安全文明校园工作总结

安全文明校园工作总结阚疃学区红旗小学创建安全文明校园

工作总结

一、学校概况

我校本年度共有在校生290人，在职教师11人，其中大专以上学历10人，占91%，7个教学班，占地面积7700㎡生均占地㎡；建筑面积1060㎡，生均建筑面积㎡；绿化面积360㎡，生均绿化面积㎡。学区人口3071，所辖4个自然村，覆盖面积㎡。

二、安全工作总结

几年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，近三百名学生和10多名教职员工平平安安。成果的取得来至于学校科学的管理：

1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、防溺水、防震、防火、食品安全等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2.扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期

末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、墙头线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持行政值周、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。为每个学生发放了《小学生安全文明礼仪教育读本》。

3、做好学校的信访工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

三、文明创建工作总结

、提高认识，明确任务

学校成立文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师生共同参与的创建工作力量。

文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，互相促进。

、活动丰富，特色鲜明

我校坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，认真贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展丰富多

彩的班活动，着力加强学生的思想品德教育，取得了显著成效。

本学期我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体激发人，以切实可行的规范引导人，强化德育管理，营造浓郁的德育氛围，不断提高思想教育工作的针对性和实效性。长期有效地发挥德育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时各环节之中，充分利用班队课、思品课、校会、班会、板报、橱窗展对学生进行德育渗透，提高学生的思想

认识，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

1、举行经典诵读活动

、丰富了学校的德育内涵。

通过各项活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童：勤学好问的小学生，集体生活的小主人，兴趣小组的小能人，科技宣传的小喇叭，家庭社会的小帮手。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。

、提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

、全面提升了学生的综合素质。

通过大量诵读中华古诗、经典，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的方法运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

、提高了教师的文化底蕴

开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富自身的文化底蕴。

2、培养学生美誉道德

我校开展了绘画比赛，全校学生积极参加，学生的踊跃参加，成交显著，培养素质教育，思想充分体现，学生参与情绪高涨，绘校园活动增添了活力，人文思想活跃，呈现生机勃勃，精神而焕然一新。

3、开展爱国卫生运动，保障学生健康

、层层落实责任制。学校成立了防控知识宣传组、环境卫生组、晨检及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明确职责，全员参与。

、开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生。保持教室、图书室、各功能室等校内公共场所经常通风换气。提高师生的卫生意识。制作宣传专版一幅，新刷健康向上的墙壁水彩画十幅，改善校园环境。

、根据学生的年龄特点，强化传染病知识的宣传，做到人人知晓，并通过学生，小手拉大手，向家庭和社会宣传。

、严格检查督促，对几起上报不及时不认真的班、有关教师进行了严

肃批评。

、对相对重要的场所利用“84消毒液”进行消毒。

爱国卫生运动的深入开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校园面貌的改观。

4、重视学校及周边治安综合治理工作。

加强学校及周边治安综合治理工作，加强学校内部隐患排查，做好森林防火教育、防溺水安全教育等，防踩踏事故、防意外事故，也是学校文明创建工作的重要内容，必须常抓不懈。

我校在这方面投入了许多人力、物力，做了大量工作，确保了学校财产和师生的生命安全。

四、总结过去，展望未来。

总之，近年来，我校在教育教学管理、文体活动、学校及周边的综合治理等方面取得了突出成绩，学校的文明创建活动再上新台阶。

今后，我校将进一步加强学校内部管理，深化教育教学改革，与时俱进，积极进取，努力做好学校的搬迁前的一切准备工作，进一步提高学生的文明素质，办人民满意的学校，让领导放心、群众满意。

阚疃学区红旗小学

2016年12月4日

创建安全文明校园活动总结

“创建精神文明和安全文明校园活动是为学校教育教学保驾护航

的一项重要工作。我校从一开始就以创建精神文明和安全文明校园为目标，坚持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满意”的育人环境，为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。

