安全教学课后反思（通用13篇）

第页共页平安教学课后反思〔通用13篇〕平安教学课后反思〔通用13篇〕平安教学课后反思1随着暑假的临近，暑期平安教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，到达了教育的目的。但是，平安教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将平安工作细致化、常态化。平安教学课后反思2为增强师幼平安意识，进步幼儿自我保护才能和平安防范才能，防止溺水事故的.发生，海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺程度安教育活动。一是召开老师防溺水专题平安会议，将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师，并部署防溺水系列活动的方案。二是组织孩子观看防溺程度安教育片，通过典型的漫画案例让幼儿理解易发生溺水事故的危险地带、水域，让幼儿自己辨析应如何防止溺水，让幼儿形象直观地理解了玩水的害处。三是根据幼儿年龄特点，利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己。四是家园配合保平安。通过家园联络栏、班级QQ群、微信群、《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣传平安知识，进步家长对防溺水的重视程度。通过防溺水教育活动，师生加强了对防溺水知识的理解，进步了自我防范意识和自护的才能，家长进一步进步了对孩子的监管意识，为保障孩子的生命平安构筑了坚实的防线。平安教学课后反思3每年假期溺水事件是学生非正常死亡的主要原因，为确保学生的生命平安，严防因游泳戏水带来的意外事故的发生，我园学生和家长互相配合，对孩子进展防溺水教育，进步幼儿防溺水的知识，杜绝事故的发生。一、预防孩子溺水的措施：1、从网络，书籍、图片、光碟等搜集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心灵，增强孩子的平安和自我防护意识。2、教育孩子不单独一人外出，更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏，不独子结伴私自去河边游泳，当同伴发生溺水险情时，及时向附近的大人求救，不得自行救助。3、节假日、双休日期间，加强对孩子的。监管，不随意分开孩子，教育孩子在大人的视线范围内活动。4、孩子游泳时，要有家长或成人陪同，否那么制止外出游泳。5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免发生呛水或溺水事件；不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、玩耍。二、教孩子学会溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3、身体下沉时可将手掌向下压。4、假如在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、现场抢救溺水者的方法：1、迅速去除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以防止堵塞呼吸道。2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进展心肺复苏的时间。3、进展口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联络急救中心或送溺水者去医院。4、在施救时预防眼外伤。平安工作无小事，千忙万忙，对孩子的平安教育不能忘，我园结实树立“平安第一”的思想，对孩子的平安多一份关注，为孩子筑一道平安的防线，让孩子们平安、安康、快乐的成长！平安教学课后反思4随着夏季的到来，湾甸坝的天气一天比一天热了，防溺水成了幼儿园平安工作的重中之重，为了进步幼儿的平安防范意识，增强家长对防溺水知识的重视，湾甸乡中心幼儿园开展了防溺程度安教育活动。班级内开展了主题班会，老师们以观看溺水视频、图片、讲故事等多种形式对孩子进展教育，让孩子做到六不一会。小朋友通过老师的讲解根本掌握了防溺水的相关知识。对家长进展幼儿防溺水知识的传授，家长是幼儿的监护人。通过层层签订承诺书让家长明确监护人应尽的义务和职责。承诺书的签订率到达了100%。大一班郭继超小朋友在国旗下进展了珍爱生命，预防溺水为主题的讲话，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。讲话完毕后值周老师进展小结，丰富了全园老师和小朋友们在日常生活中预防溺水的知识。教育是平安的前提，平安是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的平安教育工作放在首位。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，杜绝溺水事故的发生。平安教学课后反思5随着气温的逐渐升高，为全面贯彻平安工作预防为主的方针，增强师幼平安意识，进步平安防范才能，预防溺水事故的发生，4月17日，秀屿区笏石中心幼儿园开展了一系列防溺程度安教育活动。一、会议首先，召开全园教职工防溺程度安教育会议，强调了防溺水是幼儿园平安工作的`重中之重，并将近期的防溺程度安工作安排一一布置；二、教育接着，各班老师结合溺水案例、防溺程度安教育图片，通过有趣的故事，运用形象生动的肢体语言让幼儿形象直观的理解溺水的相关平安常识，增强幼儿自我防护意识和才能。三、宣传最后，向每一位幼儿家长或监护人发放《防溺水家长告知书》，告知他们必须肩负起监护人的责任和义务，加强对幼儿的平安监管。将把平安教育作为一项常规工作常抓不懈，让幼儿园的平安教育做到经常化、活动化、有效化，确保平安。平安教学课后反思6本节课我采用学生的自主探究学习和老师的讲解相结合的方法，结合学生实际情况，我把本次教学的目的定为以下三点：1、进步平安意识，学习防溺程度安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步理解防溺程度安的有关内容，进步平安防范意识。3、学习游泳时遇到危险情况时如何自救并知道如何选择正确的方法救护别人。教学重点是进步平安意识，学习防溺程度安的有关知识。难点是学习游泳时遇到危险情况时如何自救并知道如何选择正确的方法救护别人。