教科版科学一年级下册 期末测试卷通用

教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面的物体中形状不一样的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（

）。A.砖头、木头

B.天平秤、气球3.食盐在（

）溶解的更快。A.热水中

B.凉水

C.一样快4.下列（

）生活在校园里。A.

B.

C.5.称物体的重量时，用（

）做“砝码”最合适。A.回形针

B.砖头

C.泡沫块6.下面物体中最重的是（

）。A.玻璃球

B.回形针

C.乒乓球7.在（

）中没有空气的存在。A.真空

B.操场

C.空瓶8.蜗牛靠（

）移动。A.脚

B.爪子

C.腹足9.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（

）。A.立方块

B.圆柱块

C.橡皮块10.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（

）的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌

B.观察

C.品尝二.填空题(共10题，共38分)1.我知道，自然界中的水都是从（

）流向（

）的。2.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。3.水没有（

），具有（

）性。4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。6.猫是（

）物，花是（

）物。7.通过学习，我发现，水是可以（

）的。8.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）9.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。10.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）三.判断题(共10题，共20分)1.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（

）2.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（

）3.水和洗发液都有固定的形状。（

）4.我用鳃来呼吸。（

）5.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（

）6.我是动物。（

）7.空气和水都是无色、无味、透明的。（

）8.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（

）9.水和洗发液都是白色的。（

）10.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。腹足

吃食物口

运动黏液

感受外界环境触角

保护身体，帮助运动五.简答题(共5题，共28分)1.关于动物，你还想知道些什么?2.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？4.蜗牛生活需要什么？5.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。六.综合题(共3题，共17分)1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有（

）、（

）、（

）。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：（

）

（

）

（

）2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中，发现糖块（

）变小。A.很快

B.慢慢地

C.没有2.她用筷子搅拌后发现，糖块（

）。A.没什么变化

B.变小的速度快了

C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时，（

）起到了和筷子一样的作用。A.牙齿

B.舌头

C.嘴唇参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.A6.A7.A8.C9.A10.C二.填空题1.高处；低处2.铁块；棉花3.形状；流动4.掂一掂；天平；称一称5.称一称6.动；植7.流动8.①；③；②9.预测；称一称10.没有三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？2.鱼的运动和鱼鳍有