小学生学校安全教育活动总结

第页小学生学校安全教育活动总结小学生学校平安教化活动总结1

20xx年，我校开展了平安教化主题系列活动。现总结如下：

一、三月初，学校政教处对全体进行了平安教化，由我校综治办胡金福主任主讲。其内容包括：依据《关于建议武穴市中小学生不要骑电动车上路的通知》要求，未满xx周岁的中小学生一律不准骑电动车上路。要求我校中学生，不能运用电动自行车为交通工具，同时也讲明，在校内不允许骑单车，只能推车步行将单车放到指定地点停放。在3月10日升旗仪式的国旗下讲话中，政教处刘堂卿主任也就做好中学生上学、放学的交通平安的管理要求通报给全校师生，切实提高学生的道路交通平安意识，养成自觉遵守道路交通平安法规的良好意识和行为。

二、自20xx年春季学期开学以来，我校加大了校门口安防力度，教化学生遵守交规，红灯停，绿灯行，发觉违规刚好订正，确保学生平安过公路，学生放学时均有学校中层领导、值班老师和门卫在校门口负责监控指挥，进一步做好上学、放学的交通平安管理。

三、建立“学校、家庭、社会”三结合的道路交通平安教化网络，共同抓好对学生的道路交通平安教化。我校主动和110警务大队联系，3月27日下午，我校政教处特殊邀请了交敬大队领导结合我校开展的“平安疏散演练”活动，给我校全体师生上了一节道路交通平安教化讲座。在这次疏散演练活动中，学生和老师从教室撤离到操场(平安区域)只用了不到3分钟的'时间，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。在随后的道路交通平安教化讲座中，交警大队领导用幽默而不乏张力的语言，从生命平安、道路交通状况现状等角度，多方面教化中学生留意出行平安，爱护自己和他人的生命。通过本次活动，我校进一步发挥社会和家庭的作用，与家庭、交通部门亲密协作，共同强化学生的道路交通平安意识。

四、整治学生单车乱停放现象，加强学校内汽车规范化管理，教化好学生遵规守纪，按规定地点停放单车。同时要求学校老师自觉将自己的出行车辆停放在指定位置，不允许任何汽车或大型车辆从我校前门进入，或停放在学校操场，保证学生的活动范围和生命平安。

五、发放《中小学生平安手册》。要求各班主任组织学生学习手册内容，仔细根据要求教化学生遵守交通规则，爱惜生命，并强调了平安出行的重要性，让一些学生说说对文明出行的看法和心得，培育学生绿色环保的交通观念。

通过平安教化日主题教化系列活动”的开展，我校全体师生对平安意识和平安出行有了进一步的相识，进一步推动文明交通进校内的活动，使学生从思想上和行动上都强化道路交通平安意识，养成自觉遵守道路交通平安法规的良好意识和行为。

小学生学校平安教化活动总结2

一、开展国旗下演讲活动

早上，升旗仪式之后，初三四班孙靓盈同学进行了国旗下演讲，她演讲的主题是《学会自我爱护平安与我同行》。

二、利用学校大屏幕展示平安教化有关的图片

上午第一节课，我校1号教学楼一楼前面电子大屏幕上滚动播出平安教化有关的警示图片，提示学生重视平安问题。

三、各班召开以平安教化为主题的主题班会

班会课中，各班级召开以“平安教化”为主题的班会课，集中观看交通、防溺水、饮食等方面的平安教化视频。各班班主任老师就平安等方面的问题作再强调、再教化。

四、组织学生参与中小学平安学问竞赛预赛

各班利用课余时间组织学生参与我校中小学生平安学问竞赛预赛，并选出优秀代表参与周四实行的平安学问竞赛决赛。

五、要求学生回家观看湖南卫视的《新闻大求真》节目

晚上，全体同学在家长的陪伴下，以在家观看湖南卫视《新闻大求真》节目的方式，对平安学问进行再学习，再体会。

活动期间，学校发放了教化部基教司下发的《致学生家长的一封信》，回收了《回执》存留备查。

小学生学校平安教化活动总结3

一是利用周一的升国旗仪式，通过国旗下的讲话，再一次对学生有针对性地进行平安教化。

二是以班级为单位，召开一次平安主题班会，班主任老师通过平安教化平台供应的视频等，对本班学生进行生命教化，让学生懂得生命的宝贵，远离损害和危急，增加自我爱护意识，珍爱生命。

三是学校对校内、宿舍、餐厅、操场等地以及校内周边环境等重点部位隐患排查，发觉平安隐患并刚好进行整改，绝不放过任何一个平安隐患。

四是实行一次防震、防火、防踩踏应急疏散演练活动，让学生驾驭基本的自救互救技能，遇到危急，快速撤离。

五是号召全校学生家长和孩子一起登录平安教化平台，学习“生命教化”相关学问，确保平安教化活动起到“教化师生、带动家庭、辐射社会”的良好效果。

全县各级各类中小学以多种形式开展平安教化，推动平安教化与校内环境、课堂、社团的全方位融合，让每个孩子遇到危急能爱护自己，平安健康成长。

小学生学校平安教化活动总结4

1、完善学校平安工作机制。

平安工作重于泰山，平安无小事，依据xx区学校平安工作会议精神，学校仔细履行“党政同责、一岗双责”，校长总体负责，分管领导详细负责，分层管理，人人尽责管理。

2、营造校内平安氛围。

依据开展第21个全国中小学生平安教化日的活动通知，制定了平安教化日活动方案，将3月28日-4月28日为平安教化月，学校充分利用校内网、宣扬画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣扬阵地，召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣扬动员，进一步提升教职工平安责随意识，确保各项平安工作与职责落实到位。

3、深化日常平安教化。

学校将3月28日—4月3日定为平安教化周，于周二、周四专题教化时间通过拉线广播对全校2200多位师生进行“防溺水、交通平安、消防平安、防范校内损害事故”为重点的平安教化，让平安学问入脑入心；周五通过班会课，结合第四届全国中小学生平安学问网络竞赛公益活动的要求，组织学生学习相关的平安学问，发动学生和家长一起参与网络学问竞赛，不断提中学小学生平安意识和避险实力。

4、开展平安体验活动。

组织三年级学生参与为期两天的民防教化活动。学习“翻越矮墙、火灾逃命、伤口包扎、疏散演练、紧急求救”等多项防护学问和自救学问，观看平安学问宣扬片，进行民防学问竞赛和民防技能竞赛，学生们明确了民防教化的目的和意义，懂得了每个人都应当珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活，学习防、灭火技能，增加学生防范意识。学生在体验中进行自我平安教化，帮助学生们远离灾难、健康成长，让平安意识植根学生心中。

5、形成家校教化合力。

向全校2101多位学生家长发放《致全国中小学生家长的一封信》，发动2101多位学生和家长一起组织收看湖南卫视平安教化日专题节目，并要求亲子共同书写《新闻大求真平安教化日特殊版》观后感，使平安意识深化人心、家喻户晓。

6、落实平安工作责任制。

学校依据“党政同责、一岗双责”的要求，结合学校的实际状况，正在进行相关平安制度的修订工作，真正建立横向到边、纵向究竟、平安全覆盖的防范预警机制和突发事务处置机制；学校开展