版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
分数初步识金砺实小学周阳教设设理以课理为导注学的知律关学的活验创有情,学从实活发并出学题通过手作独思、作流展汇等动激学探索识欲,索决题策、法通巩练拓运用让生解学生的泛系学综运所的识和法决题教内《务育程准验科数》人版三级学册。【材析这分材在生握一整知的础初认分的含,整到数数念一扩。照程准数教学数活的学是生间学之交互与同展的程”基精。节试把知点学一列活动联来
使生起,堂起,学在际与手作合实践亲经的程全心参数活,识数充体验解分一实意,后进步习关识下实的础本课出以生主,活为线努实课堂学自多感、生间师之立的维动一指思。【生析通对生调发,学本课学已握一整知识“数对生讲陌的但物或形一”是学熟的因教充借学的有验引学在实的景,过手动、口活,自历学识成的程如导生过一、一物或形一,起生经与学识联桥。分”于生讲抽的因教在学时注将数认与形操活相联,挥手作学主建中极促作。时分发小合学的能使生民、谐氛中在作活的础进探活,极践主建知,升生的维如生用种形一喜的数一践动,
个都自原的础得发与高获成的验进而强好学信。【习标1.通过作实活初认几之,历分一形过程理体“分一的义会写几之”分。2.通过系的学动培学的手作力观能和数思与言达力3.培养生习学兴,步创意和作识【学点认几之。【学点把平分几,中一就谁几之。【具具备多体件学材等【学程一创情,出题我班织出,们了些西是么呢你帮他们?
1.个果2瓶矿水均给2,人得少揭:份得样,学叫平分。2.一蛋平分2,人得多?学交,然出一”3.何数来示一”能以学的字表吗那一什数示适?那老一走我的堂探数王里的秘4.板书分—我的朋二探新,决题()识分一1.直观知初认()们蛋平分了份“半是中几?“半可用1/2表。()一是糕,一呢也那注怎分?均,均成份取中几?那能我是么的糕同之说嘛?汇小:一蛋平分2份,每是的1/2。
会吗和师起一,写短一表平分在下面分2表平分2,后上的子1,表去其的。怎么读?2.动手作深认()手一1/2其在们识长形正形圆面藏1/2,们把它出吗?要:折折在有色笔出的1/2图的学和桌声说你怎得图的1/2的汇:生流种同折。为么些形不同为么可用1/2表呢总:要图平分两,一就他1/2()断1/2引老也了种形你帮判一是是1/2?大用手判对错看反快从中出1/4()索1/4
折张方的1/4,小组论下同折,后动,一那的法多好小合交选中组表台示们作,说说1/4含。追,些形相,是法不的为么表?对都把平分了分取中一。()测造我认了1/2和1/4猜猜会几之?验,造你折,者造他数?时2分钟看哪小又又!小汇,流你真不,短2钟创了么的数如给足够时你能造?造少?们是数三巩练习拓应。1会的方:出方■不的体分用么表示
问为么样一正形占分却一?2比力判题(班手核,说由)3找找教:面老带学到活去一。课件放张面)下的面你想了分一(:书(1/3))(结看生中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 艾滋病预防知识调查报告
- 特应性皮炎治疗指南2024
- 胆道蛔虫病护理查房
- 小班防疫安全消息
- 大班科学活动找种子
- 青春期毕业晚会
- 别说我小教案及反思
- 化学反应速率与限度说课稿
- 红绿灯说课稿中班
- 汽车4S店元旦活动
- 《Python数据分析与应用》教学课件05Matplotlib实现数据可视化
- 2023年中国北京同仁堂集团有限责任公司校园招聘笔试题库及答案解析
- 苏教版科学三上5.1人的呼吸(课件)
- 人教版三年级道德与法治上册第1课《学习伴我成长》精品课件
- 国开经济学(本)1-14章练习试题及答案
- 钱学森简介课件
- 陶艺课程 校本特色课程 专题讲座课件
- 水平定向钻施工技术培训讲义PPT84
- 水喷砂除锈施工方案
- 临床科研中常用的统计分析方法共160张课件
- 三字经教案04,首孝悌,次见闻知某数,识某文一而十,十而百百而千,千而万三才者,天地人
评论
0/150
提交评论