小学生安全教育模式的探寻求索

小学生安全教育模式的探寻求索【内容内容摘要】运用绿色童谣为载体的安全教育形式，能够让他们在娱乐中自省，在娱乐中自律，在娱乐中提升。实现安全教育的三境界：让小学生们从被教育者，变为自省自律的教育者，再跃升为教育别人的教育者。【本文本文关键词语语】安全童谣娱乐自律我们国家安全教育存在的问题有多大，看看下面这一组数据你就知道了。据教育部、公安部2007年对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。〔2008年04月01日15：25津报网-城市快报〕对这样一组令人沉痛的数字，没有一个教育管理者不感到特别头痛。当然，原因是多方面的，但归根结底有一条不可否认，那就是学生们本身缺少那种应有的自我保卫意识。笔者经太多年的理论，觉得运用绿色童谣为载体的安全教育形式，能够让他们在娱乐中自省，在娱乐中自律，在娱乐中提升。实现安全教育的三境界：让小学生们从被教育者，变为自省自律的教育者，再跃升为教育别人的教育者。一、在娱乐中自省课间活动安全是学校安全教育中的老浩劫问题。最最近几年来，不少学校因学生课间重大事故，站到被告席上。固然课余时间不属于学校应承当责任的范围，但作为管理方的学校于心是不忍的。他们究竟是自己的学生，学校有义务帮助他们处理好课间安全问题。我也同样碰到一样的问题，由此想到我市某学校运用绿色童谣整合小学语文教学的课题研究。于是，决定利用班队课的时间与小学生一同来参与编写课间活动安全童谣。没想到，学生们的热情分外高涨。结果，小学生们你一句，我一句，一首鲜活的〔课间活动安全童谣〕很快就编出来了。其内容是：课间玩，要记牢，活动安全不可少。下课后，碰碰车，互相辞让最主要。跑得快，撞得烈，伤了身体误学习。上楼梯，走阶道，一步一步不可跑。爬竹竿，要保卫，没有教师切莫搞。抬饭菜，小心走，撞了倒掉烫身手。在这里基础上，我又针对他们自编的童谣，进行说童谣唱童谣的活动，而且把这个自编的童谣当作他们课间活动游戏娱乐的内容。经过几个星期的观察，课间活动安全隐患突然减少。这是为什么呢？为此，我专门翻阅了有关资料，原来小学阶段的孩子天真、朴素、富有梦幻想象的特点。利用童谣进行学生的安全教育符合儿童的心理特点：一是儿童天性好奇。童谣教育能投其所好，最大水平地激发儿童承受学习的兴趣。二是儿童想象力发展较早。童谣教育可用其所长，把儿童潜在的想象力发展成创造思维能力。三是童谣语言精炼，音韵优美的特点，对于规范孩子的语言和净化学生的语言环境，促进学生良好的思想行为养成有着无法替代的作用。四是这个童谣是他们自编的，只要自己的劳动果实才是最甜美的。二、在娱乐中自律不洁食品也是校园安全的一大隐患。小孩子们贪嘴是一种天然现像，无论你制订下多么强硬的办法，也不可能完全阻拦他们爱吃零食的行为，由于这是和他们的生理、心理因素有关。心理学研究表示清楚，强堵不如疏导的效果好。可怎么疏导呢，为此我考虑再三，然后对他们平常喜欢那些零食进行跟踪调查，同时还对他们购买的习惯进行了解，发现他们对食品安全知识完全是一片空白。此时的我，内心一阵阵地心悸。一方面恨那些所谓的厂家不讲一点最少的道德，一方面恨自己对学生关爱得太少，只知道事不关己，高高挂起。这一回，我换了一种教育手法，让他们自我进行食品卫生习惯的了解，并写一些可行性的题纲协助他们。如袋装食品的外表包装说明，什么商标、厂家厂址、保质时间，还有平常自己的卫生习惯情况，家华夏有的卫生习惯状态等等。在调查的基础上，在班队课时进行讨论，知道该如何区分那些是不安全食品，那些是不良卫生习惯，然后进行自编童谣竞赛。现选出班级获奖童谣作品〔食品卫生安全九拍童谣〕，其童谣如下：一拍一，讲食品，卫生安全最要紧。二拍二，购买时，要看清，三无食品害人精。一看商标可灵清，二看厂家地址可清楚，三看保质时间可过期。三拍三，校边店，要看清，不清不洁不贪便宜。贪了小便宜，沾了一身病。四拍四，吃饭前，手要洗，净了一双手，身上病菌除。五拍五，隔夜菜，莫轻食。六拍六，口渴时，千万记，生水莫往嘴里进。七拍七，生疏人，给食品，千馋万馋眼看清。八拍八，请谨记，吃饭用具餐餐洗，天天消毒不忘记。九拍九，小手指，嘴莫咬，手上病菌多多少。卫生习惯请记牢呀，请记牢。当然，评选仅仅仅是一种形式，其目的是促进小学生食品卫生知识的深化。优胜者出来了，我又乘胜追击，同他们一起说唱童谣，并让这个童谣成为他们课余饭后娱乐的内容，为丰富他们的课余生活又增加了一味有趣的套餐。几个星期后，我进行跟踪调查，发现这班小学生的食品卫生免疫率大大提升，基本杜绝了卫生方面的不良习惯，明显提升了自己食品安全方面的分辨能力。他们从自省升到了自律这一高度。三、在娱乐中提升“少成若天性，习惯成天然。〞良好的习惯是在长期的培养和训练构成的，经过几年下来的培养和训练，孩子们不仅从当初的集体创作童谣上升到老师引导下自创童谣进行自我教育，而且，他们已经发展到能自编安全教育童谣教育别人。像我班学生一位女同学，发现最最近几年山林失火事件屡屡发生，就自觉地编了一首〔防火安全九拍童谣〕。其内容是：一拍一，防火安全记心里。二拍二，林区莫把火种进。三拍三，山林着火千万记，逃生莫把顺风避，顺风跟火势，人快火更快。四拍四，山着火，烧焦地，最最安全莫忘记。五拍五，清明节，重阳日，上坟祭祖要把防火铭心里。六拍六，小火星，莫大意，森林枯燥易燃地。一粒火星烧百里，沉重损失赔不起。七拍七，小鞭炮，小烟蒂，火星火烛成大气。一丁点，火烧山林一片地。八拍八，打火机，莫贪嬉，玩火玩出大损失。害别人，误自己，这个游戏动不得。九拍九，进林区，千万记，防火第一，时时刻刻记心里。这是一首多么鲜活的安全教育的童谣