2023全国交通安全日活动总结

第第页2023全国交通安全日活动总结全国交通平安日活动总结1

昨天下午，学校组织全校师生和家长一起听了一节关于〔交通〔平安学问〕〕的讲座。听了此次讲座我发觉，当前交通存在很多问题，如：超车、超载、超速、行人乱穿公路、乱闯红灯等。存在上述问题最重要的是人们对交通平安目标和内容的理解不够，对存在的交通平安隐患熟悉缺乏，从而不断导致车祸(死、伤)的人间悲剧发生。

孩子们的生命平安牵动着每个家庭和老师的心，因此，要加强对同学的交通〔平安〔教育〕〕，防止和避开交通事故的发生。作为我们老师要有剧烈的交通平安意识，做一个交通平安的爱护者、宣扬者、教育者，为孩子做出良好的表率作用，增添幼儿的交通平安意识。

我们要对对家进步行交通平安宣扬，引导家长参加交通平安活动。家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响很大。通过开家长会等活动，从而呼吁家长参加进来，应时刻提示孩子们留意交通平安。

在课堂上我教了同学们许多交通平安学问，但也只是浅薄的。通过学习，我进一步树立起了交通平安意识，这在平常对于同学的平安教育中起到了重要的作用。

通过学习我知道了：当我们徒步行走于人来车往的公路时，肯定要时刻保持糊涂的头脑，不能在公路上玩耍打闹;当我们过公路时，要多一份谦让与耐烦，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，违规横穿公路。由于，一个疏忽、一个马虎、一个走神都可能酿成危及生命的严峻后果。

以后，我盼望同学们会把存在的交通问题一一改正，做一个遵守交通规章的好同学。让爸爸妈妈放心，让老师安心。

全国交通平安日活动总结2

全面深化抓好平安教育工作，并结合学校实际，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的交通平安宣扬教育。动员全校师生共同参加交通平安活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应了平安保障。现就活动状况总结如下：

一、领导重视，狠抓活动落实

本着对学校平安工作高度负责的看法，仔细负起学校平安教育的领导责任，切实把平安教育摆上学校议事日程，学校成立了交通平安活动领导小组，由李淑美校长任组长。按泉州市委市政府批示精神，为了增添学校生的交通平安防范意识，提高自我爱护力量，11月21日在学校校内、校外醒目位置张贴《关于开展同学交通平安集中整治专项行动的通告》，并利用星期一的老师全会组织全体老师学习，同时完善了平安工作相关的各项〔规章制度〕，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人。

今年全国交通平安日，我校围绕“社会协同治理、平安文明出行”这一主题，加大宣扬教育力度，进一步加强了对同学平安出行的教育，坚持“以人为本、平安第一”的原则，以“平安乘车、平安走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，提高了同学平安意识和自我防护力量，保障和促进同学的健康成长。

二、加强宣扬，营造活动气氛

充分发挥宣扬阵地的作用，我校通过在校门口、校内内LED滚动平安警示〔标语〕，组织同学进行自我宣扬、广播、〔黑板报〕、交通平安教育主题班会等活动，生动形象地对同学进行了宣扬教育，在同学之间开展以“平安乘车、平安走路”为主题的深化学习活动。校内内到处洋溢平安教育的浓郁气氛。

以班级为单位组织了平安自警主题班会，老师同学主动参加，起到了很好的教育效果，平安教育活动举办得特别胜利。

三、科学组织，活动丰富多彩

结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中学校“守法出行平安自护”交通平安宣扬教育活动的通知精神，检查、落实以“守法出行平安自护”为主题的校内交通平安宣扬活动。

多〔渠道〕、多形式地传播交通平安常识和教育活动，使交通平安教育真正进校内、进课堂、进同学头脑。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生交通平安意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命平安，为创建“平安校内”、“和谐校内”供应强有力的平安保障。

全国交通平安日活动总结3

近期单位组织我们学习观看了一部交通事故的教育片，通过这部影片使我们进一步了解了酒驾、超速和疲惫等不良驾驶的危害。通过一起起惨烈的交通事故让我们对交通平安有了更深的体会。

社会经济的进展带来更加优越的生活条件，交通设施和交通法律的不断完善让我们的交通环境更加规范有序。但车辆的不断增加对交通环境造成了严峻的压力。每天都在发生各种各样的交通事故。这些交通事故或是简洁的剐蹭，或是严峻的伤残甚至是惨烈的死亡。

疲惫驾车。人体的长期的紧急状态下过度消耗而受到损害，如眼睛模糊、头脑反应迟钝、手脚不灵敏、推断信号和动作简单发生失误等。假如这些状况得不到准时补偿，会变得更严峻，人的心情也变得极易冲动、急躁、发怒等。假如长时间开车不休息，其精神得不到休息，精神体力不支而进入睡眠状态，此时驾车就会失控导致交通事故。

