南京某中学新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)

南京玄武区外国语学校新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案)新初一语文分班摸底试卷语 文班级 姓名 得分（等级）一、知识积累与运用（共28分）1.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）（2分）A.模（mó） 模范 模样 模仿 模本B.蒙（méng） 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧C.禁（jìn） 禁令 禁锢 禁忌 禁受D.尽（jǐn） 尽管 尽先 尽量 尽快2.下列词语中有两个错别字的一组是（）（2分）A.要言不繁 矫枉过正 修养生息 别出心裁B.插科打浑 蜂涌而至 准备就序 因地制宜C.重山峻岭 融汇贯通 烦躁不安 顶礼模拜D.明火直仗 锥心痛恨 一脉相成 附庸风雅3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（）（2分）①实践、认识、再实践、再认识……无穷。②他是被迫而跟从别人做坏事的。③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝。④瞧她那得意相，一定又有什么高兴事。A.以至协采副 B.以致胁彩付C.以至胁彩副 D.以致协采付4.依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）（2分）我们已经取得了抗洪抢险的决定胜利，洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。要把洪水造成的损失夺回来，要确保实现今年经济发展的目标。A.不过虽然不但更 B.然而虽然既也C.但是特别不仅还 D.虽然尤其既就5.下列句子中加点成语使用不恰当的一句是（）（2分）A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B.排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C.破绽百出的一幅画，经过这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。D.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质、6.下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。B.这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。C.像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩”。D.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上一些空话、公式和材料。7.下列各句中，句意明确的一句是（）（2分）A.进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。B.国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。C.在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。D.周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。8.下文横线上填入的词，最恰当的一组是（）（2分）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，；另一种力量把你往这边拉，。A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你9.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是（）（2分）①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.下面句子中的标点，恰当的一组是（）（2分）A.班长和同学们都经常对我说：“学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。”B.目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。”C.旧上海每到夜深，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。（一种红豆桂花糯米稀饭）D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何。”11.写出下列名言或古诗的上句或下句。（任选三句）（3分）（1）十年树林，。（2），忠言逆耳利于行。（3）咬定青山不放松，。（4），要留清白在人间。12.综合性学习。（5分）世界各国读者以各种各样的方式纪念安徒生，为了纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人，你们班计划举办一次纪念活动，同学们以极高的热情积极筹备。（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。（2分）（2）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段简短的富有激情的开场白。（3分）二、现代文阅读（共26分）（一）太空电梯（6分）①设想一下，有一天你走进电梯，按下上升按钮就到了外太空，是不是很酷？这就是太空电梯，它将使人类的梦想成为现实。②前将一个重约2.2千克的东西发射到近地轨道就需耗资约5.3万人民币，但是太空电梯却可以大大降低成本，让普通人可以在太空中旅行。③目太空电梯的载人舱能够在数千万米长的电缆上移动，而电缆则靠地球转动产生的离心力来固定。碳纳米管的出现又朝这一梦想的实现前进了一步。科学家爱德华兹已证明利用纳米技术可以做到能够支撑太空电梯的超强力电缆。④科学家研究发现，建造一个200吨的电梯是个合理设想，而且具有商业价值。一个200吨的太空电梯的大小相当于一架大型的商务飞机。太空电梯的大小完全取决于人的意愿，不受任何物理层面的限制。13.读完全文，请用一句话谈谈“梦想”的具体内容。（2分）14.第④自然段中使用了哪些说明方法？写出一种并说明这种方法有何作用？（4分）（二）北京时间不到点（20分）①儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店要上两个汉堡，两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。②这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆的进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，孩子则刚跟我儿子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇，我注意到有些时刻像我一样，一边大口嚼饮，一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。③乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡？”乡下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？”服务员微笑着说：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点以后购买可享受‘买一送一’的优惠。”说着用手指一指墙上的报时钟，“您看现在已经是十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。④他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气地垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬，他转而试探的问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望的转向儿子：“勇，要不晚上过来，8点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？”乡下父亲说：”你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。说着又低下了头。⑤乡下父亲咬了咬牙，枯皱的手在衣袋里摸索，似乎做出了一个艰难的决定。我不经意的看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既兴奋又紧张，心里怦怦直跳。我答道：“十点。”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调整手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有的人都发出一致的声音。⑥一时间，柜台里的服务员全愣了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着：“先生，欢迎光临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激地寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。⑦刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边模仿电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不——到——点！”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点！”，“北京时间——不到点”……乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。15.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）16.联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（3分）17.赏析下列句子（从用词的角度）。（6分）（1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。（2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。18.第②段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？（4分）19.如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（4分）三、古诗文阅读（6分）阅读下面一首唐诗，完成20-21题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。20.下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（）（3分）A.“国破”句中，“国”指京城长安，“破”的意思是“沦陷”。B.“城春”句中的“深”的意思是茂盛。C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。D.“浑欲”句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。21.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下高昂的爱国基调。B.“家书抵万金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。C.诗的前四句写景，包含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。四、作文（40分）所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前，请以《生活中的一个小镜头》为题进行描述。要求：内容要具体、真实、生动；字数400以上。

