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第1页共4第1页共4页我不是怪咖！亚斯伯格症三大特质，请这样与他相处你知道爱因斯坦、漫画家朱德庸都是亚斯伯格症患者吗？他们常被认为是怪咖、不懂与人相处，其实这是这种疾病的特征之一，当孩子出现以下三种特质，就需怀疑有亚斯伯格症！正确认识亚斯伯格症亚斯伯格综合征（AspergersyndromeAS）展障碍，最常出现的困难是在人际互动与情绪处理上，同时伴随着兴趣狭隘及重复特定行为；平均而言，孩子被诊断为亚斯8~11通常亚斯伯格症患者的智力正常，有许多人智商偏高，但也有部分患者容易合并注意力不足过动症、学习障碍、焦虑症等精神疾病。亚斯伯格症的3大特质想要听、只对自己感兴趣的东西专注……等等，综合上述特点，其实大致可归纳出三种特质：特质1、社交困难与他人社交时会有困扰，如不习惯眼神接触、一来一往的交谈、听不懂反话、看不懂肢体语言，因此，他们不太会调整自己的行为来符合不同社会情境，所以也不容易与人发展长期的社交关系。特质2、沟通困难他们讲话会特别咬文嚼字，常讲自己发明的一些外星人语句，或讲话内容常局限于自己的兴趣，往往穿插很多特别的专有名词、或是比较艰涩的字词，有时候语调上也会出现夸张的抑扬顿挫，让旁人觉得难以沟通。特质3、固执或狭窄兴趣他们只热爱特定的事物，所以会有近乎偏执的行为，例如对♘虫、火车、自然科学等事情超级狂热。另外，他们也会坚持某种同一性或重复性，甚至到仪式化的程度，比如每天都固定行进路线、只吃特定食物等。亚斯伯格症者只热爱特定事物孩子若有以上三种特质（通常被称为三重障碍亚斯伯格症，建议就医评估。亚斯伯格症的治疗目前，亚斯伯格症没有可行的治疗方法，比如缓解核心症状的药物，只能靠行为治疗。1、药物治疗如果儿童合并有焦虑、适应障碍、行为障碍、强迫症等情绪障碍，才会给予适当的药物治疗，例如抗焦虑药。2、心理治疗在心理的辅导方面，有些孩子如果能力还不错，对人还有期待性的关系时，不妨和他建立起友好关系，给予支持性、指引性的心理治疗，这样对他也会有不错的帮助。如何与亚斯伯格症孩子相处？1、有话直说，不拐弯抹角亚斯伯格症患者对语言仍是只了解字面上的意思，所以清楚明白地和他们沟通相当重要。例如要约看电影的时间，请直接说“我们明天就看11:50的电影，你11:20前一定要取票”。2、尽早发掘孩子的天赋当孩子感受到自己跟别人不一样自信心容易不足而产生偏激的想法，若能利用他们的优势能力建立自信心，他们也会比较快乐。3、慎选教学型态，尤其是幼稚♘充满合作性活动的幼儿♘，会比每天自己完成许多独自工作的幼儿♘来得适当。4、绘本共读很重要应在婴幼儿阶段让孩子大量看图说故事，有每个人物的表情动作去判断故事的发展，这才是心智解读能力的训练，人际社交的增进，也能有效提升心智成熟度。5、适时协助排解压力旁人、老师或家人应多观察孩子的变化，适时提供协助，甚至每周固定安排到郊外走走，缓解压力。亚斯伯格症与自闭症有何不同？基本上，亚斯伯格症与自闭症有很多特征雷同，唯一不同的是，亚斯伯

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