小学四至六年级非连续性文本阅读专项训练

小学四至六年级非连续性文本阅读专项训练题（一）学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？

（四）请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。(2分)图书漂流——【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对？（分）兴趣小组围棋小组游泳小组足球小组科技小组

活动时间周二、五下午周五下午周一、三、五下午周五下午

参加条件限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加凡有兴趣者都可参加报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加仅限四年级以上同学参加

．本次活动是为了响应“世界读书日而举办的。．4月日后，图书漂流现场活动便结束了。．教材和教辅类用书不能捐赠。．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。注意：捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。凡在4月日至4月23日间向图书馆捐赠三本及以上图书可小明可以参加的是：A棋小组B游小组C足球小组D科技组（二）

获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。【改病句】两“注意”，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。（3分）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

第

_____

点

是

病

句，

修

改

意

见监测项目

升降趋势

监测项目

升降趋势

____________________________________________身

高

↑

肺活量

↓体

重

↑

视

力

↓

（五）胸

围

↑

男子米、女子米

↓

阅读《醒脾开胃冲剂说明书成练习：1．根据以上提供资料信息，你得出了什么结论？（3）2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性分）（三）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。希望小学学生视力调查统计表调查人数：3624人

【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒【规格】每袋装【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2，儿童及老人遵医嘱。【注意事项1忌食用生冷油腻不易消化食物2不适用于脾胃阴虚主要表现为口干舌津便干3小儿及老年人,应医师指导下服用。糖尿病患者慎用4药品性状发生改变时禁止服用5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品,用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。该说明书阅读测试题目为：年级近视率

二13%

三19%

四31%

五42%

六48%

（1医嘱”意思是_____________________用”和“服用”相同的_，不同的是。(1)该项读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。2、能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）。

（2出现哪种情况，医生可能建议服用这种药）A.9的王智父母不在身边，因为没照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛B.激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。赵强参加800米跑，只跑了不到就胃不舒服了。纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。第页（六）【药品说明书】小儿感冒颗粒【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒汉语拼音：xiaoerganmaokeli【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品。

【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。【美林用法用量】口服。岁以下小儿量见下表：【成

份】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。

年龄（岁）

体重（公斤）

一次用量（毫升）

次数【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。【规格】每袋装克

1-34-67-910-12

10-1516-2122-2728-32

810

若持续疼痛或发热可间隔46小时重复用药小时不超过4。【用法用量】用开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋，岁至七岁一1-1.5袋，八岁至十二岁一次，一日。【不良反应】

【美林不良反应】（1少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。【禁

忌】

（2罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。【注意事项】忌辛辣、生冷、油腻食物。不宜在服药期间同时服用滋补性中药。婴儿应在医师指导下服用。风寒感冒者不适用。糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。发热体温超过38.5的患者，应去医院就诊。服药症状无缓解，应去医院就诊。对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。本品性状发生改变时禁止使用。儿童必须在成人监护下使用。请将本品放在儿童不能接触的地方。如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。【是否处方】非处方阅读药品使用说明书回答问题1、面做法正确的是（）亮亮感冒冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服了小儿感冒颗粒。亮亮岁了，一天了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋亮亮服用了三天症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。亮亮是过敏体质，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。亮亮体温度，可服用此药吗，为什么？为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？本品为________的粒味_____微_______,（七）美林药品说明书

【美林注意事项】美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。1以下儿童应在医师指导下使用。不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。美林性状发生改变时禁止使用。请将美林放在儿童不能接触的地方。如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）【美林注意事项】第条“对美林过敏者禁用，过敏体质者用为“对美林敏者慎用，过敏体质者禁用可以吗？为什么？（）依据说明书，下列做法正确的一项是（分）．半夜，张小明体温℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。．陈琳感冒发热，吃了方抗感冒颗粒，又吃了美林。．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有斤了。有天发热了，妈心疼，喂了他升的美林。【美林注意事项第9为什么要“请将美林放在儿童不能接触的地方读整篇说明书说出其中的原因。（4）目前国内很多药物都缺乏儿童剂型，药物说明书大都写成“儿童酌减比于本说明书中的【美林用法用量你觉得“儿童酌减”存在什么问题？（4）第页②注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的预防手段之一。接种疫苗后，将极大增强感人群的整体免疫力，保护率（八）看懂车票和公交地铁线路图

可达到上。但有些人员是不能接种的比如：对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过敏者，患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者、严重过敏体质者，以及医生认为不适合接种的其他人员。③加强日常预防工作也是行之有效的措施。比如：要减少或避免到人群拥挤的公共场所；在公共场所要戴口罩；注意室内开窗通风；勤洗手（特别是在咳嗽或打喷嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔进垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和9至10小时睡眠锻炼身体等都是很有效的预防措施。④在甲型H1N1流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道染症状，应该自觉暂停上班或上学，并及时就医。在急性呼吸道感染症状消失24小后，晨检无异常，即可正常上学，无需出具医疗机构相关证明。但住院康复的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证明方可上课。1.列说法正确的一项是()）[A]为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。[B]所有人都可以注射甲型流感疫苗。[C]所有的流感的学生症状消失24小时后，不用医证明就可以回校上课。[D]甲型H1N1感主要通过飞沫经呼吸道传播。2.文从三方面讲述了甲型H1N1流感的预防措施，分别是

和自觉监测自我健康状况）请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或______，或_____。要在这个站点去太平洋，应该乘坐_____路车，大______（数字）站路。从这个站点乘车，选择“可”或者“不可以”直接桃花岛，因为。（九）①甲型流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播。

3.芳在甲型H1N1流感流行期间咳嗽发烧爸爸妈妈意见不一致。他们谁说的对谁说不对为什么（12分爸爸说：这点小病不算什么，还是去上学吧！到学校后就赶快注射甲型流感疫苗爸爸说的，因为（2）妈说：今天不能上学，我带你去医院看病。妈妈说的，因为4.大勇每天除了上学，其他时间都在家里，紧闭门窗不出家门一步。为了帮助他预防甲型H1N1流感，请结合短文内容给他提出两条建议分）5.结合短文内容，按表格中的要求做分）第页在甲型H1N1流感行期间小明的打算、做法每天早上点半起床，晚上11点半睡咳嗽或打喷嚏时用纸巾毛巾等遮住口鼻用过的纸巾要扔入垃圾箱即使吃鸡蛋过敏也要尽早去注射甲型流疫苗如果得了轻微感冒要坚持去上学

正确的“√”不正确的进行修改（十）

[D]近视成为影响我国国民身体素质的最常见病。2.合短文内容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。)（1）明爸爸说视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的小明爸爸说的话，因为。（2）小妈妈说假期间，小明不能长时间看电视，打戏多参加户运动这保视力有好处”的话，因为。（3小明很爱读书，每天晚上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书。小明的做法，因为。3.期末临近，学习十分紧，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出三条建议）①眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第一位。近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已30多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。②近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯

（十一）“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答不良用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素每天学习时间长睡眠时间短课外作业多课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担尤其在寒暑假期由父母的管束少有些孩子无节制地看电视、

题。时间

塑料袋销售量()

无纺布袋销售量()玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，都会诱发近视。③近视的防治重在预防。在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着

月25日期日)月1日(期日

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0500看书。读写1小时要远眺钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，