一、知识积累与运用1.D解析 A选项加点字的读音依次为：“mó”“mú”“mó”“mó”；B选项依次为“méng”“mēng”“méng”“méng”；C选项为“jìn”“jìn”“jìn”“jīn”；D选项都读“jǐn”。2.A解析 A选项中有两个错别字，分别是“要言不繁”的“繁”应为“烦”，“修养生息”的“修”，应为“休”；B选项有三个错别字，“插科打诨”的“浑”应为“诨”，“蜂涌而上”的“涌”应为“拥”，“准备就序”的“序”应为“绪”；C选项有四个错别字，“重山峻岭”的“重”应为“崇”，“融汇贯通”的“汇”应为“会”，“烦躁不安”的“燥”应为“躁”，“顶礼模拜”的“模”应为“膜”；D选项有三个错别字，“明火直仗”的“直”应为“执”，“锥心痛恨”的“锥”应为“椎”，“一脉相成”的“成”应为“承”。3.C解析 “以至”表示“一直到”，而“以致”意为“导致”，①句中应用前者；“胁迫”“喝彩”为固定搭配；“副”，用于面部表情、人的样子等，如一副嘴脸、一副笑脸。4.C解析 这是一组复句结构，总体上是因果关系，在因果关系中，前半部分为转折关系，所以用“但是”和“特别”；后半部分是递进关系，所以用“不仅……还……”。5.C解析 “破绽百出”用来比喻说话、做事漏洞极多，用在这里不合适。6.C解析 A选项有歧义，应改为“在明天上午的休息时间或下午的休息时间”；B选项前后不一致，应改为“这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生活是否安全的重大问题”；D选项关联词使用不当，应将“如果”改为“与其”。7.B解析 A选项“长江中游和下游许多地区”，“地区”的限制范围有歧义；C选项“六个民族学生代表”数量词修饰对象不清；D选项“我们”可为复指，可为限制，所指不明。8.D解析 观察词语的逻辑关系，选D。9.B解析 “是”之后的部分被强调。10.D解析 A选项“说”后是引述大意，应将冒号改为逗号；D选项“无功”后应用分号并列关系；C项是局部注释，应取句内括号。11.（1）百年树人（2）良药苦口利于病（3）立根原在破岩中（4）粉骨碎身全不怕12.（1）主题：安徒生童话伴我成长（2）同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。二、现代文阅读（一）13.利用纳米技术可以做到能够支撑太空电梯的超强力电缆。14.作比较，可以让人更直观地感受太空电梯的大小；列数字，准确地说明设计的太空电梯的合理重量。（二）15.在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，在“我”和顾客帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。16.①为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点。②“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。17.（1）“凝固”是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。（2）“揩”是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。“悄悄”（是不动声色地意思）生动地写出父亲掩饰自己内心的情感，展示刻画出他的自尊的特点。18.动作描写、外貌描写暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间已过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。19.示例：感谢叔叔阿姨们，感谢你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。三、古诗文阅读20.D解析 “浑”，简直，该句句意为白发愈搔愈稀，簪子简直插不上。21.A解析 第一句“国破山河在”触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感，写出了国破城荒的悲凉景象，全篇感情深沉，沉郁顿挫，说“高昂”不恰当。四、作文略

新初一语文分班摸底试卷1、给下列带点的字选择正确的读音，用“”划出。（2分）（1）转变（zhuǎnzhuàn）（2）似乎（sìshì）（3）珊瑚（shānshāi）（4）解送(jièjiě)学校：学校：姓名：班级：考号：考号dàngyàngdiǎnyǎxiéshāngyúnchènmiǎnlìjuéjiàng（）（）（）（）（）（）shénjīmiàosuànshuǐtiānxiāngjiēfùjīngqǐngzuìfànlànchéngzāi（）（）（）（）二、字词句。（共计22分）3、查字典的知识。（字义选择每空1分，其余每空0.5分。共5分）（1）“荡”字用音序查字法查大写字母，部首为，第七画名称是；“荡”字在字典里共有四种意思(1)