一、领导重视、机构健全、分工明确

为切实加强安全文明校园创建活动，学校高度重视，设立了专项经费，各级领导，各班主任等为成员的创建精神文明和安全文明校园活动小组，负责学校法制教育、安全保卫、禁毒教育等各项安全文明教育工作。

二、综治工作主要措施

1、加强领导，落实责任。校长为学校安全的第一责任人，部门

分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；岗位前移人员为夜间学校安全的直接责任人一。与全体教职工签订安全工作责任状，提高了全校教职工对安全工作的认识，做到责任明确、措施落实。

2、加强制度管理。

制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、火

灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。

认真贯彻上级主管部门关于创建安全文明校园的会议精神，在思

想上高度重视，切实做好安全防范工作，同时还建立和完善了各项规章制度，确保创建安全文明校园工作有章可循。

3、加强宣传教育

利用橱窗、校园广播、设置横幅标语等多种宣传窗口广泛开展了

宣传活动，形成良好的创建氛围。营造了“人人讲安全文明，处处讲安全文明”的浓厚氛围。

全体师生首先消除了思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理；

其次，认真制定和落实了安全保卫制度及措施，确保创建平安校园、和谐校园。一是坚持四项基本原则，坚持共产主义理想，坚决与法轮功等邪教组织作斗争，确保政治安全；二是严禁体罚学生，加强对活动课、体育课、课外活动、运动会和艺术节的指导工作，确保教育教学安全；三是注重教育和保护，确保学生人身安全；四是指导和教育广大师生，保护个人和学校公共财物，确保财产安全；五是抓好卫生防疫工作，预防和控制流脑等传染性疾病在校园内发生和蔓延；六是严肃外出旅游管理，增强师生安全意识，做好学生的上下学的行走纪律教育，确保交通安全；七是积极做好消防安全宣传工作，增添了必备消防物资，确保消防安全；八是加强统一有效管理，确保用水用电安全；九是进一步强化校园值班、保卫人员的责任意识，做好校园的综合治理工作，确保校园安全。

注重对师生进行了安全知识与法制教育，进一步让师生掌握了安

全防范的常识。通过播放安全知识问答、宣传橱窗、校园网等形式提高了广大师生处理突发事件的能力，在事故面前能够有效的实施自我救护与救护他人。发扬了长期聘请法制校长的优良传统，邀请法制校长和消防部队同志到校开展讲座，使普法教育和消防安全教育进入了课堂，增强师生的法制观念和消防知识，实施了学生逃生、职工灭火演习，提高自救自护的能力。

4、加强措施落实

首先，制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，

把好入门关。其次抓校园报警点的建设，在门卫和24小时学校领导及老师值班室分别安装了外线电话，行政值班室、门卫和学校24小时值班室实行了记录制度。再次加大了投入，增强了物质装备。学校及时添置了有关防盗、防火等设施、设备，设立报警电话，在楼道、走廊、及其他消防安全通道设立了紧急出口的标志。楼道、专用室等设置了消防设备，并定期维护、更新。

5、加强各方合作。

课间休息时间班主任老师加强了管理和检查，杜绝了学生在课余

时间滋生事端。体育课期间，体育老师加强了对学生的管理和引导，传授科学的运动理念，注重开展健康安全的各项文体活动。

经常性邀请法律人士到校对学生进行法制及安全知识的教育，在

学校重大活动期间邀请他们协助维护学校的秩序，有突发事件请他们协助处理。

经常性开展交通安全法规教育，进行交通安全常识讲座，播放交

通事故纪录片，教育师生都很注意交通安全。

我们还与派出所、工商、税务、城管等部门联合起来改善了学校

及周边治安状况，校园周边无各类流动摊点。

通过创建活动，学校治安状况明显改善，在生活、工作、治安、

卫生防疫等方面的保障措施进一步得到了加强，校园治安综合治理措施得到了落实，民主法制教育做到了经常化、制度化、规范化，校园治安状况、公共秩序、工作生活纪律良好，把我们的校园建设成为了平安校园、文明校园。

