人教版八年级物理下册第十章第一节浮力教学设计

第章一

浮力一教目（一）知识与技能知道什么是浮力及浮力产生的原因会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小知道浮力的大小跟哪些因素有关（二）过程与方法通过探究活动知道浮力是怎样产生的经历探究浮力的大小跟哪些因素有关的过程，进一步掌握控制变量法情感态度与价值观培养学生的合作、交流意识和严谨的科学态度培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣学分学生在学习了第七章力第章动和力及第九章液体压强产生的原因基础上学习浮力这节知识时，已经有了一定的探究基础，也知道控制变量法的运用。浮力这节知识与学生的生活紧密联系学生在日常生活中都非常熟悉像树叶、塑料瓶、木头等密度较小的物体投入水中，它们会漂浮在水，而像小石子、砖块等密度大的物体则会沉在水底。这些知识学生似懂非懂，易引起学生的学习兴。所以学生在探究浮力的产生及浮力的大小跟哪些因素有关时度是很大我从人躺在死海海上看书的场景引入新课，以便引起学生对浮力的探究欲望，提高本节课的学习效率。教学重点：浮力及称重法测浮力的大小教学难点：探究浮力的大小教学方法：实验探究法教学用具：木块、石块、水、烧杯、弹簧测力计教过一情导同学们请思考：为什么人能漂浮在死海海面上悠闲的看书呢？学了浮力这节知识你能释其中的原因了那让我们一起进入这节课的学习吧！二自学、作究（一）浮力1、仔细阅读教材49---52页初步了解什么是浮力。教师巡视，了解学情。学活1探究漂浮在水面上和在水中上浮的物体是否受到浮力？让学生把乒乓球放入水中，放手后，观察乒乓球在水中的状态。现象：乒乓球从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。教：漂浮在水面上的乒乓球和在水里浮上的乒乓球受几个力的作用？施力物体是什么？力的方向如何？学生交流、分析：乒乓球浮在水面上静止不动时，受平衡力的作用----受到竖直向下的重力和直向上的托力即浮力。乒乓球保持静止状态。从水里浮上来的乒乓球受到竖直向下的重力，施力物是地球，还受到竖直向上的托力即浮力，施力物体是水。上浮过程中乒乓球受到非平衡力的作用，力大于重力。可见，从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。教师强调：浮力是浸在液(或体中的物体受到的液(或气体向托的力叫做浮力。浮力方向：总是竖直向上学活2探究浸没在液体中的物体是否受到浮力测量铝块浸没水中所受的浮力在弹簧测力计下悬挂一个铝块，读出弹簧测力计的示数，这就是铝块所受的重力。把铝块浸没在水中，观察弹簧测力计的示数有什么变化？变化了多少？实验现象：铝块浸没在水中时，弹簧测力计的示数变小了。学生交流讨论：为什么弹簧测力计的示数有变化？它说明什么问题？实验说明：浸人水中的铝块受到水向上的托力即浮力。弹簧测力计示数减小的值，就是浮力的大小结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用学活3思考浸在液体中的物体为什么会受到浮力的作用？教师引导学生分析：因为液体内部存在压强，而且深度不同，其压强不同。如图示浸没在水中的方体，长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，对物体水平方向的受力没有影响。长方体、下表面所处的深度分别记为h、hhh因此，液体对长方体下表面的压强要大于液体对上表面的压强。长方体上、下表面的受力面积是相同的，所以，液体对长方体向上的压力F大液体对它向下的压力F。结论：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。（二）决定浮力大小的因素学活4探究浮力的大小跟哪些因素有关根据日常生活我们知道，木头在水中漂浮，但铁块在水中会下沉。、人在水中会下沉，但在死海却能漂浮在水面。人在水中越往深处走就越感到浮力大。由此引导学生猜想浮力的大小可能跟浸没在液体中的物体的密度有关？浮力的大小可能跟物体浸没在液体中的深度有关？浮力的大小可能跟液体的密度有关？浮力的大小可能跟物体的体积有关？…探究方法：控制变量法设计实验验证猜想1、把物体悬挂在弹簧测量计的钩上，把物体浸在水中，改变物体浸入水中的体积，观察测量计的示数变化。现象：物体浸入水中的体积越大，测量计的示数变化越大。结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。2、将同一个物体悬挂在弹簧测计的挂钩上，改变物体浸没在水中的深度，观察测力计的示数变化。现象：测力计的示数不变结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸在液体中的深度无关。3、将同一个物体悬挂在弹簧测计的挂钩上，把物体分别浸入水中和盐水中，观察测力计的示数变化。实验现象：物体浸在水中测力计的示数小，浸在盐水中测力计的示数变大实验现象分析物浸在水中和在盐水中的体积一样物体在盐水中受到的浮力大与在水中受到的浮力。结论：当物体排开液体的体积相同时，物体受到的浮力跟液体的密度有关，液体的密度越大，物受到的浮力越大。分析归纳上述结论体液体中所受浮力的大小它浸在液体中的体积有关液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。三、我的展示请你分析浮力产生的原因？简述跟哪些因素有关？说说本节课的探究活动中你用到的探究方法？四、测评同一物体分别浸没在水和煤油中，所受的浮力______中大浸在液体中的物体受到液______，这个力叫浮力，浮力的方向______红、黄两个体积相等的小球放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（）黄球受到的浮力等于红球受到的浮力黄球受到的浮力大于红球受到的浮力黄球受到的浮力小于红球受到浮力条件不足、无法判断4没在水中的物体浸入深度的增加说法正确的）A、物体受到的压强增大B、物体上、下表面受到的压力大物体上、下表面受到的压力差增大物体受到的浮力不变五、课堂小结浮力的概念：浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的托力，这个力叫浮力浮力的方向竖直向上决定浮力大小的因素：浸在液体中的物体所受浮力的大小