放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡漾”一词中应选第种解释。（2）“及”字，有音序查字法应先查音序；用部首查字法应查部首，再查画。“及”字在字典里有以下解释：①比得上;②赶上;③到、达到;④和、跟。在“目之所及，哪里都是绿的”中应选第种解释。4、给下的字选择义项，将序号填在（）内。（每空1分，共计2分）（1）“抱怨”的“抱”字，正确的意思是（）。①用手臂围住②存在心里③孵（2）“爱不释手”的“释”字，正确的意思是（）。①说明②消散③放开5、先把下列成语补充完整，然后再改正错别字，把正确的写在括号里。(6分)万（）具寂（）（）之不里（）（）然大梧（）赞（）不己（）（）经风箱（）成气（）人（）6、选词填空。（2分）（1）无论……都……只要……就……草原上行车十分洒脱，（）方向不错，（）能到达目的地。（2）发掘发明发现小明（）每当雨后，蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。7、按要求写句子。（每句1分，共4分）（1）缩句：春风像母亲的手抚摸着你。（2）修改病句：听到我国申奥成功，使我高兴得跳了起来。（3）照样子变换句子：例句：人人都想守信用。没有人不想守信用。还有人不想守信用吗？大家都知道动物冬眠不是睡眠。8、排列错乱的句子，在下面的括号中写上正确的序号。（3分）（

）河上有一座小桥。（

）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（

）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿

树、小桥。（

）我的家乡在月亮湾。（

）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，

像一片片火红的朝霞。（

）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。三、阅读。（共计36分）（一）古诗词9、按要求默写古诗。（6分）在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如《题西林壁》中的“，”；有的表达了朋友的情深意重，如《赠汪伦》中的“，”；有的则抒发了自己的爱国情怀，如《示儿》中的后两句“，。”（二）文言文原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。10、解释文中加点的词语。（2分）（1）是负义也（）（2）无需更作此具（）11、用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）父不从，作舆，捐祖于野。12、原谷父亲后悔的原因是什么？（3分）13、这个故事给我们什么启示？（2分）现代文紫色葡萄慈父心①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——。

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”

③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!④然而，我，依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……

⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。

⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。

⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！14、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）15、父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第①自然段破折号后面应补出的内容，不超过15个字）（4分）16、品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（1）葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”(4分)（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。(4分)17结合全文，简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？(4分)四、作文。（30分）18、题目：那一次,我了要求：条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数不少于500字。500字↑答案解析汉语拼音。（共计12分）1、给下列带点的字选择正确的读音，用“”划出。（2分）（1）转变（zhuǎnzhuàn）（2）似乎（sìshì）（3）珊瑚（shānshāi）（4）解送(jièjiě)【答案】（1）zhuǎn（2）sì（3）shān（4）jiè2、读拼音，填词语。（每词1分，共10分）dàngyàngdiǎnyǎxiéshāngyúnchènmiǎnlìjuéjiàng（）（）（）（）（）（）shénjīmiàosuànshuǐtiānxiāngjiēfùjīngqǐngzuìfànlànchéngzāi（）（）（）（）【答案】荡漾典雅协商匀称勉励倔强神机妙算水天相接负荆请罪泛滥成灾二、字词句。（共计22分）3、查字典的知识。（字义选择每空1分，其余每空0.5分。共5分）（1）“荡”字用音序查字法查大写字母，部首为，第七画名称是；“荡”字在字典里共有四种意思(1)

