人教 八 下 Unit 6 - grammar vocabulary 讲解

人教八下vocabulary讲6Anmanmountains（同步语讲解）语一时状从（as）assoonas引导时间状语从句，意为“一……就……”。如果主句用一般将来时或含有情态动词从句用一般现在时表示将来当从句中用一般过去时的时候，主句用过去的某种时态。例如：Iwilltellhimthegoodnewsassoonashecomesback.他一回来，我就会告诉他这个好消息。Myfatherstartedtoreadthenewspaperassoonashesatdown.我父亲一坐下就开始看报纸。语二由词unless引导的条状从unless是常见的引导条件状语从句的从属连词相当“if…not…，意为“如果不；除非”，时态特点为“主将从现”。例：WegoforapicnicunlessitrainsthisSunday.我们这周日将会去野餐，除非下雨。unless还可以和“祈使句＋and/or+含有一般将来时的句子”进行同义转换。例：Workhard,oryouwon'tsucceed.=Unlessyouworkhard,youwon'tsucceed.努力工作，否则你不会成功。语三由that引的果语句由sothat导的结果状语从句sothat...“以便…；结果是……”与so...that...“如此……以至于”均可引导结果状语从句。例如：Heworkedhardsothathegainedhighgradesintheexam.17

人教八下vocabulary讲他努力学习，结果考试取得了好成绩。Hegotupsoearlythismorningthathecaughttheearlybus.今天早上他起得如此早，因此他赶上了早班车。拓展sothat...可以与转化为同义句，也可以转化为简单句，要用too...to...not...enoughto...句型但在用not...enough句型时not后要用原句中的形容词或副词的反义词。例如：Theproblemisdifficultsothatnobodycanworkitout.=Theproblemissodifficultthatnobodycanworkitout.=Theproblemistoodifficultforeveryonetoworkout.=Theproblemisn'teasyenoughforeveryonetoworkout.这道题太难，没有人能算出来。同练：1.Assoonasshewentintotheroom,she______therewassomethingwrong.A.knowsB.knewC.willknowD.isknowing2.翻译句子。铃一响，学生就冲出了教室。Thestudentsrushedoutoftheclassroom__________________thebell______.3.Dan______ajobassoonashelefttheuniversity.A.hasgotB.gotC.wouldgetD.hadgot4.按要求改写下列句子。Ishallleavetherestaurantifthewaiterdoesn'tcomesoon.(保持句意不变Ishallleavetherestaurant______thewaiter______soon.5.根据句子意思填入恰当的连词。27

人教八下vocabulary讲Nobodycanlearnmathswell______heorsheworkshardonit.6.按要求改写句子。IfIamnotinvited,Iwon'tgotoJulie'sbirthdayparty.(改为同义句)Iwon'tgotoJulie'sbirthdayparty______Iaminvited.按要求改写句子。Theprogrammeistooboringformanypeopletolike.(为同义句)Theprogrammeisveryboring____________manypeopledon'tlikeit.8.Heworkshard______heissuccessfulinbusiness.A.enoughtoB.becauseC.sothatD.why9.Theboygotuplate,______hewaslateforschool.A.becauseB.sothatC.forD.when答案：1.assoonas意为“一……就……”，引导时间语从句，从句用一般过去时，主句应为过去的某种时态，故选B。本句意为“她一进入这个房间，就知道有什么事情不对”。正确答案：B2.正确答案：as;soon;as;rang3.assoonas一……就，表示两种动作相继发生句意离开大学就找到了工作”，故主句时态用一般过去时即可，答案为。4.unless=if...not...意为“如果不，除非”。waiter是第三人称单数，故答案为unless;comes5.根据句“没有人能学好数除非他或她学得很刻苦可知案为6.原句意为“如果我没有收到邀请，就不会参加Julie的生日派对。”，If...not“如果……不可以与“除非果不进行同义转换正确答案7.结合原句句意“这个节目太无聊了，很多人都不喜欢”，可知改写句中“节目很无聊”和“很多人不喜欢它”是因果关系。so...that...如此……以致于……，引导结果状语从句；结果状语从句还可以用sothat引导；由设空可知答案sothat。正确答案：8.adj.enoughtodosth.足够……去做某事because因为，后接表示原因的从句；sothat结果是，可引导结果状语从句；why为什么。由句意可知，答案为C。9.because因为原因状语从句that以致于导结果状语从句for为了，可引导原因状语从句；when当……时，引导时间状语从句。结合句意，可37

人教八下vocabulary讲知答案为B。6Anmanmountains（重点词讲解）词一sb.sth.课文原句：Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat'spossibleunlessyoutrytomakeithappen.讲解：remindv.“提醒，使……想起”。1.remindsb.that从句例：MomremindsmethatIhavetogohomeearlytoday.妈妈提醒我今天必须早点回家。2.remindsb.todo“提醒某人去做某事”，其中的不定式所表示的动作尚未发生。例：Momremindsmetogohomeearlytoday.妈妈提醒我今天早点回家。3.remindsb.ofsth./sb.“使某人想起某某物/某人remindof(doing)sth.“使某人想起已经做过某事”，其中表示的动作已经完成。例：Youremindmeofmyfather.你使我想起了我的父亲。Heremindedmeoftellingher.他使我想起我曾告诉过她。扩展：remember记得remembertodosth.记得去做某事例：Iremembertocallhimtomorrow.我记得明天要打电话给他。rememberdoingsth.记得已经做过某事例：Iremembercallinghimyesterday.我记得昨天我给他打过电话了。词二lead/leadto47

人教八下vocabulary讲课文原句：It'sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.语法讲解：lead作及物动词，其过去分词和过去式为意为“带路；领路；引领”。常用短语：1.leadsb.tosomeplace（道路等引导某人到某地带领某人去某地；例如Anursetookherarmandledhertoachair.位护士搀扶她坐到椅子上。2.leadsb.todosth.意为“带领某人做某事，致使/诱惑某人做某事”。例如：Heledmetobelievethathehadalotofinfluence.他让我相信他很有影响力。3.leadto“（道路等）通往……；引起（果等）；导致”例如：Thissuggestionwillcertainlyleadtoanargument.这个建议必将引起一场争论。词三turn的短语原音回放：Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.讲解：t