【精】项目总工年度工作总结报告

Word第第页【精】项目总工年度工作总结报告项目总工年度工作总结报告1

时间荏苒，劳碌的20xx年即将悄然过去，在公司的关心和指导下，项目部全体员工团结协作，克服了工程建设中的种种困难，以主动的姿势投入到交通集团咸阳基地项目三标段工程的施工建设中，通过项目部全部员工的共同努力，圆满的完成了本工程1#、4#、7#楼及相连地下车库的主体工程，为后续的装饰工程的施工连接奠定了肯定的基础；顺当地通过了省级文明工地的验收；到达了质量优良，无大的质量缺陷，处于受控范围之内；确保了平安零事故的发生。回顾过去成果当然可喜，可还是要看到工作中存在的缺乏。因此，我们更要戒骄戒躁，以高涨的热忱迎接20xx年。现将本人对20xx年的工作阅历及教训总结如下：

一、技术管理总结

1、催促资料员仔细落实技术资料的收集、整理、归档等日常管理工作，准时检查、催促有关人员做好原始资料的积累，使施工技术资料在时间、内容、数量三交圈。

2、仔细熟识图纸，了解设计意图，把握工程特点和难点，正确指导施工。仔细审核钢筋料表，经确定无误后支配下料加工；

3、编制分部分项施工技术方案和特别工序作业指导书。负责解决、处理本工程施工过程中的各种技术问题。

4、作为项目总工，变更索赔的主要责任人，我深知变更索赔工作之重要性。所以我必需熟识合同、熟识图纸、熟识现场、发觉问题准时汇报。主动联系监理、建设单位进行现场踏勘、加强沟通。始终本着“变更不分大与小、不分多与少、积少成多”的原则，主动争取到更多的工程量。

二、质量掌握总结

1、工程施工实行样板引路、技术交底制度，使工人牢牢把握各种施工工艺，保证每个工人都能领悟操作要令、把握规范标准要求。

2、严把材料进场关。进场材料必需有检验报告及产品合格证，并仔细进行取样复试，杜绝伪劣材料使用，在监理人员的监督下根据规范要求进行取样、送试检验，试验合格后方可用于工程施工，杜绝不合格材料使用到工程中。

3、加强“自检、互检、交接检”和工长的检查验收制度，经检查合格后，报监理签收并做到每工序必验，对消失不合格样品严格执行奖罚制度，提高了工人的.责任感，避开因返工造成的工期拖延和材料铺张。

4、合理支配工序，建立对模板、钢筋、混凝土的成品爱护规章制度，在施工中仔细贯彻落实。

三、技术质量通病分析总结

在施工过程中，我常常深化到工程项目每一个角落，准时精确地订正工程中存在的质量问题以及细部作法不完善不到位的地方，并催促其仔细整改。工程验收中不怕得罪人，对不按程序办事、不符标准放行的行为坚决予以抵抗，同时，依据现场施工实际状况，有针对性的总结了几个方面的常见问题的质量通病防治措施，有效掌握了个别质量通病的发生，同时提高了工程质量的预控力量。

模板方面：

在7#楼一二层检查砼外观质量时发觉墙柱阳角有锯刺毛边现象，且个别墙柱阳角漏浆现象严峻，准时同劳务公司现场分析，并制定了相关措施：在模板支设时，阳角部位相邻夹角方木处加步步井、端部横档杆贴模板处打木楔或大横杆端部加双扣件处理，通过运用此方法，收效很大，在很大的程度上保持了砼外观质量。在1#、4#楼拆完模板后，对砼外观质量检查时发觉后浇梁与砼墙面消失涨模、顶部墙板阴角处漏浆〔影响现浇结构整体质量〕以及飘窗板窗台、窗顶梁时高时低等现象〔易造成飘窗窗台标高同层不交圈〕。针对以上问题，我们通过现场查看、分析，制订了：后浇梁绑板加固所用方木必需通长，在端部用步步井或螺杆固定