随着社会进步，我们将会不断寻找自己工作中的差距，做到

与时俱进，不断追求此项工作的新成绩。

创设育人环境提高教育水平

――伽师县和夏阿瓦提乡中学卫生设施管理规范暨校园安全文化建设工作汇报材料

伽师县和夏阿瓦提乡中学

二〇一一年十二月六日

创设育人环境提高教育水平

――伽师县和夏阿瓦提乡中学校园安全文化建设工作汇报材料

和夏阿瓦提乡中学成立于1958年，距县城17公里，是全县面积最大、学生最多的九年一贯制学校。现有教职工196人，有68个班，3218名学生，其中初中双语班19个，学生875名。现有学生宿舍105间，住宿生1398名。党员65名，团员870名，少先队员1506名。学校占地面积72027m，绿化面积9658m，建筑面积13857m，生均校舍面积；现有藏书47039册，生均15册。学校实验、音、体、美、保健、劳技等设备也已达到国家新配标准，先后被地县评为平安校园、花园式学校、德育达标学校等荣誉。

2016年度，和夏阿瓦提乡中学为了创设育人环境、提高教育水平，进一步完善了学校发展规划和奋斗目标，进一步统一思想、提高认识，健全网络、落实措施、管理到位、责任到人，目前学校呈现出校风正，教风实、学风良的发展态势。

一、统一思想，提高认识，建立健全各项规章制度。

1、统一思想，健全组织。我们把校园安全文化建设工作列入学校工作议事日程，加强校园安全、文化、卫生管理。在统一思想的基础上，成立了以学校党支部书记为组长，校长为副组长的工作领导小组，切实做到一把手亲自抓，分管副校长直2222

接抓，中层领导履职抓，全体教师共同抓的创建工作格局，使创建工作有了强有力的组织保证。

2、完善制度，细化责任。制度的落实永远大于简单的说教。针对教师队伍结构复杂、执行力弱的现状，我们在充分征求广大教师意见的基础上，对各项制度进行了完善和细化。特别在教育教学、值班值勤、卫生评比、绩效考核等制度上进行了创新和完善，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。并加强了学生的安全防范教育工作，经常召开会议，了解分析情况，及时采取措施，部署创建工作，确保学校各方面工作的有序开展。

3、真抓实干，履行责任。层层落实安全文明责任制。按“谁主管谁负责”的原则，每学期与中层领导、教职工签订安全目标责任书。我们打破原有管理模式，成立了年级组，副校长们兼任年级组长和宿舍楼栋长；其他中层领导负责包班和宿舍，其他老师具体管理，并将各项工作与教师绩效考核挂勾；统一责、权、利。把考核结果作为当月及全年评先评优的重要依据。

二、加强管理分解责任，落实安全文化措施

1、加强硬件建设，人防技防相结合。今年来相继投入近万元购置了减速带、安全锥、长矛等安保器材；加强门卫安保管理，实行出入登记制度，组成了护校队和巡逻队。寒暑假、节假日领导都亲自带班。每天两个领导带班，22名教师值班，确保了学校师生人身和财产的安全。重点部位

实行专人管理。

2、建立信息有无通报制度。班主任实行关爱管理，对学生思想异常及时掌握并上报德育办，学校分类对其进行调解教育，防止意外事件发生；对经常不到校的学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；并在学校开设“民族团结之花”、优秀学生等公示栏，及时宣传教育学生，对表现突出的进行综合奖励，收到了良好的效果。

3、狠抓健康教育工作。在师生中开展经常性健教知识讲座，特别加强学生日常卫生习惯的培养。卫生保洁区由专人负责，经常打扫，保持校园环境良好。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视并做好食品卫生监督工作和食品加工工作，严格检查进入学校食堂的食品材料质量；加强对学校周边环境治理，杜绝小摊点在校园、校门外流动。

4、做好宣传教育和防范工作，学校设立“热爱伟大祖国