放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡漾”一词中应选第种解释。【答案】D，草头，横折横竖勾,(4)（2）“及”字，有音序查字法应先查音序；用部首查字法应查部首，再查画。“及”字在字典里有以下解释：①比得上;②赶上;③到、达到;④和、跟。在“目之所及，哪里都是绿的”中应选第种解释。【答案】J；乃，1，③4、给下的字选择义项，将序号填在（）内。（每空1分，共计2分）（1）“抱怨”的“抱”字，正确的意思是（）。①用手臂围住②存在心里③孵【答案】②（2）“爱不释手”的“释”字，正确的意思是（）。①说明②消散③放开【答案】③5、先把下列成语补充完整，然后再改正错别字，把正确的写在括号里。(6分)万（）具寂（）（）之不里（）（）然大梧（）赞（）不己（）（）经风箱（）成气（）人（）【答案】（籁)（俱（置)（理）（恍）（悟）（叹）（已）（饱)（霜）（凌)（盛）6、选词填空。（2分）（1）无论……都……只要……就……草原上行车十分洒脱，（）方向不错，（）能到达目的地。【答案】只要……就……（2）发掘发明发现小明（）每当雨后，蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。【答案】发现7、按要求写句子。（每句1分，共4分）（1）缩句：春风像母亲的手抚摸着你。（2）修改病句：听到我国申奥成功，使我高兴得跳了起来。（3）照样子变换句子：例句：人人都想守信用。没有人不想守信用。还有人不想守信用吗？大家都知道动物冬眠不是睡眠。【答案】（1）风抚摸着你。（2）听到我国申奥成功，我高兴得跳了起来（3）大家都知道动物冬眠不是睡眠。没有人不知道动物冬眠不是睡眠。还有人不知道动物冬眠不是睡眠吗？8、排列错乱的句子，在下面的括号中写上正确的序号。（３分）（

）河上有一座小桥。（

）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（

）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿

树、小桥。（

）我的家乡在月亮湾。（

）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，

像一片片火红的朝霞。（

）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。【答案】6-5-2-6-1-4-3三、阅读。（共计36分）（一）古诗词9、按要求默写古诗。（6分）在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如《题西林壁》中的“，”；有的表达了朋友的情深意重，如《赠汪伦》中的“，”；有的则抒发了自己的爱国情怀，如《示儿》中的后两句“，。”【答案】横看成岭侧成峰，远近高低各不同。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（二）文言文原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。10、解释文中加点的词语。（2分）（1）是负义也（）（2）无需更作此具（）【答案】（1）违背，背弃（2）再11、用现代汉语解释文中画线的句子。（3分）父不从，作舆，捐祖于野。【答案】父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，（载着爷爷）到野外抛弃他。12、原谷父亲后悔的原因是什么？（3分）【答案】生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。13、这个故事给我们什么启示？（2分）【答案】老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。（或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。）现代文紫色葡萄慈父心①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——。

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”

③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!④然而，我，依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……

⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。

⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。

⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！14、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）【答案】（4分）父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（或者：本文写我瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事。）15、父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第①自然段破折号后面应补出的内容，不超过15个字）（4分）【答案】（4分）希望我能够尽快好起来。16、品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（1）葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”(4分)（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。(4分)【答案】(1)（4分）因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，“兴奋地像个孩子”写出了父亲的内心的喜悦；同时父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心，表现了深深的父爱。(2)（4分）连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响我写作，给我送葡萄时的动作情景，体现了无言的父爱。17结合全文，简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？(4分)【答案】（4分）栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意”。(每一要点1分)四、作文。（30分）18、题目：那一次,我了要求：条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数不少于500字。500字↑[例文]那一次，我感动了风夹杂着雪，雪花落在树上，给树披上了一件白绒衣；星星点点的雪，慢悠悠飘在了梅花瓣上，使梅花更别致。家家户户都欢声笑语，开心吃饭。这副场景不禁让我想到了这首对联“玉树银花，万户当门观瑞；欢声笑语，千家把酒赏花灯”。夜空下，我正在暖和的家中吃晚饭，欣赏着飘忽来飘忽去的雪花。突然，朦胧的月色下出现了一个人影一一她的头发呈花白两色，罩着深蓝棉袄，戴着双浅色手套，穿着黑色棉裤。我仔细一看，那正是张奶奶！“张奶奶一个人在空无一人的街上干什呀？”我迷惑不解。不一会儿，张奶奶又提着一个垃圾桶和扫帚。张奶奶拿着扫把清理起街上的垃圾，不时吹口气，又搓搓手。我往街道上仔细一看，街道上确实零零落落散满各种各样的垃圾：有捏成一团的纸，有空荡荡的袋子，还有奇形怪状的瓶瓶罐罐。街道仿佛在哭泣，他在对我哀求：“请你来帮帮我！把我打扫干净吧！”我似乎明白了什么：有些人因过年回去了，有些人因放假出去了，还有些人因太冷而躲在家中。清洁工人因为这几天下雪也没来打扫了，人们也躲在家中，所以街上也自然有些垃圾。张奶奶是个爱干净的人，她一定是看不下去有这么多垃圾了。我被张奶奶感动了，我立刻冲出家门。洁白的雪花在夜空中飞舞，一阵风袭来，雪花又落在了我的头上……

