幼儿园大班打击乐教案《闪烁的小星星》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程幼儿园大班打击乐教案《闪烁的小星星》课程标准打击乐演奏是幼儿园音乐教学的内容之一，通过打击乐教学能帮助幼儿掌握乐器的演奏技能并发展节奏感。通过中班的学习，幼儿初步能学会看图谱，按图谱有控制地演奏，在大班这阶段我们主要让幼儿继续学习有控制地演奏并让他们在活动中体验演奏的乐趣。教学内容分析《闪烁的小星星》是大班幼儿学过的一首歌曲，旋律动听，节奏感强，非常适合孩子们开展打击乐活动，本活动旨在培养孩子在节奏感方面的感受能力。教学目标1、喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，并感受4|4拍的音乐节奏。2、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍，愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。学习目标让幼儿喜欢参加打击乐活动，培养孩子喜欢参加音乐活动的兴趣。学情分析中班的孩子喜欢参加唱歌、律动的活动，但打击乐接触比较少，在节奏感方面的感受力不够强。重点、难点这是一段非常好听的旋律，乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪烁、此起彼伏的美景。让幼儿在表演合唱中要将"一闪一闪"的跳跃感唱出来，在用手作"闪"的动作时注意合拍和跟节奏。熟悉4/4节奏并学会运用简单打击乐，是本教材的重点；而根据不同的音乐形象鼓励幼儿大胆在音乐伴奏下听音乐打节奏时示范和指导并表现是本教材的难点。教与学的媒体选择计算机、多媒体设计课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1老师带幼儿听音乐做律动愉快地进活动室。

导入3分钟2学习节奏乐曲《闪烁的小星星》学习节奏8分钟3将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型分组学习两种不同节奏7分钟4两组幼儿一起配上乐器，为歌曲《闪烁的小星星》伴奏。两组配上乐器进行伴奏5分钟5音游《小动物回家》游戏2分钟教学活动详情教学活动1：导入活动活动目标激发幼儿对音乐活动的兴趣解决问题引起幼儿的注意技术资源引起幼儿的注意常规资源录音机、录音带活动概述模仿各种动物的动作教与学的策略激发幼儿兴趣反馈评价幼儿积极参与教学活动2：熟悉节奏乐曲活动目标熟悉节奏乐曲《闪烁的小星星》解决问题能够熟悉节奏乐曲熟悉节奏乐曲技术资源利用多媒体让幼儿学习节奏乐曲《闪烁的小星星》常规资源图片活动概述学习节奏乐曲《闪烁的小星星》教与学的策略利用多媒体反馈评价幼儿乐意参与节奏练习教学活动3：分组练习活动目标学会两种不同的节奏解决问题能够熟悉两种不同的节奏技术资源能够熟悉两种不同的节奏常规资源录音机、录音带活动概述打节奏教与学的策略分两种不同的节奏学习反馈评价大部分幼儿较快熟悉两种不同的节奏教学活动4：为歌曲《闪烁的小星星》伴奏活动目标两组幼儿一起配上乐器，为歌曲《闪烁的小星星》伴奏。解决问题能按节奏进行配乐技术资源能按节奏进行配乐常规资源录音机、录音带、乐器活动概述配上乐器为歌曲《闪烁的星星》伴奏教与学的策略利用乐器让幼儿掌握歌曲《闪烁的星星》节奏反馈评价幼儿对配上乐器伴奏很感兴趣教学活动5：结束活动活动目标能听音乐做动作解决问题能听音乐自由做动作技术资源大胆表现自己常规资源钢琴活动概述弹琴、听音乐自由做动作教与学