步步为“赢”18《茅屋为秋风所破歌》导学案

【步步为“赢”】18《茅屋为秋风所破歌》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1、理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想与沉郁顿挫的诗风。2、培养诗歌朗读能力，在诵读中进一步感悟。3、进一步体会杜甫诗叙事精炼的特点。（二）学习重点理解本诗所体现的作者的思想感情，并把这种理解反馈到诵读之中。（三）学习难点杜甫诗作的叙事精炼，藏白艺术；风格沉郁顿挫，人品即诗品。二、知识概览图三、新课导引在我国灿烂的文学史中，唐诗是一串璀璨夺目的明珠。在这串明珠中，杜甫的诗作以其强烈的时代感，深沉的人民性而独占鳌头，被称为“诗史”。他的诗作选人中学语文教材的有《石壕吏》《江畔独步寻花》《月夜》《水槛遣心》《春夜喜雨》等。这节课，我们就来学习杜有的《茅屋为秋风所破歌》，体味杜甫忧国忧民的感情，鉴赏杜诗沉郁顿挫的风格。四、教材精华八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（八月秋深，狂风怒号，卷走我房顶上好几层茅草。）[秋高：秋深。怒号(ｈáｏ)：大声吼叫。三：泛指多。]茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（茅草飘飞，吹过江去散落在江岸野郊，高飞的茅草被挂在大树树梢，低落的茅草飘飞滚转沉入池塘水坳。）[挂罥(ｊｕàｎ)：缠绕，挂住。罥，挂。长(ｃｈáｎɡ)：高。塘坳(àｏ)：低洼积水的地方。]【句段分析】“风怒号”三字音响宏大，使人如闻秋风咆哮。“怒”字把秋风拟人化。“卷”和“三重茅”写受害之重。首句切入主题，直接叙事。“茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳”，这三句进一步写风大，突出受害之重。茅草竟然被吹到江那边去了，高的被挂在树梢上，低的飘到了水塘里，都难以收回。“号、卷、飞、洒、挂胃、飘转”等词突出风大，组成秋风卷茅草的画面，也隐隐地让我们看到了诗人愁苦无奈的神情。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱，茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。（南村的顽童们欺负我年老无力，竟忍心当着我的面做贼，公然哄抢茅草逃入竹林，我直喊得唇焦口干也喝止不住，只得无奈地回到家里，拄着拐杖独自唉声叹气。）[忍能：忍心如此。竹：竹林。呼不得：喝止不住。倚杖：拄着拐杖。]【句段分析】“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”，以群童的顽劣、无所顾忌来表现诗人的年老无力。顽童只是顽皮而已，而诗人却感到是在“欺”，这是“老无力”的一种无奈，“盗贼”也是愤怒之词。“公然抱茅入竹去，唇焦。燥呼不得，归来倚杖自叹息”，顽童顽皮之状跃然纸上，诗人无可奈何之态也形象生动。一老一少的行为表现构顾一幅画面，从顽童来说，只是好玩而已，而对诗人来说却是苦不堪言，这也说明了诗人当时生活的贫困。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（一会儿风停了，乌云浓黑得像墨一样，秋日天色灰蒙蒙的，渐渐地黑了下来。）[俄顷：一会儿。漠漠：乌云密布的样子。向：渐近，将近。]布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。(被子盖了多年，冰冷得像铁板一样，孩子睡相不好，把被里也蹬破了。）[衾(ｑīｎ)：被子。恶卧：睡相不好。]床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝，（屋漏床湿，没有一块干的地方，雨点像下垂的麻线一样密集，彻夜没有断绝。）[雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。]自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!(自经战乱以来，我(心事重重)很少睡眠，在这漫漫的雨夜和潮湿的屋里，我如何能挨到天明!)[丧乱：战乱，指安史之乱。沾湿：潮湿不干。何由彻：如何挨到天亮。]【句段分析】“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，写傍晚秋雨之前的景象，渲染出一种暗淡阴冷的氛围。“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”，由屋外写到屋内，写诗人在成都的生活境遇，也是他多年来贫困生活的写照，为下面的“长夜沾湿”作铺垫。“雨脚如麻”和“无干处”写雨之大，屋漏之严重。诗人“少睡眠”不仅是因为自己生活的困顿，也是因为战乱给国家带来的损伤，给百姓带来的痛苦。忧国忧民，怎能入睡?“长夜沾湿何由彻!”表明诗人既痛惜于长期战乱，又对未来抱有希望。诗人由眼前自身的处境引出战乱以来多年颠沛流离的生活，环环相扣，层层递进，使诗意不断深化。“何由彻”与“未断绝”相照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！（怎么才能得到千万间宽敞高大的房屋，普遍地遮蔽天下的贫寒之人，(使他们)都欢乐安心地生活，风吹不动，雨打不漏，安稳如泰山一般!）[安得：哪里能得到。广厦：宽敞的大厦。庇：遮蔽，保护。寒士：贫寒的人。欢颜：喜笑颜开。]呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!（哎呀!什么时候眼前能高耸地出现这些理想的房屋，哪怕只有我的房子破漏，(我)受冻而死也心甘情愿!）[突兀(ｗù)：高耸的样子。见(ｘｉàｎ)：同“现”，出现。庐(ｌú)：房子。足：满足，甘心。]【句段分析】“安得广厦千万间”以下三句表达了诗人广阔的胸襟和远大的理想。“何时”两句，表明诗人急切地希望实现自己的理想，并非为了解除自己的痛苦，谋求自己的私利。全段句句蝉联，错落有致，形成铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，表现了诗人奔放的激情和殷切的希望。五、课堂检测石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母末去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。”夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。鉴赏要点选文和课文都是古诗，都是唐代诗人杜甫的名作。这首《石壕吏》是杜甫著名的“三吏”组诗之一，是一首五言古诗。它通过作者亲眼所田，的石壕吏乘夜捉人的事件，揭露了封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。问题探究1．《石壕吏》是一首(叙事、抒情)诗，体裁是，古诗，他的组诗“三吏”中除《石壕吏》外，还有《》《》。2．“有孙母未去，出入无完裙”是什么意思?3．怎样理解“有吏夜捉人”这一行径?4．本文表现了作者怎样的思想感情?六、体验中考例题(2022·内江)用几个动宾短语概括"2022中国内江·大干龙舟经贸文化节”活动的主要内容。定于6月10日至16日举办的“2022中国内江·大干龙舟经贸文化节”规模空前。活动将集中展示赛龙舟等民俗活动，大干美食节也将是“龙舟会”的重要内容，届时将举办“大千杯”四川省第二届川菜创新大赛、国际美食节展销、大千美食风味宴等活动。活动中的张大干精品书画展，将展出近30幅张大千的书画作品，彰显“大千故里，文化内江”特色。活动以“弘扬传统文化，建设现代内江”为主题，诚邀各地游客到甜城一游。解析考查概括能力，所选短语要根据语段内容提取、整合，用动宾短语概括。【答案】示例：赛龙舟品美食赏书画游内江七、学后反思参考答案：1．叙事五言