新初一分班分班摸底测试语文试题第一部分积累与运用1.请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美观博学远志明德至诚

2.写出列词语所用的修辞。情同手足（）莺歌燕舞（）兔死狐悲（）争奇斗艳（）震耳欲聋（）轻如鸿毛（）3.选词填空健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人（）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。4.给下列加点的字词选择一个正确的释义①书诗四句，并自为其名。A书本B信C写（）②学而不厌，诲人不倦。A满足B讨厌C厌倦（）③每日通宵达旦地看书。A天亮B第二天C元旦（）5.下列句子中没有语病的一项是：（）A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。D.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。6.下面语句的顺序排列最恰当的一项是（）①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.④③①②7.下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（）A.我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。B.桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。C.我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。D.他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。8.灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。9.默写古诗（1）《别董大》：_________________________，天下谁人不识君。（2）《从军行》：黄沙百战穿金甲，__________________________。（3）《过零丁洋》：人生自古谁无死，__________________________。（4）、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句：________________________，_______________________。（5）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。________________________，_______________________。第二部分课外阅读我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。10.联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。(1)小的时候想长大。(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。11.在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?12.面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?13.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。14.简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。对文章最后一段的理解：对你的启示：第三部分写作15.作文题目：＿＿＿＿＿的我要求：（1）、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……（2）、通过一件具体的事介绍自己的特点。(3)、字迹工整，书写美观。

