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文档简介

第页大班健康公开课小马运粮教案大班健康公开课小马运粮教案

作为一名为他人授业解惑的教化工作者，就难以避开地要打算教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的大班健康公开课小马运粮教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

设计意图

针对大班孩子体育活动所要达到的目标，在熟识了小马运粮的这个故事后，老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神，孩子们都想自己去尝试一番。所以特设此体育活动《小马运粮》。培育孩子在真正遇到困难时，怎么样去大胆的克服。激发幼儿的竞争和合作意识。

活动目标：

1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走，增加幼儿的平衡实力。

2、发展幼儿钻、爬、平衡的实力以及动作的协调性和敏捷性。

3、培育幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。

4、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问

5、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动打算：

1、沙袋（数目比幼儿多）

2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张

3、布置好场地

活动过程：

1、起先部分

（1）幼儿随音乐“健康舞”做打算运动。

（2）嬉戏“做相反”，幼儿听老师的口令做相反的.动作。

“向前走→向后走→高人走→矮人走”

2、基本部分

（1）引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿创建性地玩沙袋。老师发觉好的玩法刚好向幼儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。

（2）嬉戏“小马运粮”

①老师讲解并示范动作要领

马妈妈要小马帮助运粮食回家。一袋袋的“粮食”放在仓库里，小马先拿一袋粮食放在篮子里，走过独木桥，钻过山洞，越过沼泽，然后把粮食运到家里。

②幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽，老师巡回指导。

③竞赛嬉戏“小马运粮”

每位小马每次只能运一袋粮食，过平衡木时不能跑，要留意平安。运完粮食把篮子交给下一位小马后要站到队伍的最终面，以运粮食最快的一队为成功。

3、结束部分

幼儿随音乐“健康舞”做放松运动。

活动反思

体育活动是幼儿体育的主要内容，开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应实力。针对大班的年龄特点和爱好点，用幼儿感爱好的方式发展基本动作，老师作为教化的支持者，在创设了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子们会觉得很好玩，也能发展孩子的爬、绕障碍物跑、跨跳的实力，过程中，提高动作的协调性、敏捷性。在小马运粮的活动中，由易到难，培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。培育幼儿不是只会读书应试的“书呆子”，而是一个生

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