巧。中体验创造的乐趣。◆培养学生热爱生活的情感和创造美好生活的欲望。◆培养学生的合作意识。教学重点：本课搭架子立足于从学生生活经验出发，以搭架子为主题，巧妙地运用生活中常见棍、筷子等材料进行搭架子、做果篮的活动。教学难点：通过本课的学习，要让学生了解关于“搭架子”的制作方法，要使学生形成初步的设计意识和一定的动手实践能力，要使学生的学习具有趣味性、实用性，从而使学生对美术学习保持浓厚的兴趣。教具：课本多媒体学生用具：课本剪刀吸管502胶水教学过程：一、创设情境,导人课题（展示课件l：“架子”展览会标题出示。）1、我们进入各个展厅看一看吧。请同学们自己选择一个展厅先看。展示课件2点击门进入各个展厅(CD架厅等)。配乐，用优美的语言介绍各种架子。2、说说你看到了一些什么?有些什么感受呢?3、导人课题：今天我们就来学习搭架子，让我们把自己搭建的架子也拿来参加博览会吧!二、欣赏分析，了解做法1．欣赏形状和材料的都不同的架子图片，分析制作的方法。2．你能看出它们是什么材料制作的吗?用了什么方法?3、教师小结：图1，主体由细竹枝搭建，周围有软性的藤萝缠绕，还插上了颜色调和谐统一。图2，画架由树棍和绳子组成。用粗木棍搭建出架子以后。再用粗麻绳进行捆扎，正好适合麻质的画布。(用了粘贴、捆扎等方法。)图3，用筷子搭建出架子。三、深入欣赏1、欣赏教师制作的果篮实物，转动观看，想想看，它是用什么材料制作的?又用什么来连接的呢?()（展示出用筷子和吸管做的果篮）2、教师小结：用筷子制作的，再用胶粘连。可以拆分果篮，让学生对制作材料和粘贴方法进行更进一步的了解。3、分析制作方法。篮子有两个部分，一个部分是篮底，一个3行摆放，然后粘贴在篮身下。四、分组制作比赛1．引导思维：给你一些吸管，怎样把它搭建起来呢？搭建成什么样的架子？2、用吸管制作架子时，对502胶的使用和切割吸管的方法进行示范：(1)502胶黏性很强，如果不小心粘到手上或者不应该粘到的地方，就会带来麻烦。所以，在使用的时候一定要小心地将胶水点到该进行粘贴的地方。(2)剪切吸管要用到剪刀，一定要小心使用。3、分组()，用吸管搭建架子，看哪组分工合作得愉快，完成得最快最好。（课件出示比赛要求：1．在最快的时间内制作一个架子。2、造型不限，可以是果篮、画架、椅子等。3、制作得精致平稳的小组获胜。4、课件出示快节奏的音乐，营造比赛气氛）五、评价交流1与身边的同学说一说，评一评。2．教师带领学生参观我们自己的“架子”展厅，先让学生介绍自己的作品，提醒学生介绍时要突出制作的特色。3．让学生再说说自己最喜欢的架子作品。让学生来评价谁的最美观，谁的最牢固，谁的最有创意?六、总结我们今天做的果篮和杂物篮，可以放在家中，又实用又

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