保康县特殊教育学校学生教育管理责任书

保康县特殊教育学校学生教育管理

责任书为了给学生营造一个良好的学习成长环境，强化依法治校意识，明确学生在校期间学校与学生监护人各自的教育管理责任，根据相关法律法规的规定，保康县特殊教育学校（甲方）与学生监护人（主要指的是父母）以（下简称监护人）（乙方）签订本责任书。第一条学校尊重和保护学生享有宪法、法律规定的各项权利，为学生实现学校规章制度中规定的各项权利创造条件。第二条学校要教育学生爱国爱校、关心集体、诚实上进、勤奋学习、爱护公物、遵守公德、艰苦奋斗、勤于实践，养成良好的集体生活习惯，培养优良的个人道德品质，注重德、智、体、美、劳全面发展。第三条学校对在校学生不仅承担教育职责，同时要对每个孩子进行康复训练，康复训练方案要让监护人知晓，监护人在家应按照要求积极配合学校对孩子进行康复训练。第四条学校对学生上学期间负有教育、管理的责任。学生在校违纪违规，教师要进行告诫，必要时联系监护人共同教育。经再三告诫，学生仍不听从的，造成的后果由监护人负责。学校对不适合在本校就读的学生劝其监护人将其转入适合的学校就读。第五条学校制订规范的管理制度（依据相关的法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》《残疾人保障法》等等）。监护人有义务协助学校制订、修改、完善对学生的管理制度，并于开学初两周内提出意见或建议。第六条学校禁止学生任何形式的违纪违法行为。学校对寄宿生实行全封闭管理，对走读生实行半封闭管理，禁止学生私自出校门，要求寄读学生一律在校住宿；学校禁止学生参加非法、邪教组织；学校禁止任何形式的旷课、酗酒赌博、打架斗殴、网络违规、不道德等行为及其他违禁行为。监护人应把学生健康安全放在首位，加强对子女的安全健康意识教育，教育和监督学生不私自外出，不封建迷信，不玩易燃易爆物品，不打架，不斗殴，不酗酒，不抽烟，不赌博，注意交通安全，讲究个人卫生。对学校的正确管理，监护人应积极配合，不得横加指责，甚至无端取闹。第七条学校维护学生的合法权益。依照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》，上学期间在校内或学校组织的活动中给学生造成人身伤害或财产损害的，当事方承担相应的责任。学校采取积极措施主动调查、协调、解决，学生及其监护人应积极配合。由此发生的医疗、抢救、交通等费用，监护人有义务先行预付、支付或赔偿，待明确责任后相关方承担相应的责任。救治为第一要务。第八条学生因疾病、自残或自己过错、过失造成本人人身伤害或财产损坏者，由学生本人及其监护人承担相应责任；学生因过错或过失行为造成他人或集体的人身伤害、财产损坏的，由过错或过失行为学生及其监护人承担相应的赔偿、补偿责任。第九条学生参加学校组织或批准的集体活动，应遵守活动纪律及有关规章制度。否则，造成的人身伤害、财产损坏，由加害方监护人承担责任。学生参与未经学校批准的非正常教学活动，若发生意外，由直接责任人及其组织者承担相应责任。第十条学校根据国家教育法律规定和有关政策，对品学兼优、自理能力强的学生可以进行一定的奖励。学校对经济特别困难的学生，争取政策、争取各类资助，学生监护人应给予积极的支持与配合。第十一条为了特殊孩子心理健康成长，鼓励学生走读，家长多陪陪孩子，营造良好的家教环境，建立融洽的亲子感情。走读生早、中、晚须由监护人接送，接学生地点在学校大门口，送学生需亲自送到大门口，交于相关老师手中。确因交通不便家庭困难无法走读的，可以住宿，一周放假一次（法定节假日另行通知）。无论走读还是住宿，学生上学和放学必须由监护人亲自按时接送，并与校方履行交接手续。学校和监护人都应教育学生不独自离校，不独自上学，上学和放学必须由监护人按时接送。监护人长期不能按时接送学生的，可以向学校递交申请，委托他人（具有完全民事责任能力的人）代为监护，受委托人必须接受监护人的职责。第十二条家长要教育学生不得进游戏厅、网吧等营业性娱乐场所。要督促学生按时上下学，按时完成家庭作业或学习任务，不迟到不旷课，遵守学校制度和纪律，服从老师的教育和管理。第十三条学生在校期间因突发性疾（伤）病、意外性伤病须立即抢救治疗时，学校做到：积极组织治疗，并及时通知其家长。学生家长在知晓的情况下，应立即到场，积极治疗。第十四条为了学生本人及他人的安全，凡经专业医院确诊或校方发现患有精神病、心理异常、癫痫病等可能自伤或伤及他人疾病的学生，学校有权要求由其监护人负责领回检查、治疗。彻底治疗好以后学校方可接受该生。学生有特异体质（如心脏病、精神病、心理异常、自残行为、癫痫病等），监护人要如实告之学校，以便学校在教学活动中能区别对待，尽量减少外因引起的事故。否则，出现后果，由监护人自行负责。学生在校期因精神病、心理异常、癫痫病或心脏病等潜在的高危疾病发作而引发的意外事故学校不承担责任。第十五条本责任书一式二份，分别由学校、学生监护人签名盖

章，学校、学生监护人各执一份，效力相同。本协议自双方共同签订日起生效，直至学生毕业。中途若有不妥的地方需要修改，以修改后双方签字的责任书为准。第十六条本责任书解释权在保康县特殊教育学校。甲方：保康县特殊教育学校校长（签字）：年月日甲方：保康县特殊教育学校校长（签字）：年月日乙方：监护人（签字）：

学生姓名：年月日若孩子有如上第十四条中所列举的情况，请在下面注明：委托监护授权（样表）未成年人以及有智力、肢体、功能障碍的残疾人，需要有监护人对其进行教育、管理、保护。其衣食住行、思想言行均受监护人监护。在上学期间监护人要按时接送，未能按时接送的须与学校及时联系。若