《我们的宝贝》观后感1800字

第第页《我们的宝贝》观后感1800字

婴儿在诞生时，其发育程度比任何动物刚诞生时都要差，但绝不是没有任何技能。婴儿甚至具有我们成年人已经失去的某些技能。全部的婴儿一诞生就会游泳，他们本能地蹬着小腿向前游,水灌入它们张着的小嘴巴里，肺会自动关闭，使它们不被淹死。没有人明白婴儿为何会有这种技能。胎儿在子宫中是生活在羊水中的，刚诞生的婴儿会游泳或许是这一发育阶段的残留,或者这反映了我们是从遥远的两栖类祖先进化来的。片中的婴儿还会仿照爸爸做鬼脸，这是最开始的仿照，是婴儿的无条件反射。我们不要以为婴儿什么都不会，刚诞生的婴儿是有许多无条件反射的。

片中有个镜头是一位妈妈被一位刚刚不久的基础宝宝弄的忙的不可开交，由于那个宝宝一贯在不停的哭。平常我们都不明白为什么新生儿有时会一贯在哭，其实哭就是新生儿表达自己需求或情感的一种信号，认真观测，我们就会发觉新生儿的哭声并不是千篇一律的，而是有许多的改变，不同的哭声就是在表达不同的需求，例如，饿了的时候，婴儿哭声会比较剧烈和急迫，满意他之后就会感到很舒适。有一位女歌颂家曾经讨论过婴儿的哭声讨论了八年，最末她把婴儿的哭声分为五大类，包括：饥饿，疲乏，打嗝，呼吸困难。运用这种方法会很快的将婴儿的需求辨别出来。其实婴儿就像是一本书，要接触他就要读懂他，包括他的哭声。

片中很好地给我们展示了人类的进展遵循从头到脚的顺次这一特征。例如婴幼儿用嘴咬东西，这是他们通过嘴来探究世界的过程。手的发育意义更重大。两个月大的婴儿会双手相握，他们虽然可以看到摇摆的物体但是却抓不住，经过一段时间的努力，在婴儿四个月的时候就可以精确的抓住东西了，但是他们只是会抓住还不会撒手。等到大约九个月时，他们就学会了撒手，并且而开始不断的练习，把手中的玩具一贯不停的从阁楼上扔下。他们喜爱拿着物体做重复的动作，成人应认识到这种年龄特征，不去责备他，而是耐烦陪他玩。到8-11个月大时，够物和抓握动作已经得到了很好地熬炼，以至于这些动作进行得很平稳顺畅，而且无需做出什么努力。因此，留意力就安排到更广泛的事情中去。在一岁半左右时就可以用手吃饭了，虽然他们会把饭弄得满身都是，可是这也使手得到了很大的进展，家长不应过度干涉，以后婴儿的手就会做更多的事情，他们的生活就又一次来到了一个崭新的世界。

婴幼儿的心理活动从简约、详细向繁复、概括方向进展。片中的小幼儿看到姐姐下楼，他没有很盲目地跟从，而是坐在楼梯口忐忑担心的往下看，这说明他对楼梯产生了恐惊心理，是有心理活动的。而且他的运动神经系统还没发育完全，完成不了下楼梯这种高难度动作。当他们渐渐长大，渐渐地就敢自己下楼梯了。片中幼儿的球从楼梯滚落，他一步一步渐渐挪下楼梯去捡球，说明他的神经系统、肌肉组织已经得到进一步的成熟。

给我印象深刻的还有一个镜头就是，宝宝跟妈妈去餐厅，在妈妈与伙伴交谈的过程中，小家伙已经通过爬行探究了餐厅的各个角落，令人惊异的是，这位宝宝在爬出一段距离后仍旧能自己回到妈妈的身边，感觉婴幼儿会有很强的辨别方向的.技能。当然，中西方教育孩子的方式是很不一样的，。西方的妈妈可以任凭

宝宝自己爬来爬去去探究，中国的妈妈可能会对宝宝过度娇宠，不允许宝宝在地面爬行。但是婴幼儿在爬行探究的过程中会学到许多父母教不到的东西，因此，我们应支持婴幼儿自己的探究行为，不对宝宝过度干涉。

本片主要介绍婴儿从诞生后最初的时刻开始，渐渐到学习走步、抓握、说话以至思想形成的全过程。孩子虽小，却给我们一个更重要的启迪，就是尽管在人生旅途刚刚开始的时候，他们显得那么娇小无助，无时无刻需要父母的照料，但他们始终有着自己独立的一面，从他们在胎儿时期就已经是这样的。娇小的婴儿们尽管身体还发育得不完全，但他们会尽自己所能来感知这个世界，每个婴儿都有别出心裁的方式学习成长，从他们身上我们也能看到自己的人生之初。

现实生活中，我们总认为幼儿心理和成人心理之间的差别太大，我们不知道以怎样的心理、立场去和幼儿沟通，而感到茫然。其实，幼儿的心理和成人的心理是有很多共同点的，比如，