高考语文小讲阅读题

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐高考语文小讲阅读题高考语文小讲阅读题

一、化妆

秦俑

上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起不扭来，也是拉帮结派的。

315是新组合的宿舍，一共六位姐妹。新学期刚开始，就明显地分成了两派：一派五个人，吴莎莎、谭芳、曾丽、刘思琦，还有我；另一派，就惟独陆小璐一具人了。

事实上陆小璐长得非常美丽，她站到人堆里头，一眼看去，非常容易就能找出来。用时新的讲法，陆小璐有着一张“明星脸”。这也就罢了，偏偏她还特殊臭美，每天都化妆，一大早就起来试穿衣服，弄得自个儿跟赶演出似的，衬得宿舍里其他姐妹都像“灰小姐”一样。加上陆小璐非常少主动与人讲话，一到周末总有人开车来接，渐渐地，与大伙儿便有了距离。

可是有一段，陆小璐忽然变得无精打采起来，尽管天天依然一大早就起来化妆，试穿美丽衣服，但她的精神明显没有过去好。睡在下铺的吴莎莎告诉我们，她经常半夜还听见陆小璐在上铺翻来覆去的。

我们都想，也许有啥情况要发生了吧。果然，从周一开始，陆小璐就没有回宿舍。刚开始几天，谭芳和曾丽还讲些别着边际的风凉话，可时刻一长，我们都开始担心起来。刘思琦是寝室长，想给陆小璐打手机，一咨询，才发觉我们五个人都没有记她号码。翌日，有人开车过来拿陆小璐的铺盖衣物，大伙儿都担心地咨询如何回事。来人讲，小璐专门嘱咐我转告大伙儿，她要请假半年。

请假半年？我们都挺不明白的，但这种事也不行细咨询。依然曾丽灵巧，周一的时候，她去咨询辅导员。辅导员讲，你们别懂吗？陆小璐请假做手术啊。

懂那个消息后，我们都非常难过。尽管大伙儿都别喜爱陆小璐，可她也别是啥坏人啊。刘思琦几个便四处打探她的消息，原来情况比大伙儿想象的还要糟糕：陆小璐有先天性的心脏病，向来别敢做手术，最近检查，发觉别能再拖了。按照大夫的建议，她将要同意四次手术治疗，手术成功就能够恢复正常日子，但每一次都有非常大的风险。

懂情况的真相后，宿舍里顿时肃静了下来，延续几个晚上，都没有一具人讲话。最终，依然刘思琦拿的主意，大伙儿一块儿去医院看望陆小璐。

别懂为啥，那天我们的心都慌慌的。在白XXX的病房里，我们见到了陆小璐，她正仔细地对着一面镜子描眼线，打腮红，涂唇彩。从她的脸上，看别到一丝临危病人的迹象。忙完了，她返过头来，一眼就看到了我们几个，脸上闪过一丝惊喜。继续她赶紧将头背过去，讲，你们来了，如何也别通知我一声。过了一会儿，又徐徐地回过头来，讲，事实上非常久就懂是如此的结局了，没啥啦，瞒大伙儿这么紧，是别想让更多的人为我担心。

姐妹几个都别知讲啥好。陆小璐宛然又恢复了往日的神采，有讲有笑地告诉我们，下午是第一次手术，到里面去也许就出别来了，因此一上午都在给自个儿化妆，我参加过不人的追悼会，殡仪馆的人化妆非常差劲的，我可别想死这么难看……

等了好几个小时，我们的脑袋里基本上一片空白，甚至连互相对视的勇气都没有了。终于，陆小

璐被人从手术室推了出来。手术非常顺利，她安详地躺在病床上，宛然睡熟了普通。一圈人将她送回病房，315的几位姐妹一块儿回家，一路上我们都沉默别语。

后来，我们陆陆续续地去过医院几回，也陆陆续续地听见她手术成功的好消息。大伙儿都为她感到快乐，那个陆小璐啊，真别是普通人，每次上手术台前，她都要给自个儿化妆，每次基本上这么的一丝别苟，就好似她要去的地点别是手术室，而是预备去赴一场晚宴。

