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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程我的母亲课程标准本文要求概括文章的主要内容，感受作者对母亲的热爱、赞颂、感激之情，体验母爱的伟大。激发学生发扬中华传统美德，尊敬长辈之情。教学内容分析本课选自人教版中职语文基础模块上册第二单元第四课，教学重点是概括和提要，通过阅读课文对内容进行提要，从而概括“母亲”的人物形象，并在此基础上体会作者真挚的感情。教学目标一提高阅读能力，掌握对内容提要和概括的方法二通过阅读课文体会作者对“母亲”的各种情怀。三了解老舍语言显浅通俗、自然流畅、朴素的特点学习目标1学习对文章内容提要、概括的方法。2能真正感受作者对“母亲”的各种情怀。3学习写文章使用朴素自然的语言。学情分析1本文学习的对象为中职一年级学生，生于二十一世纪，多为独生子女，通常来说是比较以自我为中心，对他人给予的“爱”一般视为应该，自己接受了别人的爱而不懂得感恩。2学生运用语言的能力一般比较差重点、难点重点：指导学生从文章所写的具体事例中概括、提要。难点：学习通过典型事例来表现人物的写法。教与学的媒体选择多媒体教学平台课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1前置作业：1上网查有关作者的基本情况2课前学生搜集母亲对自己爱的一些事例2小组合作交流，检验对前置作业的完成情况3播放课文录音，学生边听录音边对课文进行提要4学生互动训练，领悟作者对“母亲”的感情5体会作者的语言风格6教师归纳总结教学活动详情教学活动1：活动目标熟读课文，理解课文的基本内容解决问题提要“母亲”的典型事例，概括“母亲”的性格特征技术资源多媒体教学平台常规资源课本黑板活动概述1检查前置作业完成情况，引入课题2播放课文录音3学生自行对内容概括归纳4教师归纳总结教与学的策略启发式、互动式反馈评价本活动主要是学生自主学习，通过对课文内容的理解概括“母亲”的性格特征教学活动2：活动目标以小组为单位谈谈母亲对自己的爱解决问题使学生懂得做人要有感恩之情技术资源多媒体教学平台常规资源课本，学生搜集到的资料活动概述先让学生分组讨论母亲对自己的爱的典型事例，然后各组选出一代表到多媒体教学平台发言，最后教师各组发言进行评价教与学的策略启发式和互动式反馈评价通过活动让学生懂得母爱的伟大，更懂感恩之情……评价量规学号姓名班别成绩评分项目评价内容自评30%组评30%师评40%前置作业检查10%说出作者的有关情况知识技能50%1说明作者的有关情况2用事例说明课文的语言特点情感检查25%1用事例说明母亲对自己的

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