《多元智能新视野 纪念版 》读书笔记思维导图_第1页
《多元智能新视野 纪念版 》读书笔记思维导图_第2页
《多元智能新视野 纪念版 》读书笔记思维导图_第3页
《多元智能新视野 纪念版 》读书笔记思维导图_第4页
《多元智能新视野 纪念版 》读书笔记思维导图_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《多元智能新视野纪念版》最新版读书笔记，下载可以直接修改思维导图PPT模板智能多元智能教育第章理论能力加德纳孩子新视野心理人类心理学信息社会实践个性作品问题认知本书关键字分析思维导图01加德纳作品·中文版总序言第二部分教育实践译后记第一部分多元智能理论第三部分最新展望目录03050204内容摘要《多元智能新视野》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳的经典名著，是当代教育学界、心理学界的最佳指南。这本书是我国“十二五”教育科研重点课题指导参考书，在教育学术类著作中排名第一。孩子的教育对父母、对社会、对国家来说都是头等重要的大事。《多元智能新视野》充分显示了对个性的尊重和理解，充满了对个体无限潜力的认可。通过加德纳的作品，我们懂得孩子是多元化的，绝不能用一杆尺子去衡量孩子，不能让孩子成为互相攀比的牺牲品。加德纳的理论会带给家长、教师和其他教育工作者全新的观念，以帮助更多的孩子成为有自信、有个性、有无限可能的人。《多元智能新视野》是多元智能理论的最新发展、最新实践，多元智能理论曾引发了教育界地震式的变革。加德纳作品·中文版总序言智能是一种计算能力——即处理特定信息的能力，这种能力源自人类生物的和心理的本能。第一部分多元智能理论人际智能的核心能力，是留意其他人之间差异的能力，特别是观察他人的情绪、性格、动机、意向的能力。第1章多元智能理论概述第2章25年后的回顾第3章超越智能：人类的其他珍贵能力第4章通往教育的桥梁第5章理论和实践中常见的问题12345第一部分多元智能理论第二部分教育实践亦即承认存在许多不同的、各自独立的认知方式，承认不同的人具有不同的认知强项（cognitivestrengths）和对应的认知风格（cognitivestyle）人与人的差别，主要在于人与人所具有的不同智能组合。第6章幼儿智能的早期培育第7章小学阶段的项目教学法第8章学科理解的多元切入点第9章高中学科的探索：“艺术推进”评估...第10章情境化评估：标准化考试的替代方...12345第二部分教育实践第三部分最新展望一个人可能在任何一种智能上都没有特殊的天赋，但如果他所拥有的各种智能和技巧被巧妙地组合在一起，说不定在担任某一个角色时就会很出色。第11章智能与社会文化背景第13章多元智能理论的未来第12章多元智能理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论