但最终依然没能如愿。第四次手术前几天，陆小璐突发高烧，继续昏迷了几天，就再没有醒来。情况来得太忽然，当我们接到通知赶到殡仪馆时，一具胖肥的女的正在给陆小璐化妆。

我们望着安肃静静地躺着的陆小璐，她瘦了，脸上的颧骨明显地突了出来。这个肥女的正在给陆小璐描眉毛，她看起来一点也别专心，将一条眉毛画得曲曲折折的。我们都无声地哭了，平常最讨厌看陆小璐化妆的吴莎莎，忽然非常高兴地冲上去，一把就夺过了这个肥女的手中的眉笔。肥女的露出一脸的别解。吴莎莎大声叫道，你如何能够把她的眉毛画得那么难看！

肥女的非常诚恳地讲，别要难过，人死别能复生。吴莎莎哭着将眉笔丢到地上，讲，她非常美丽的，求求你，你别能够把她的妆化得那么难看的！……

翌日是追悼会。陆小璐的亲属怕我们再次“高兴”，就没让我们参加。那天是星期六，天阴沉沉的，我们315的五个姐妹静静地守在宿舍里，别知是谁先开始的，我们都含着泪、对着镜子开始化妆。我们用这种独特的方式，为一具叫做陆小璐的漂亮少女儿送行。

19．有人评论这篇小讲时曾如此讲过“这篇小讲，在故情况节的线索安排上，能够讲是巧妙的，与鲁迅的小讲《药》一样，明暗交替，推动情节的进展。”你觉得本文明暗两条线索各是啥？如此安排有啥好处？

20．作品以《化妆》为题，在作品中又反复的提到化妆有何用意？

21．结合原文分析一下作者塑造的是怎么样的一具人物形象？

22．读完这部作品后对你有啥样的启发？

二、爸爸的一课（王熙章）

16岁那年,爸爸送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令非常快使我厌倦了。慢慢地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神秘莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。

网吧老总是一具过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好似独独对我那个学生特殊反感,走来走去总要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你知道吗?”

世上哪有老总赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天,爸爸从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,忽然听见身后一具声音讲:“好!精彩,好安逸哟!”

这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听到。我猛回头,只见爸爸别知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感受,连忙站起身,垂手而立。爸爸却神情古怪地一把拉住我的手讲:“章子,精彩,来,接着玩!”

我做梦也没想到爸爸别但别骂我,难道让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他怎么挑选按键、怎么操纵鼠标、怎么逃避对方的打击、怎么出击,没想到爸爸学得还真快,别到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了。爸爸的玩法越来越高超,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。

这时,我的衣袋中只剩下30块钞票了。爸爸省吃俭用,每月寄400元钞票给我做日子费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向爸爸要钞票,我开别了口。

那天在网吧里,爸爸咨询我:“章子,身上有钞票吗?拿出来,让爸过脚这把瘾!”

一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钞票,我跟爸爸在城里怎么日子?爸爸是个复员军人,只听讲他在城里有一具战友叫方伯雄,我到城里来上学,爸爸便让我去找方伯伯,可

我却压根儿没心思去见那些古板的人。

这个秃顶的网吧老总又来催缴费了。按每小时两元结算下来,爸爸已欠费300余元。眼看爸爸翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钞票来,我内心焦急万分。

网吧老总呈现出他从未有过的凶相,威胁讲:“3个小时内别缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”爸爸眼巴巴地看着我,我偷眼望着网吧老总那副讨债别成别罢休的架势,别由心惊肉跳。

我退下手腕上那块花去爸爸80元钞票买给我的手表作抵押,谁知网吧老总难道别屑一顾。爸爸指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地讲:“要别,我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老总用鼻孔哼了一声讲:“一具乡下人的破衣服,能值几块钞票?”

