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双语学习计划双语学习计划#/42014-2015学年第二学期

双语学习计划2015年2月26日2014-2015学年第二学期

双语学习计划语言是人们学习、工作、生活和社会交往的重要工具。倡导和鼓舞各民族相互学习文字，将为各民族带来更广阔的视线，吸取人类更多的精神财产，增添更加丰富的社会体验，供给更大的生活空间．带来更多的发展机会。一、指导思想自己以教师职业道德为准绳，以更新师德观点，规范师品德为，提升师德水平为要点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，以学生满意的教师”为目标，以“爱的教育”为中心。进一步深入师德建设，加强师德素质。进一步提升教师双语学习重要性的认识。自治区党委组织部提出：“少量民族聚居地域汉族干部可以用少量民族语言与民众直接沟通；少量民族干部可以阅读平常的汉文资料，具备一般的汉文书写能力”。二、业务要求自己侧重提升自己的“四种能力”。即：听的能力，听懂“双语”平时工作、学习、生活用语；说的能力，一定掌握2000个以上常用词，知足平时工作、生活需要，民、汉干部之间能直接沟通，可以用“双语”安排和总结工作；读的能力，民族干部可以阅读汉文报刊、文件和平时生活、交际、学习等有关内容；写的能力，民族干部可以掌握基本的汉语平时生活、社会交际和必定工作需要范围内2000个常用词，可以写出一般性的应用文和工作计划、总结、发言提纲。三、提升双语水平基本举措我是一名双语教师，我很喜爱自己当前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应当对自己的发展做出规划，并为之不停地努力，进而成为一名优异的人民教师。特拟订本学期个人双语学习规划以下：阅读：每日保证必定的阅读量。每日保证必定的听力的时间，起码一小时的时间，集中注意力，并存心识地去记忆好句子。平时思虑的时候，常试用汉语思虑，想问题以培育语感。听力：.从MHK做起，多看MHK教材，每日听写一篇，必定要坚持。．每周看一部汉语系列的记录片。．学习有关汉语教课的资料。词汇：词汇是重中重要，千万不行经视。口语：每日坚持对同事用汉语交际，问候。语法：主要仍是靠使用中掌握，坚持写汉

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