2023乡“四群”教育活动阶段性总结（3篇）

第5页共5页2023乡“四群”教育活动阶段性总结“四群”教育活动总结（一）基本情况。根据县委办公室关于召开县深入开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度启动大会____通知（发电［____］____号）的文件精神要求，结合农业工作实际特点，扎实开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育“四群”工作，紧紧围绕____情、抓落实、办实事、强____、谋发展、保民生、促发展七项任务，选定挂钩____村委会____个村民小组，____局全体挂钩党员领导干部，深入实际，深入基层，深入群众，开展调研，进行了摸底调查，充分听取呼声，了解社情民意，全面实行了干部直接联系群众制度，建卡联户____户。农业局全体挂钩干部____%发放了民情联系卡，____%记录了民情日记，____%开展民情恳谈，按照相关要求，____%撰写了心得体会和整改措施。同时，把____社列为结对帮扶重点村，实行了____%挂钩联系，将举全局之力，重点挂钩____社。（二）主要做法和成效（联户情况、工作队到位情况）：一是及时建立领导机构，成立“四群”教育工作领导小组，明确相关职能职责。局长担任组长，书记担任副组长，其他领导和二级班子正职为成员，领导小组下设办公室具体负责处理日常工作。____年____月____日召开“四群“教育动员大会”，为全面铺开“四群”教育工作做好充分准备。二是制定工作实施方案，精心____，确保“四群”工作稳步推进。紧紧围绕七项任务，深入实际，深入基层，深入群众，全面实行干部直接联系群众制度，向群众宣传_________、_____、_____，倾听群众呼声，解决群众困难和合理诉求，疏导和化解____，确保联系群众无刑事犯罪，不____，不参与____，实现民富、村美、人和谐；三是积极开展送温暖献爱心活动。____月____日，县局____局领导班子和党员干部一行____人来到挂钩点____村委会，分别进村入户看望慰问了____户困难群众，详细询问了农民的生产、生活情况，了解他们的实际生活困难，认真听取他们的意见，并就掌握的政策信息、市场信息进行了交流，对具体问题提出了实质性建议。并向____村委会发放了由全局职工捐赠的____元慰问金和“爱心”衣物____件，表达了局全局职工对困难群众的关爱，争取民营企业为____村贫困学生捐赠助学金____元。四是以“党建”带“妇建”，带“工建”，进一步深化“四群”教育工作。____月____日，为进一步推动局挂钩单位的“四群教育”工作、充分发挥妇女在“禁毒防艾”工作中的作用，局在挂钩单位____村举办“携手共庆‘三八’，深化‘四群教育’”联谊活动。活动邀请了县妇联、县移动公司、县消防大队、____村和____村小组村民，还邀请为____村贫困学生捐赠助学资金的____公司、____有限责任公司、县____米厂三家民营企业欢聚一堂，“携手共庆“三八”，深化“四群”教育活动，县委副书记、县人大副主任、县人民政府副县长、县妇联主席、县蔗糖办等相关部门的领导亲临。联谊活动穿插“县情”“四群教育”“禁毒防艾”“消防安全”“农业法规”等相关知识的有奖竞答。同时，县妇联、县农机监理、县消防队、县防艾局、县移动公司等单位在现场摆放宣传展板，接待群众咨询并发放各种宣传材料。此次活动的开展，既深化了“四群”教育工作的开展，又进一步密切了党群干群之间的关系，推动了农业农村的廉政文化建设。五是____情、知民意，解民困，认真做好民情恳谈工作。根据县委的安排，局在____村积极开展“四群”教育活动，并在____村的____个村小组设立了组长和联络员，以____个小组为单位分别深入基层、深入群众，加大矛盾纠纷排查力度，调解邻里纠纷，实现邻里和谐；关心群众疾苦，了解群众所需、所思、所盼，解决群众生产生活最迫切的困难和问题，在广泛征求挂钩联系点群众意见的基础上，竭力为当地群众办实事好事，积极开展“两进一送”和民情恳谈活动，农业局党委书记、副书记、四个党支部书记与挂钩点党支部结成共建对子。____月____日-____日局党委____名党员干部到挂钩点____村开展民情恳谈活动，经民情恳谈了解曼晃村村民共提出急需解决的困难____件，预计投入资金____万元，其中文化活动室、篮球场及其附属设施建盖需投入资金____万元；村内主干道路硬化需投入资金____万元；蔬菜钢架大棚____亩需投入资金____万元；农田基础设施建设维修需投入资金____万元；其他事项需要投入资金____万元。此次活动共召开民情分析会____次，民情恳谈会____次，参加群众有____人。六是开展“四群”教育专题学习。为扎实有效地开展“四群”教育活动，按照县委“关于认真开展____年度群众观点群众路线群众利益群众工作教育专题学习活动____通知”（组〔____〕____号）文件要求和工作部署，紧紧围绕进一步做好新形势下群众工作的目标，____全局干部观看孟连经验专题片《巨变》，学习《论____群众工作—主要论述摘编》和《____省“四群”教育学习读本》等群众工作学习资料。各党支部、局直属股、室、站采取集中学习、分散学习和自学的方式认真领会“四群”教育精髓，____名在职党员写出了心得体会，科级干部____人（含非领导____人）撰写了发言题纲、整改措施。