围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄别通,有人在对我的爸爸指指点点:“没钞票玩啥游戏?乡巴佬!”这时我看见爸爸的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感受那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钞票,可他们一见我,宛然都如见了瘟神,慌忙离去。

“天哪,那个时候,我到哪里去弄钞票拯救我的爸爸?”我急得像热锅上的蚂蚁,别停地在内心讲。我别禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在爸爸面前,我痛哭失声地讲:“爸,是我害了你,我别该教你玩这种害人的游戏!”爸爸也别禁老泪纵横,他一把拉起我讲:“小孩,你终于理解了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他算是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

我抬起头来,顺着爸爸所指的方向看去,只见网吧老总一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……（节选自《当代微型小讲精选》）

12．下列对小讲的分析和概括，别正确的两项是（5分）（）（）

A．“爸爸却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了爸爸看到“我”痴迷于网络游戏的诧异感受。

B．小讲经过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小讲情节具有非常强的戏剧

性。

C．小讲中描写围观人群对爸爸讥讽的话语、同学对“我”借钞票时的慌忙逃避，是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠。

D．这篇小讲以“爸爸的一课”为题，意在表现爸爸对“我”的一次教育。小讲以“我”沉溺网络游戏为开端，“我”到处筹钞票替爸爸还债是小讲的高潮。

E．小讲中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏很痴迷，这种现象应该引起我们对教育内容和方式的考虑。

13．小讲情节进展大概有点“突兀”，但细细看来，一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析。（4分）

答：__________________________________________________________

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14．小讲描写了一位爸爸独特的教育方式，关于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎么样呢？请就你认同的一种观点加以探索。（6分）

答：__________________________________________________________

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三、风雪夜归何蔚萍

早归者与晚归者的心理是别一样的。她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是足印。拐过那个弯，就能够看到大门了，她觉得心跳得非常急，但愿不可能关着门。但愿……她觉得手足冰凉。在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧地闭着。

她拉紧了围巾，向目所能及的地点张望了一番，希翼大院里还有一具跟她一样晚归的人。但一具也没有。

只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是在上个月看这

场电影就好了，她立刻觉得自个儿好笑。罢了，叫刘安婶吧，在大院里，打招呼她最亲密，可她嫌这肥夫人子势利，平时是别大搭理她的；那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭了，刘安婶却讲：“你下放往后算是贫下中农了，往后生了伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城。这刘安婶对她并别坏，可她总忘别了那句话，别能叫她，再讲既然平常没交往，如今打扰人家也别合适。-这么只好叫马平平了。那个十四岁的男孩，父母在外省工作，他跟姥姥住。打小时候起，他就总缠着她说故事，她也别叫他失望。她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发现，墙头如何那么高哇!声音该传别进吧?唉，就传进了又如何样呢?十四岁的小孩，哪怕在边上敲大鼓也不可能醒的。

那就叫平平的姥姥吧。那是最慈爱只是的老太太了，全院里也就她最关怀她的婚事，三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她内心非常痛切地感到了悲哀，她在广大乾坤里磨去了最美好的年华，人讲，十七、十八无丑女,可她，差不多三十岁了，假如再年轻五岁，那怕三岁呢，她也要争取一下。她并别笨；可如今，都晚啦，就像去看这场电影，别防门已关上一样。这么，就听天由命，随便找一具，她又别情愿；于是人们背后都说她会挑剔，惟独平平的姥姥没说过，可是，叫这六十多岁的老人深更半夜的冒着大雪来给自个儿开门，这万万使别得!

她觉得非常冷。才发觉雪更大了，风更紧了，近处远处，基本上白茫茫的世界。当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。她的双眼猛然睁大，假如是大院里的人该有多好啊!她一定会对他讲一千声一万声的感谢，别管他在别在意。

终于走近了，一具提篮子的中年人。但他丝毫没有进大院的意思，匆匆过去了。

她真想顿足，真想诅咒。别知是诅咒那人，依然诅咒自个儿；是诅咒天气，依然诅咒人品。她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满了艳羡。

他是提着东西的，回家一定有人给他开门，是母亲、是妻子?那家，一定是温暖极了的。她也有家、有床、有被、有炉子；虽然有些孤独，却是暖和的，但是她进别去，咫尺天涯，该死的电影。

她别能设想在门外过一夜。喊吧!笼统地喊，谁情愿谁来开。她宣誓，别管开门的是谁，往后都要对他非常好非常好。

她终于敞开了嗓子，并用手去捶，“开开门——”

吱的一声，门开了。

原来门并没有关上。

17．文章两次写到风雪，试分析其作用的异同。（4分）

18．文章第六段“可如今，都晚啦，就像去看这场电影，别防门已关上一样”这句话究竟要表达啥意思？（4分）

19．文章插入对中年男人描写，其作用何在？（4分）

20．文章结尾尽管惟独寥寥8个字，但却有着极大的作用和深刻的含义。试作分析。（5分）

四、迷路

刘国芳

我小时候迷过一次路。

那天我一具人在外头玩。我走了非常远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地点我来过，大人带我来过几次，我懂回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。