超速行车。“十次肇事九次快”。在超速行车时，当遇到路面有突发状况这类驾驶员往往以为用急打方向避让或用紧急刹车应付，结果是车速过快刹车距离拉长，紧急制动、紧急避让车辆惯性大造成相撞或侧翻等交通事故。

酒后驾车。据有关资料说明：驾驶员酒后开车发生交通事故的可能性是平常的16倍，30%的交通事故是由酒后开车、酒醉驾车引起。由于酒精直接影响人的自知力量，造成视线模糊，动作失调。驾驶员饮酒后更简单盲目开快车，强行超车，极易引发交通事故。

马虎大意、思想麻痹开车。这就是我们平常所讲“不怕一万，就怕万一”的俗语。驾驶员在路况差的公路上开车非常当心，思想集中，谨慎驾驶，一旦开上平坦宽直的路面时思想上就放松，油门一踏，轻松驾车，从而放松了警惕性，一旦路面消失突发的状况，驾驶员措手不及，导致事故发生。曾有一警言：“事故源于瞬间麻痹，平安来自长期警惕”。这是长期总结出来的行车〔阅历〕和教训。

这些状况都是我们自己可以避开的。生活中不应存在侥幸心理，对违法驾驶机动车行为要坚决抵抗。为了自己也为了他人的平安，遵守交通法，文明出行。

全国交通平安日活动总结4

通过交通平安日主题活动的开展，广阔家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

一、统一思想，落实交通平安日主题活动责任。

我校成立“学校交通平安日活动领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教育工作，把同学的交通平安列入重要的议事日程。提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动。

二、强势宣扬，切实增添交通平安意识。细心组织开展交通平安学问的宣扬教育活动。

(一)校外，亲身感受，培育同学的自护力量。为开展交通平安日实践活动，熬炼同学的实际力量，组织德岗同学外出“交通平安日在行动”活动，同学外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危急，身临其境，让同学感受“抵抗七类违法平安文明出行”的重要性。同时，签订〔平安〔责任书〕〕，让同学把握了有关交通平安法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展同学交通交通平安学问宣扬活动。

1、交通平安学问教育课。

我们利用班会课，特地设置“交通平安学问”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通平安教育进学校的目的，交通平安学问讲座使全体同学深受教育。

2、组织同学观看《珍爱生命，平安第一》交通平安宣扬片，通过电影中一些场景感染同学，并通过写〔观后感〕提升平安意识。

此外，我们网络搜寻有关交通平安的图片资料、电影片，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校电子白板内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展“文通平安日”活动。

详细做好以下工作：在学校电子白板上宣扬“122”交通平安日和它的主题，各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬;校内都设置了交通平安教育标语和宣扬画;进行题为“抵抗七类违法平安文明出行”征文竞赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，严禁同学骑车，教育老师严格做到“平安行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、将《致同学家长的一封信》下发至同学，每生人手一份等形式，对家进步行交通平安教育。

要求家长协作学校〔对子〕女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑车”和超员的车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子平安，这样，不仅提高了同学的交通平安意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通平安日活动的开展，交通平安意识已深化人心，老师、同学和家长都深有感受。同学了解了交通平安常识，提高了遵守交通法规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为同学们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。

全国交通平安日活动总结5

随着高校教育改革的持续推动，高校扩招打算的实施，如今的高校，人口密集，流淌频繁，许多高校生还走出校门，参与〔社会实践〕，由于高校生大都缺乏平安爱护意识，针对高校生的平安事故也渐渐增多起来，高校生的平安教育问题已迫在眉睫，刻不容缓。

近日来，无论是校内，还是校外，针对高校生的平安事故接二连三地发生。综合这些时间，我们可以发觉，之所以高校生会发生平安事故，主要在于平安意识薄弱及缺乏相关平安学问。

一、高校生平安意识薄弱

许多在校的高校生，从学校到高校，始终都在学习书本学问，往往将平安学问的学习放在一边，有的学校干脆没有开设平安教育课程，平常也疏于教育和引导，再则加上家长对小孩的平安教育不重视等等缘由，导致高校生，直到成年还没有树立平安爱护意识。这就表如今对可能发生的各种平安问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种.种影响平安的隐患。比方人离开了宿舍不锁门、珍贵物品随便丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。

二、高校生平安学问缺乏

高校生始终以来大都数时间都生活在校内中，没有什么社会阅历，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的熟悉，也就不能很好地远离这些不良影响。

高校生该如何加强平安学问教育以及怎样培育平安意识呢?我认为应当从以下三点做起：

1、学校实行有效〔措施〕，加强对高校生的平安教育力度。

平安教育的方式应做到有所创新，可以将书本学问与实践结合起来，可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中，都必需结合平安方面的内容，适时的对同学进行平安教育。平安教育不但要使同学把握一般的国家平安，网络平安、交通平安、防火、防盗平安等方面常识，也要教育同学遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，喜爱生活。

2、将平安教育落实到班级。

各班班主任应负起对同学平安教育的责任，对同学的平安落实到详细中去，比方改善宿舍平安状况，禁止同学携带刀具，