在整个教学的过程中，我特别注重学生的参与度。首先由近期发生在我们自己身边的溺水案例谈起，直接抓住学生的注意力，使学生首先意识到溺水问题不但非常的严重，而且离我们自己的生活是如此的近，并不是和自己无关的问题。接着提出游泳中要注意的平安问题学生分组讨论以后，老师进展总结。得到游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；野外的水库、池塘不去。接着举近期发生在我们身边的溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，老师做总结得出溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中抽筋或突发病尤其心脏病等；盲目游入深水漩涡；到野外游泳被水底的水草或杂物缠住手脚；盲目施救同伴等。接着教育学生如何预防溺水，学生遇到别人溺水时如何施救，直到最后和学生一起观看由中国教育部结合湖南卫视制作的《中小学平安教育专题节目》之《防溺程度安教育》视频。至此整节课的主题得到升华。视频和动画图片的使用调动了学生的多种感官参与学习，既激发了学生的学习兴趣，又增加了课堂容量，进步了教学效果。学生更清楚的知道了：怎样防止溺水事件的发生，怎样正确的对溺水人员作出正确的救护，甚至理解了近期不同地方学生创造的防溺水器具。至此，本节课的重点和难点得到解决和凸显。学生在以后的生活中绝对会自发的去注意，去防治溺水问题，不但能做到自救自护，而且一定在遇到有溺水事件发生时会第一时间做出正确的处理，从而救治其别人。由此看来，我认为本节班会课是有效的，是一节成功的主题班会课。本节课的成功之处：1、安排学生分成学习小组，让所有学生先通过小组内合作交流，再在全班范围展示总结，进步了学生学习的积极性和主动性。2、将传统讲授、小组合作学习和多媒体技术运用相结合，调动学生多种感官参与学习，加深他们对知识的理解，进步课堂教学和学习的效率。本节课存在的主要问题由于自身教学经历不够丰富，课堂上也出现了一些不尽如人意之处：1、局部内容学生已经说清楚，但我仍然在课堂上做了重复分析。2、感觉整节课，自己讲得还是稍多了些，再加上视频的播放时间较长，没有给学生留情景演练的环节，留下遗憾。平安教学课后反思7本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿理解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的平安意识得到了很好进步。首先，让孩子们观看防溺程度安教育片，让幼儿更形象直观地理解一些预防溺水的平安考前须知：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺程度安教育，使孩子掌握自防自救知识，进步自防自救才能。本次活动我通过和孩子们观看防溺程度安警示片，导入活动。小朋友们初步理解游泳平安，在图片详细讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，到达家园共育。平安教学课后反思8炎热的夏季即将降临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的平安隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命平安，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”平安教育活动。首先，让孩子们观看防溺程度安教育片，让幼儿更形象直观地理解一些预防溺水的平安考前须知：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺程度安教育，使孩子掌握自防自救知识，进步自防自救才能。本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，特别是大班的小朋友行动力很强，而且胆子大，对自己的才能有时会有错误估计。在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大局部的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不理解其危险性，只当做一件很有意思的事情来对待。而且这跟家庭教育关系比拟大，很多家长注重这方面平安教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上平安防护设备。通过一节课的学习，大局部的幼儿都根本理解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的平安事项。但是平安教育需要家园共育，还是需要家长的协助。平安教学课后反思9全面进步学生的平安意识，为进一步加强防溺水教育，增强广阔学生的平安意识，防止溺水事故的发生，并结合市教育系统平安工作紧急会议精神及中小学平安管理工作会议精神，我校领导高度重视，启动了预防溺水教育系列活动，科学部署、认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，现根据我校实际工作的开展情况，汇报如下：一、召开专题会议，增强平安意识。学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导认真传达了市、县关于实在做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克制麻木幸运心理，进一步增强学生的平安意识，让学生在活动过程中，结实树立预防溺水的平安理念，掌握相关知识，进步自我防范才能。二、成立领导小组，明确工作责任。为加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺程度安工作领导小组，制定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的详细工作责任，并与班主任老师签订平安责任状。给家长发放防溺水教育的一封信。三、采取多种举施，开展专项治理。学校认真开展了以“杜绝溺水事故”为主的平安隐患专项治理活动，结合学校实际，施行了一系列的防溺程度安教育措施。1、开发动会2、分步进展：A、分三次分发防溺程度安教育资料B、并三次下乡宣传防溺程度安教育C、发放防溺程度安教育的一封信D、统计学生防溺程度安教育资料学习学生等E、组织防溺程度安教育竞赛考试F、防溺程度安教育竞赛评优措施详细施行：A、4月3日平安发动大会，并公布方案。