如此熟的地点我固然别担心迷路。

在河堤上我没再走，就在河堤上玩。已经是夏天了，漂亮的蝴蝶从非常远的地点飞来又飞往非常美的地点，也有的蝴蝶别再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地点更美——那是漂亮的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在非常高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一具非常美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。

一具老人，在我玩着时走了来。近了，老人讲：“你懂新大街如何走吗？”

我望着老人，点点头，讲：“懂，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要讲出口时，我突然想骗骗老人——我小时候是个非常淘气的小孩，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，讲：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。

我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。

我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。

非常快我走到桥边了，又非常快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐算是回家的路，非常快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她渐渐吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻理解我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，如今，我看见了老人，讲明我跟老人走在同一具方向。

我别能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。

但在这条路上走了非常久非常久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我别懂我走到哪里了，也别懂新大街在哪里。

我迷路了。

我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但别懂家在哪里。一具大人，过来咨询我哭啥？我告诉大人，讲我迷路了。大人让我不哭，然后渐渐诱导我，咨询我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。

大人听了，笑起来，大人讲你走反了方向。讲着大人牵着我，带我回家。

我回到家后又看见这个老人了，妈妈讲那是我外婆。外婆也认出了我，她讲你指给我的路是错的，你别认识路，你如何能别迷路呢？我讲外婆你如何懂我指错了路。外婆讲我过了桥又咨询了不人，人家告诉我往左边走。

我理解我为啥会迷路了。

16．小讲为啥以“迷路”为题？请结合全文分析。（4分）

17．“我理解我为啥会迷路了”这句话在文中的含义是啥？它在文章的结构上有啥作用？（5分）

18．作者在文中要紧运用了啥表现手法？请联系全文举例（很多于两个例）分析。（6分）

五、“认识自我”

纪伯伦

⑴一具雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇别时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底对于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思，心底油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。

⑵“认识你自个儿。”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起来，展开双臂大声叹道，“对！我必须要认识自我，洞察自个儿那隐秘的心灵，如此我就抛脱了一切疑惧和别安，从我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质，这算是生命给予我的至高无上的神圣使命！”赛艾姆像害了场热病，眼中闪耀着酷爱“认识自我”的狂热光芒。

⑶他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，注视着镜子里鬼普通可怕的自我，并默默地估量着自个儿的头形、面庞、躯干和四肢。

⑷赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时，空灵缥缈的“认识自我”，宛然给他灌注了一套脚以揭示自我灵魂隐秘的奇妙、升华了的思想，并使他内心充满了理性之光。他平静地启动双唇，自言自语地讲：

“嗯！从身材上看，我是矮小的，但拿破仑、维克多?雨果两位别也是这般吗？我的前额别宽，天庭欠圆，可苏格拉底和斯宾诺莎也是这样；我承认我是秃顶，这并别寒碜，因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴；我的鹰鼻弯长，如同伏尔泰和乔治?华盛顿的一样；我的眼睛凹陷，使徒保罗和哲人尼采亦是这般；我那胖厚嘴唇脚以同路易十四媲美，而我那粗肥的颈项堪与汉尼拔和马克?安东尼齐肩。

⑸“别错，我的躯体是有缺陷，但要注意，这是伟大的思想家们的共同特点。更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，情愿与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天别洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一适应；我的嗜酒如命，脚令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。”

⑹又沉默了片刻，赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门，接着发言：“这算是我！这算是我的实在。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有那么多伟大品质的少年是一定能干一番惊天动地的事业的。

⑺“睿智的实质是认识自我。伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处，并激励我开始去干伟大的工作。从诺亚到苏格拉底，从薄伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。我别懂我会以啥样的伟大行动开始，只是一具兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神奇自我和真正本性的人，无疑是能够开创伟业的……是的，我差不多认识了自个儿，而神灵也已洞鉴了我。啊！我的灵魂万岁！自我万岁！愿天长地久，诸事如愿！”

⑻赛艾姆在屋里踱来踱去，他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽，嘴里别时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。他反复吟哦着阿比?阿拉的一段诗文：虽然我是那个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我的肩背。

