四年级语文作文(精选5篇)

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在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?你会写四年级语文优秀作文吗?下面我给大家带来四年级语文优秀作文，盼望大家喜爱!

四年级语文作文（精选篇1）

生活中到处都隐藏语文的学问，其实你不必埋头苦读，刻意地去学习一些自己还不熟悉的生字生词，生活中的语文比书上、字典上的学问要多的许多，你可以

在生活的海洋里自由地、贪欲地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“养分”。有一次，我去北京的二爸家里玩，闲着也是闲着，我便打开那台背投电视，里面放出来的画面真的是清楚无比，我那时还在上学校二年级呢，心里根本不想什么文艺节目，一心只想看动画片。不信?你去任凭找一个熟识我的人，他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步，那才怪呢!假如有动画片看，我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。

比如我在二爸家从电视上学到了一个词：“与众不同”，电视上正演着阿凡提的卡通，阿凡提骑着他那温存、乖巧、善解人意的小毛驴，一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌：“我是与众不同的阿凡提，骑着可爱的小毛驴，环游世界。”从中我学会了“与众不同”的读音和书写。还有，我在一个学习成语的动画片中学会了许多的成语，比如：“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许很多多的语文学问，让我增长了许多的见识。语文无处不在，语文是森林，语文是海洋。

生活中到处都要用到语言文字，到处都蕴涵着语文的学问，它需要我们不断地去学习、去探究、去领悟、去把握。我从影视中了解和学习了很多的语文学问，而这只是生活中语文学问的一小部分，虽然要学好语文并不是一件简单的事，但通过努力我有信念学好语文。只有这些，盼望你可以过关。

四年级语文作文（精选篇2）

有人说，陪伴是最长期的温情。

感谢每一段陪伴。父母无微不至的照看，老师急躁地教育，甚至是在你可怕时，一个生疏人的鼓舞和关心……

其中，同学之间六年的朝夕相处，是最长情的陪伴吧?

至今照旧记得那个初夏，花开荡漾。青葱稚嫩的我们，在操场上挥洒汗水。体育老师给我们布置的任务：十圈。听到这个数字，我脚下一软，差点瘫过去：我的天哪，平常跑个两三圈就面红耳赤的我，该怎么坚持下十圈啊?!身后好友也明白我这个“体育特困生”的苦恼，轻拍我的肩膀，给我比了个大拇指：“加油!我们一块跑!”我深吸一口气，微笑着点了点头。哨声响了，我奋力跑了出去，努力不落下队伍，保持队伍整齐。但努力归努力，两三圈后，我还是累得直喘气。

就在这时，一声清灵的声音响起：“要不，我们唱歌呗?”对于这个大胆而新颖的办法，大家都笑着答应。“唱什么呢?”“要不就唱上节音乐课学的《茉莉花》吧?”“好呀好呀!你起个头!”“好!好一朵漂亮的茉莉花……”大家吵吵闹闹地开头了，悦耳甜蜜的歌声伴着阵阵银铃般的笑声。

这时候，天空啊，变得纯洁，阳光呢，也变得温顺。操场上空飞扬的歌声哟，多么美妙啊!微风轻拂，懒洋洋的树叶“哗哗”地鼓掌，蝉鸣阵阵，“知了，知了”不知疲乏地唱歌。足球场上，球员们飞奔的身影，像小鸟，在飞行。

这场景，伴随着歌声，从今，映在了我记忆最深处。在我难过时，翻出来看看，至少，有他们陪伴啊。

从今，不再可怕雷电，由于陪伴，雷鸣电闪成了烟火;从今，更喜爱阳光，由于陪伴，阳光变得更有意义;从今，无畏风雨，由于陪伴，风里雨里，有了一把遮挡的伞。

感谢你们的陪伴，带给我暖和与爱。是你们，将我的童年洒满茉莉香气。失意时，耳畔就想起陪伴我很久的《茉莉花》，心头，静静爬上一层高兴，脑海里，也不经意间，出现出一群自由拘束的，逐风少年。

四年级语文作文（精选篇3）

“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课，我就仿佛走进了学问的大门，探究学问的神秘。

我喜爱上语文课，由于语文课的学问是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领悟主要内容，每一部分

都紧紧的相连着。我在语文课中，不但学到了丰富的词语、观赏了很多美丽的句子，学懂了课文的意思，也学会了写作，更重要的是我从中学会了许多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的了解。了解课文，就像了解一件事;了解了主要内容，就像了解了一件事的始末。所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章。

那当然，不是每一节语文课也那样的好玩，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会盼望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都沉醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

在语文课上，我的确学到了不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，假如能把这些文章配上一些好玩的图案或颜色，那这些乏味的文章就变成了彩虹一样，丰富多彩。

在语文课的海洋里，永久是蓝汪汪，有着无穷无尽的学问，要汲取里面的学问就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问学问，犹骨象玉石切磋琢磨也。

语文课，我喜爱。

四年级语文作文（精选篇4）

大家对语文主题学习丛书已经不生疏了吧，这是一套布满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们学问道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战斗，它还有和善与和平，总之这丛书包涵了世界上全部的和善与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的和善之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。

现在，我已是一名六年级的学校生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我布满难过的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告辞陪伴我六年的母校和学校主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面。

我信任，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟识多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流淌，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的`学问道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我很多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了无望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我或许早已陷入布满孤独的裂开空间，在那度过被遗忘的一生。

我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的欢乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，感谢你!

四年级语文作文（精选篇5）

语文是李白“举头望明月”思乡之情怀，“天生我材必有用”的自信潇洒，“直挂云帆济沧海”豪迈气概;是苏轼“人生如梦，一樽还酹江月”的潇洒豪情，是“十年生死两茫茫，不思考，自难忘”的思妻情怀，是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生感慨;是李清照“熏透愁人千里梦，却无情”相思情怀，是“人何处?连天芳草，望断归来路”孤寂愁情，是“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的愁惨凄厉;是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的离愁别恨。

语文是对秦砖汉瓦的憧憬，对唐诗宋词的喜爱，对《红楼梦》的崇拜，对《西游记》的沉迷，是离不开名著的双眸;语文是大江东去的气概，是怒发冲冠的激情，是大漠孤烟的雄浑，语文是小桥流水的婉约;是对陶渊明不为三斗米折腰的叹服，是对屈夫子路漫漫其修远兮的注解;是一口流利的一般话，语文是一手秀丽的方块字，语文是从笔端流出的锦绣文章，是侃侃而谈的风度和气魄，是举手投足间的书卷气，是与对手辩论时，才智的应对，是和他人谈天时，得体的话语;是中华民族历史的缩影，是五千年古老文明的积淀，是中国人审美性格的精灵，是博大而丰满的精神元素;是引领同学说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。

语文是听流行歌曲时能够闭着眼睛背