B、4月10日安排老师至赵南、水坑流、岗西、坡方……一线进展防溺程度安资料(第一套)发放普及宣传。(20人)4月13日学校内部给本校学生发放防溺程度安资料(第一套)。C、4月16日安排老师(16人)至大营、洛店、闫马郜、张拐等一线下乡宣传防溺程度安教育。D、4月27日学校内部给本校学生发放第二次平安测试题(判断题)E、5月1日安排老师(18人)下乡至丁营、柏宁岗、店南一线宣传防溺程度安教育。另一局部老师(15人)下乡至汪集、赵南、刘庄、扁担李一线宣传防溺程度安教育。F、5月10日发放第三次平安测试题(问答题)G、5月14日安排老师下乡至姜庄、段店、侯集、河北王等一线进展平安资料发放宣传(三部车、18人)H、发动学生统计回执，并制定考试时间、卷子等。I、每次宣传之时，我校老师均设置醒目的语，并播放平安讲座，讲解平安知识。利用下乡普及平安知识的时机，为每一个适龄儿童设置习信帐号，激发学习兴趣。每组人员均有一名习信播员、平安讲解员、资料发放员、统计员、带队老师组成，分工明确，工作详细细致，实在落实平安知识学习，普及平安教育，特别是防溺程度安教育，为工作重点。I、印制考试卷子，确定参考人数，规划考场……分配工作人员，明确责任到人。J、6月10日，布置考场.做好发动，完备考前各项准备。K、6月11日，我校将举行“重平安防溺水”平安知识竞赛活动.另外我校与家长签订一份《学生防溺程度安责任书》。发放到每位学生家长手中，要求家长实在承当起监护责任，多关注孩子的活动，保持警觉性，保障孩子生命平安。随着暑假降临，我校的防溺程度安工作还将坚持不懈地抓下去。进一步完善学校平安管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求老师把这项教育工作浸透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联络，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，防止溺水事故发生。平安教学课后反思10夏天来了，天气渐渐炎热起来。不少同学会选择去游泳，但是假如没有在大人的陪伴下，单独或结伴同学去下水游泳。会很容易发生溺水的危险。在本周，我校开展了丰富多彩的防溺程度安教育，要求同学们牢记“六不”：第一，不准私自下河游泳；第二，不准擅自与同学结伴游泳；第三，不准在无家长或监护人带着下的情况下游泳；第四，不到无平安设施、无救护人员的水域游泳；第五，不准到不熟悉的水域游泳；第六，不准不会水性的学生擅自下水施救。宣传教育完毕，我们各班的同学们都宣传海报上签上了自己的名字，我们共同承诺，牢记“六不”，珍爱生命。据不完全统计，每年的未成年人溺水的人数约3万左右。溺水儿童，农村是城市的5倍。看到这些数据，同学们，难道你还不震惊吗，切不可贪一时之凉爽，而导致不可挽回的场面!同学们：请珍爱生命，远离溺水，谨记“六不”!平安教学课后反思11如今，天气炎热，正是游泳的大好时间。但是假如在游泳时，不做好准备、缺少平安知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。视频中，有的学生单独到不知水情的地方游泳；有的学生在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋；有的在河边玩，一不小心掉到了河里……这些都导致了溺水事件的发生《中小学生预防溺水宣传片》观后感9篇。通过看视频，我知道了预防溺水的措施：1、不在无家长或老师带着的情况下游泳；2、不单独到河边、池塘边玩耍；3、不私自下水游泳；4、不到没有平安保障的水区去游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不准在见到有人落水而自己又无才能救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。通过看视频，我还知道了溺水时的自救方法：1、不要慌张，立即呼救；2、全身放松，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，等待救援；3、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。我想：我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲哀欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭刻上级领导对我们的呵护和关心，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的平安是需要我们自己去注意，进步意识，才能真正使我们生活在一个平安的世界里。通过看视频，我不但掌握了许多预防溺水知识，而且还进步了平安意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧!平安教学课后反思12首先，我感受到教材顺序并不等同于教学顺序。第一次讲这节课时，我按课本顺序把教学重点放在了学习交通规那么，课堂上，孩子说得异常热闹，应该说也增长了不少知识。但是，后来我却发现，孩子懂得再多的交通规那么，认识再多的交通标志，假如并没有真正弄明白为什么要去遵守它，那么，最终结果只能导致孩子学一套，做却是另外一套。因此，第一步应首先让孩子来明理，即明白为什么要去遵守交通规那么。只有明理后，才能去导行，去引导孩子们把学到的交通规那么应用到实际生活中。因此，第二次教学时，我改变了教学顺序。第一课时我把教学重点放在了为什么要遵守交通规那么上。其次，我感受到平安课一定要联络生活，深化生活，只有这样，才能真正打动孩子的心。在这一课中，我首先从孩子的实际生活经历出发，通过回忆在上学路上你遵守了哪些交通规那么，使学生感受到交通规那么与我们的生活亲密相关。其次，我创设了小红买盐这一情境，而且把结尾成心设计成我们最常见到的情景，虽然小红没有遵守交通规那么，但是也没有出什么事。其实，这种情景也是孩子们常常遇到的。然后，引导孩子们从这件事中，去讨论，去领悟，争论的过程也就是孩子们与自己的思想作斗争的过程。这样学生明理更透。而且，在交通规那么的产生上，我也没有去直接告诉孩子们，而是通过孩子们来当小小交通管理员，治理交通的过程自然领悟到交通规那么是因需要而产生，没有交通规那么绝对不行，从而引导孩子们努力去遵守。当然这节课也有很多不尽人意的地方。比