答案解析第一部分积累与运用1.请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美观博学远志明德至诚

【答案】书写规范，美观。【解析】试题分析：不写错字、别字、形似字。此题有的字笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范、美观。不写繁体字。2.写出列词语所用的修辞。情同手足（）莺歌燕舞（）兔死狐悲（）争奇斗艳（）震耳欲聋（）轻如鸿毛（）【答案】比喻拟人拟人拟人夸张比喻、夸张【解析】试题分析：考查词语所用的修辞。此题要对词语进行细致分析，如：“情同手足”有喻词“同”所以是比喻。“莺歌燕舞”把“莺”“燕”人格化，所以是拟人。3.选词填空健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人（）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。【答案】健康震撼缓缓惊叹【解析】试题分析：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如与情感搭配肯定是“震撼”，而非“震动”。“舞得这么的完美”肯定用“惊叹”形容。点睛：答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。4.给下列加点的字词选择一个正确的释义①书诗四句，并自为其名。A书本B信C写（）②学而不厌，诲人不倦。A满足B讨厌C厌倦（）③每日通宵达旦地看书。A天亮B第二天C元旦（）【答案】①c②a③a5.下列句子中没有语病的一项是：（）A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。D.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。【答案】D【解析】本题考查学生修改病句的能力。A、“前后矛盾”，去掉“坏”。B、“语序不当”，应该为“发现并克服”。C、“缺少成份”，去掉“使”。6.下面语句的顺序排列最恰当的一项是（）①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.④③①②【答案】B【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意的是又高到低的顺序，因此选B。7.下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（）A.我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。B.桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。C.我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。D.他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。【答案】D【解析】试题分析：“矮矮的身体”是形体描写，“黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒”是神态描写。8.灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。【答案】符合题意即可【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“语文就是‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的献身精神”。整句是个判断句，内容上要有诗句及表现的精神。要符合神形兼备的要求。9.默写古诗（1）《别董大》：_________________________，天下谁人不识君。（2）《从军行》：黄沙百战穿金甲，__________________________。（3）《过零丁洋》：人生自古谁无死，__________________________。（4）、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句：________________________，_______________________。（5）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。________________________，_______________________。【答案】(1).莫愁前路无知己(2).不破楼兰终不还(3).留取丹心照汗青。(4).乱花渐欲迷人眼，(5).浅草才能没马蹄。(6).墙角数枝梅，(7).凌寒独自开。学&科&网...学&科&网...学&科&网...学&科&网...第二部分课外阅读我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。10.联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。(1)小的时候想长大。(2)我终于感觉到父母承认了我的长大。11.在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?12.面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?13.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。14.简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。对文章最后一段的理解：【答案】10.（1）进入中学，成为大人。（2）能够承担责任11.本文详写了邻家孩子用自行车捎“我”时撞到一位老太太的前后经过；突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。12.面对被撞的老太太，我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出我的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。13.（1）当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。（2）当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看她时，父母赞赏和鼓励“我”。是父母引导“我”明白了“长大”的真正含义。14.这句话告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。启示略。【解析】10.试题分析：找到答案区域是关键，第1段原句“小的时候想长大，于是盼着早些进入中学”；最后一段“的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”。答案就在句中。11.试题分析：考查详略得当。详写撞人、吃晚饭是为组织文章中心材料服务的，这样会使文章主题更加突出，达到疏密相间的效果。要答出对人物成长的作用。12.试题分析：一问，情节概括题。通篇阅读，全盘把握，根据要求找出要点内容，找到关键词，或用自己的语言简洁概括。事件的过程是：面对被撞的老太太，我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。二问，人物性格分析概括。要从情节和描写两个角度进行分析。可从事件中分析出我有道德良知，有敢于承担责任的善良和诚实的品质。点睛：情节概括题。答此类题要做到两点。1、总揽全文，宏观把握。学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病。要完整正确的回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。2、仔细审题，明确要求。审题的过程中，一定要看清题目的题眼，如“哪几件事”中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系，不至于答非所问。13.试题分析：考查观点和材料的关系。“‘我’的成长离不开‘父母’的关怀和教育”这是观点，材料要求从文中找。如：当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。总之要找的事例是父母对我的成长的影响帮助和教诲。14.试题分析：一问，简要谈谈你对文章最后一段的理解，“的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”，分析这句话时要把前后两个分句都理解好，并把重点放在后一个分句上，因为这是个转折复句。这句话告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。这个答案就把要点放在后一个分句的理解上了。二问，写启示。可从“能够承担责任的人却一定是长大了”这句话联系到自己和现实生活的实际来展开即可。对你的启示：第三部分写作15.作文题目：＿＿＿＿＿的我要求：（1）、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……（2）、通过一件具体的事介绍自己的特点。(3)、字迹工整，书写美观。【答案】粗心的我一个清香枭枭的清晨，一阵“叮零”打断了我正在做的美梦。我极不耐烦地拿起闹钟一瞧，嗯？什么？竟然已经7点30分了！糟了，这可怎么办呀，我一个“鲤鱼打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一条牛仔裤往身上穿，衣上的扣子乱扣一番，便立刻冲进卫生间，草草刷了几颗牙，拿毛巾胡乱往脸上一抹，就立马跑到餐桌前，胡乱扒几口饭，抓上几个馒头背上书包飞一般冲出家门。跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆走路的上班族，如今怎么变得悠在悠在的了，难不成他们请假？飞跑在步行街上，嗯？原本车水马龙的步行街怎么也变得清闲了；银行中原本应该人山人海，可现在到银行的人却寥寥无几；肯德基早就应该开门营业了，怎么，店员现在还闭门大睡？我带着疑惑，一边以刘翔跨栏速度飞奔学校，咦？以前那几个迟到生不也应该和我一块儿飞奔到校的呀？可一个人也没有，而且，连校门口旁的小卖部也“关门大吉”了来到校门口，我顿时傻眼了：校门前的劝导员早已不知去向，代替它的是那冰冷的电栏门；校园中的琅琅书声早已消失，代替它的是紧闭着的大门；校园的一盆盆小花，在微风中翩翩起舞，好似在享受着安宁的乐趣……就在我愣住时，门房的管理员大伯慢悠悠地走过来，说：“孩子，今天是星期六，你干嘛要急匆匆地跑过来呢？”“啊！”我欲哭无泪……怎样，我的经历丰富吧，不过。我会改掉精心这个毛病，成为一个十全十美的人。【解析】试题分析：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……可以写我的内心：梦想的我，，追求的我，喜悦的我，烦恼的我，悔恨的我，委屈的我，自责的我……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。点睛：半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。

新初一分班（摸底）语文考试卷(总分：100分考试时间：90分钟)考号:____________姓名:_____________总分:___________一、基础知识积累与运用。(共47分)1、看拼音写汉字或给加点字注音（5分）相得益zhāng()口若xuán()河憎恶（）肆虐（）模样（）2、找出下列成语中的错别字画上横线并改正（5分）穿流不息（）暇不掩瑜（）搬门弄斧（）契而不舍（）再接再厉（）3、列加点字的注音完全正确的一组是(1分)（）A．猜度(dù)下载(zǎi)削足适履(xuē)B．调动（diào）薄烟(báo)纤弱(xiān)C．露骨(lòu)相称(chèng)群雄角逐(jué)D．惬意(qiè)歼灭(qiān)一着棋(zhā