2022五年级数学上册八方程第5课时列方程解决问题教案冀教版_第1页
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文档简介

第课方程解决问题学内：冀版小学数学五年级第—88页学提：在生认识了方程，学会解方程的基础上，学习列方程解决简单的实际问题。列方程解决际题是解决问的种略又是十分重要的数学思想方以后数乃其他一些科的学习发挥基础作用。学目：知识技能结具体情境，历列程应用等式的质解程过程过程方：应等式的性质解步计算方，方决已一个的几倍多，这数的单问。情感态度与价值观：极参加学动，获得运用已有知识解问题的成功体验，激发学解方程的兴趣。重点、点：教学点应用等式性列解步计的程教学点分析等量关系，列方。学准：教具准：多媒体课件。学具准备：教书、练本学过：一、话引入同学们已经学会利用等式的性质一些方程我还以运解程方法解决些际问。板书课题：列方程解决简单的实际问题二、自探索、学习新：1、主学习例题方程（情，了解的学和要解的问题：我们可分用度和度关系生：的是度3。/师：组讨：样用等式表他们间关系？生：脑打字数÷3＝每钟的数生：每分钟手写字数×3＝每钟用电脑的字数生：每分钟用电打的字数÷每分手写的字数＝3【设计意图：等量关是方程解用的关键难，小组论现在新的长、和难学讨发题中存在所有等关系，从达到强化重点，破难点的目的】师：如果用”示每分钟手写的字数，可以列出怎的方程？生）120÷3X（2）3X＝（3）120÷＝师：着解程生意选择一个方程试解）师：小组讨论面三个程解方程程遇到的题？生第一个：与术方法相同第个不解或者解来较难小阶要此程第二个：是比合适的程教规书：方程，首先要写“解”和哪数“X”，再出方程，并示范书。【设计意图：有时一个关式有几种表现形式，列方程时要有选择的使用否则会增加解题的难度。范书写式2、学例。课出示例生，数息师：能找到怎的数量系？生书的数书数师：个设为知数？生书数用表。师：来。生解：设了。2X-4=342X=34+4方程同时加X=38÷方时以2X=19/191填填黑150只白只2倍白多只只×只÷=2只÷2五年级3班环保员明收集费池称节电池重克节电电倍节电案1兔只×2=

黑只

黑只÷白兔只=2

黑兔白只24X=20四达年年6倍多年少年843倍多多388案16X+5=71X=113X+15=84X=2335X=205/五、课小结师通本课的学习请诉家你得知是什么？生在方过程中要意等对齐两要时进行运，要算。生：解方程时应先写解，根据数关系列程，解方，最后要检验。六、布作业果里有桃树棵比梨的倍多棵。果园里有梨树多少棵？教材第页一练、。答案：1、3X+18=630X=2042、教材4X+13=365，X=88教材）X-4.9=90X=7.3），X=106板书计列方解决题）解程时应该先写什么？（解）根什么计算（数量关系）等号应怎么写？（等号对齐）怎检查解方程是否正确？（验注意书写格式）教学思本节课的教学目的是能让学生用所学知识解决简单的实际问题感受解简易程与实际生的切系生步掌用列程方法决实问题解思路方法把未数值入已知条看否合解方程决题的过中养学生步分析综合的题过程进一步培养初步类推和的能力

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