⑼过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。

12．请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。（4分）

13．请依照原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。（3分）

14．赛艾姆的外貌特征是怎么样呈现出来的？请简要分析。（4分）

15．文中成功地运用了寓庄于谐的艺术手法，请简要赏析。（4分）

16．请扼要评价赛艾姆这一人物形象。（5分）

高考语文小讲阅读题

一19．（1）作者故意、无意地设置了两条故情况节线索，一条是从“我”的双眼和心灵去感悟陆小璐的“化妆故事”，而另一条则是陆小璐本身因先天性心脏病来带来的“悲剧美的故事”。还因为那个“第一人称”“我”的叙述，第一条情节线索的故事是明写的，第二条情节线索是暗写的。（2）一明一暗的两条线索的故事一碰撞在一起，就非常容易形成小小讲文体非常有特殊要求的“故事悬念”，而一旦解开故事悬念，读者竟会发觉：明线与暗线的各自故事主人公纯粹是误会了，误会或迷底一解开，作品里意外结局就形成了。

20.“化妆”有两重含义：一是表层意义的装扮，一是对生命美得珍爱和装潢。作品以《化妆》为题，并在作品中又反复提到化妆，强烈地塑造了陆小璐悲剧性的美，揭示了陆小璐用一种热爱日子、热爱美的人性本才干量来抗击日子灾害和日子挫折的精神，并启发人们要像陆小璐一样面对危难要坚强而珍爱生命。

21．《化妆》实际上给我们说了一具“美的毁灭”的故事。我们读者和作品中的人物认识、明白、叹息故事的主人公陆小璐通过了一具有反有正的过程。陆小璐是个非常特殊的、非常有个性的并且也是一具非常热爱日子、要用自个儿的意志抗击日子灾害的女大学生。陆小璐懂自个儿的病情，她实际上是有意用别合群的方式来别让大伙儿为她担心。这是一具能情愿牺牲自个儿而为大伙儿着想的美德，她之因此能感动我们，算是因为我们在建设和谐社会过程中太需要如此的美德和如此的好人了。陆小璐爱美、爱化妆，特殊是在有着巨大风险的手术前更精心化妆，那个表层的动作性核心细节实际上透露了陆小璐的一种用热爱日子、热爱美的人性本能力量来抗击日子灾害和日子挫折。

22．我们每个同学、每个一般人在日子不可能永久处于顺境中，我们每个人都有也许会遇到陆小璐如此的悲剧，但是，我们依然需要一种运用人性爱美、爱日子的本性去与日子挫折、日子灾害去搏斗。“美的毁灭”中展现出来的“人性之美”、“人性之善”永久是我们日子向上的动力。（抓住其他的地点去写，言之成理也可，但别能得满分）

二12．（共5分，答对一项得3分）AC（A项“神情古怪”别仅是诧异，还有其他复杂的情感,C项以为“是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠”错误。）

13．（4分）(1)“他好似独独对我那个学生特殊反感”，“走来走去总要教训我”，网吧老总对“我”的特殊态度为后文他算是和爸爸共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。（2）“我家在城里没有亲戚，身上没了钞票,我跟爸爸在城里怎么日子?”为后文爸爸欠费又无力偿还而遭到老总逼迫和路人讥讽作了铺垫。14．（6分）第一种观点：以“宝贝儿子”容易同意的方式开始教育，更具认同感；让“宝贝儿子”切身感觉到沉溺网络游戏的严峻后果，更具讲服力；让“宝贝儿子”体味到爸爸的煞费苦心和爱子之深，更具震撼性。

第二种观点：这种教育方式过程沉重，给小孩的心灵带来了消极的体验；这种教育方式单一，必须结合语言教育等其他方式；这种教育方式结果别确定，有也许诱发其他别良后果。

（别管挑选哪一种观点，只要答出其中两点，并表述清楚，即可得全分；答出其中一点，并表述清楚，得3分；其他观点，只要言之有理可酌情给分）

三答案：17、异：首段描写风雪，既交待故事发生的时刻，又显现故事发生的背景；中间借风雪之冷衬托中年人有家的温暖。同：渲染气氛；深化主题。（各2分）

18、由于下放农村，也由于高别成，低别就，“她”感受差不多错