局领导班子召开了以开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育实行干部直接联系群众制度为主题的专题学习会议，通过学习，撰写了心得体会，制定了整改措施。深入查找了领导班子和个人在思想方面与基层群众期盼上存在的差距，工作方面与做好新形势下群众工作要求上存在的差距，作风、廉政方面与继承发扬联系群众优良传统上存在的差距，深刻剖析了存在的问题及原因，分别制定领导班子整改方案和班子成员个人整改措施，并按时限要求对查找出来的差距和问题认真进行整改，确保活动取得实效。七是倾听群众诉求，真心为民办实事。大春农忙时节，县局心系群众，在得知村民在抗旱农业生产中有困难后，局党委带领党员干部职工，走近群众，到农户家中用真挚的情感，真诚的行动，真切的慰问，为群众送温暖、献爱心，用真心架起干群连心桥，形成干群渔水一家亲的和谐关系。____月____日，局党委书记、副书记华、副局长带领全局党员干部职工，深入“四群”教育工作干部直接联系群众挂钩联系点____镇____村，为挂钩联系户送去大春急需的农用物资化肥，以实实在在的行动传递局党委的关爱和温暖。共发放化肥____包，共计____吨，价值____元。____月____日，局派驻工作队协调打抗旱井____口，运水车____辆，针对旱灾病虫害严重，免费赠送水稻秧苗防治农药病毒青____包，富七号____瓶，____铜____包，可防治____亩秧田，共投入秧田病虫害统防统治资金____元。（四）存在的问题和下步的工作思路：通过四个月来开展“四群”教育活动工作，虽然取得了一定的成效，但也存在着差距，主要有：一是“四群”教育学习不够深入。常常因为忙于事务性的工作而影响了学习，使学习时间难于保证，没有深入细致地学习。二是“四群”教育宣传不够。对“四群”教育工作宣传主要以会议、文件宣传为主，造成部分职工对“四群”教育工作认识不到位，各小组信息报送不足，亮点挖掘不够。三是“三个深入”，即深入群众、深入实际、深入基层不够，部分干部职工对挂钩点村的民情掌握了解不全面，分析不深入，对群众的所思所想所盼了解不透彻，党群干群关系不够密切。下步工作思路。2023乡“四群”教育活动阶段性总结（二）我校在开展“四群”教育活动中，深入贯彻落实上级____的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，围绕规范办学、加强师德队伍建设、打造罗平一流品牌特色学校、全面提高教育教学质量等，将“四群”教育活动纳入学校日常工作，突出工作重点，以解决制约学校发展的瓶颈和困难为着力点，扎实推进基层党建工作，取得了阶段性成效。一、强化____领导，精心安排部署根据上级____开展“四群教育”活动安排部署，结合我党支部及学校实际，精心制定活动方案，认真落实活动目标任务，借鉴学习实践____活动的有效做法，以“做人民满意教师，推进教育科学发展”为主题，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，与时俱进，开拓创新，充分发挥基层____的战斗堡垒作用和_____的先锋模范作用，努力开创学校教育工作新局面。一是领导重视，成立活动领导小组。支部及学校领导高度重视“四群教育”活动，把其作为本支部及学校党建工作中一项重要工作摆上议事日程。支部领导及学校班子为了开展好这次“四群教育”，活动前制定了“四群教育活动”的工作方案，明确了活动时间、日程安排和每个阶段的任务。活动前，班子成员采取了集中学习和自学等形式进行了认真的学习，学习了《论____群众工作—重要论述摘编》、《云1二、落实“两个阶段、五个步骤”，增强活动的针对性和实效性“四群”教育活动开展以来，我校党支部提出，要遵循上级____的安排部署，做到三个结合：一是与深化学习实践活动相结合。我校做好学习实践活动整改落实工作及“四群”教育实行党员干部直接联系群众制度，切实兑现学习实践活动中向全校师生作出的承诺，进一步完善体制机制，进一步建立健全内部管理制度，巩固和扩大学习实践活动成果。二是与学校改革发展稳定的中心任务相结合。通过“四群”教育活动，努力造就一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。带动全校形成“四群”教育的活动气氛及“四群”教育活动的向上势头。三是与学校长期坚持的各类创建活动相结合。把学校党建工作中的各类创建活动统一纳入创先争优活动范畴，增强活动的针对性和实效性。三、以扎实开展各项活动为载体，全面开展“四群”教育实行党员干部直接联系群众制度活动为把工作扎实推进，我校围绕“五个好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：（一）在全体党员干部中开展优质课评比活动。学校要求全体党员干部参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加优质课评比。在开展此项活动中，我校对积极参加活动的党员、教师予以必要的物质和精神奖励。（二）在全体党员中开展“党员干部直接联系群众制度党员干部帮扶活动”。在全体党员中开展“党员干部帮扶活动”，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对新青年教师的结对帮扶活动，给新进入3党员公开承诺书，要求一个党员就要成为一面旗帜，在党员岗位上体现先锋模范作用，党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。