在剪力墙钢销孔内；板墙阴角漏浆、观感差，我们在支顶板模板时，要求操作工人在墙顶与板底阴角交汇处加靠墙板子并用板底方木顶死，防止了漏浆现象的发生；飘窗板窗台不平，由于所用大板所带造型都是固定死的，所以要求混凝土工人在浇筑平板砼时要特殊留意标高，宁低勿高，以此来保证此问题的再次消失。

钢筋方面：

在使用木模所在楼号砼是一次浇筑的，所以在此工艺施工下，柱端部很简单消失移位〔由于砼浇在板上看不见柱原位置〕，随后我们实行了用铁丝拴住柱主筋，检查位置正确后，用钉子固定在板面上，运用此方法后这一现象渐渐被消退。在大板施工时，先绑梁的支撑都是用钢管加丝杠垫木固定的，有些工人成品爱护意识差，任凭乱拉或在浇砼过程中被破坏，造成此后先绑梁过低、钢筋位置消失偏移、木模合模困难等。随后我们要求钢筋工在所用钢管上刷漆，形成专用钢管，防止被挪用；还要求班组带班班长发觉此问题后应准时处理，防止造成后果，否则由此说明其脱岗，应由其自行承当并处以罚款。此现象由此得到了有效掌握。外保温方面：

四、进度管理总结

1、编制周、月及阶段性施工进度打算，狠抓落实，周保月、月保阶段，阶段保证总打算落实。发觉打算与实际不符时准时分析缘由，调整工、料、机配置，确保施工进度打算的可行性和必行性。

2、定期召开生产例会，使施工各方面信息沟通渠道畅通，问题准时解决。总结日打算完成状况，发布次日打算；分析工程进展形势，互通信息，协调各方关系，制定工作对策。

3、建立固定的协调制度，当工程施工进入多个专业交叉施工阶段，定期组织召开各专业施工方参与的工程协调会，以协调解决各专业施工方施工过程中的制约因素。

4、生产经理依据当日作业任务，催促劳动力，为防止工种之间由于起重机械的使用发生纠纷以及能高效的完成任务，常常在施工一线赐予协调塔吊。

进度目标缺乏之处：

本工程在主体施工阶段，劳务公司管理协作到位，在三个标段之中进度处于领先地位，但在后期施工之中，由于建设单位月进度款滞后且不准时足额支付、文明工地创建耽误、劳务公司管理松散、劳动力跟不上以及劳务公司居功自傲管理协作跟不上等种种客观因素造成实际进度目标与原打算不全都。由此对后期的施工部署及支配造成了肯定的影响。使项目部对后期进度目标的实施消失任务艰难及工期更为紧迫等状况。主要表达在以下几个方面，现做一总结，以备阅历积累。

1、在主体施工期间，由于劳务公司支配1#、4#楼夜间吊大板的工人仅同一批人，有时由于客观缘由形成作业之间会产生冲突、窝工，两栋楼相邻吊大板时间必需错开，否则会造成一栋楼闲置。

2、主体期间由于钢筋工劳动力不停换人、不稳定以及各个班组操作工人由于各种缘由都消失过好几次罢工耽误。累计至少10天，〔不包括中高考期间夜间施工受阻〕。依据项目部支配，浇筑混凝土必需支配在夜间施工，不占工期。而由于各个班组之间工序连接不很到位，多次浇筑砼消失在白天，耽误了合理的时间。

3、商混供应不准时、不连续耽误，由于资金未跟上多次消失停工待料。劳务公司进度目标实施拖延，管理手段不够强硬，导致多次原打算浇筑混凝土时间拖延〔给商混厂所报时间多次延误〕。消失机械等人、人等机械状况，造成恶性循环、未形成良性互动而造成协作跟不上。

项目总工年度工作总结报告2

6月7日接任初二〔6〕的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让同学在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二〔6〕班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法20xx学校班主任工作总结：

一、培育和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育同学学好功课，加强思想教育。

作为同学，学习是同学的主要任务，教育同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，同学对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们进行严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我主动地和各科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我初二〔6〕班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门20xx年最好学校班主任工作总结20xx年最好学校班主任工作总结。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩处。

036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教育是不完好的教