四、加强学习，创新载体，推动活动出实效一是努力推动学习型学校建设。在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良好循环机制，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，努力培养以“五个模范”为要求的“师德标兵”，从而造就一批政治素质好，业务水平高，工作能力强的干____伍和教师队伍，不断推动学习型学校的建设。二是努力丰富学习内容。除了业余时间向书本学习外，学校十分重视党员干部和教师的____学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。学校采取请进来、走出去的办法，____全体教师外出听课、举办专题讲座等各类学习活动，丰富了广大教师的专业知识，开拓了文化视野，提升了分析判断能力，更坚定了以文化的力量引领学校的发展，再创辉煌的信心。五、发挥模范带头作用，设立党员先进示范岗1.围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，我们通过“党员先进示范岗”创建活动和“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强建设，依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，办出我校品牌和特色。我们____员开设心理和教育讲座，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员能自觉保持____先进5尽管我们在“四群”教育活动中做了积极的探索，取得了一些成绩，但与上级____的要求相比还有一定差距。2023乡“四群”教育活动阶段性总结（三）____乡____开展“四群”教育推动干部“四反思四解决”阶段性总结自县委召开“四群”教育动员大会后，____乡高度重视，积极开展“四群”教育工作，重点突出实践性和时效性，从学习提高、分析检查、整改落实三个阶段，以更加丰富的教育内容、更加灵活的教育形式、更加有效的工作方法，保证“四群”教育扎实有效开展。坚持“学、查、改”，做到边学习边调研、边调研边反思、边反思边整改。目前，整个教育活动正紧张有序地推进。现将第一阶段工作开展情况总结如下：一、工作开展情况（一）领导重视，精心____。乡党委迅速召开专题会议，认真学习领会动员大会及有关文件精神，研究部署“四群”教育活动。确定教育活动坚持三个原则：一是围绕中心工作抓结合，坚决克服“两张皮”，把中心工作的重点、难点作为“四群”教育的重要抓手，找准切入点，做到两结合、两促进；二是贴近龙潭实际抓特色，防止“一般化”，精心设计活动载体，确保不流形式、取得实效；三是坚持解放思想抓创新，不断总结提高，积极创新活动内容与形式，着力加强制度建设，实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐和省第____次党代会提出的“四个翻番”、“两个倍增”六大目标，破解龙潭经济社会科学发展难题，开创新形势下群众工作新局面。（二）深入学习，广泛宣传。积极采取多种方式学习《论____群众工作―主要论述摘要》、《____省“四群”教育学习读本》和全省“四群”教育活动动员大会精神，切实把思想认识统一到全省的重大决策部署上，积极贯彻落实到工作的每一个环节。通过会议、宣传栏、宣传标语等方式渲染推广学习“四群”教育活动的氛围。目前，我乡已在主要路口制作“四群”教育展板____块，粘贴宣传标语____余条，发放宣传标语____余张，编写“四群”教育工作简报____期，发放民情联系卡约____张，各村、各部门召开动员部署会议____场次，召开专题研究会____场次，干部职工进村入户帮助群众做实事____余件。（三）强化措施，突出重点。乡党委、政府结合____实际情况，尤其是当前旱情日益加重的突出情况，要求全体党员干部必须坚持以“四群”教育活动为抓手，以建立干部直接联系群众制度为突破口，采取“联户与包村并举，干部与部门共抓”的方式，大力推行“零距离”工作法，明确联系对象，建立干部直接联系群众工作台账，积极帮助群众做好保人饮，促春耕，促发展，保稳定系列工作。全乡广大干部党员在加强理论学习的同时，坚持学用结合，按照干部直接联系群众要求，全面落实《民情责任区制度》和《人民勤务员制度》，主动深入责任区，联系群众，体验民情，接受群众教育，并贯穿于活动始终。扎实开展驻村入户帮助工作，实现干部下村全覆盖。主要采取“三级联创”形式，建立干部直接联系群众制度。建立了乡、村、组三级民情责任区，构建民情责任体系。乡级民情责任区：以乡党委书记为直接责任人；村级民情责任区：以村为单位，全乡划分为____个责任区，乡挂钩领导和村支部书记为直接责任人，组级责任区由各组组长或各村工作队员调整担任第一责任人。各级民情责任区第一责任人定期不定期____召开民情分析会，原则上村级民情分析会每周召开一次，乡民情分析会每十天召开一次。按属地管理、分级负责和归口落实原则，各级民情责任区直接责任人、具体责任人主要收集、梳理、分析民情，妥善处理和协调解决群众反映强烈的热点难点问题，并及时形成书面材料报送至乡“四群”办公室。（四）围绕中心，统筹推进。认真贯彻落实省第____次党代会和省、市“____”精神，坚持立足实际，提前谋划，靠前指挥，把抗大旱、保人饮、促春耕作为当前压倒一切大事来抓，科学谋划，扎扎实实为群