资源昆虫学课程标准

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐资源昆虫学课程标准课程名称：资源昆虫学

英文名称：ResourceEntomology

课程编码：00810110

学时/学分：32/2

适用专业与层次：生物科学、本科

一、课程的教学目的和任务

资源昆虫学是研究资源昆虫生命活动规律和爱护、养殖、利用的一门昆虫学分支学科。它是高等师范院校生物科学类专业的一门专业选修课课，是动物学、昆虫学等的后继课程。

目的和任务：

1、了解资源昆虫的概念、资源昆虫的种类及用途；了解国内外各类资源昆虫的开、发利用概况。

2、掌握食用资源昆虫、医用资源昆虫、欣赏娱乐资源昆虫、工业原料资源昆虫及饲料资源昆虫的生命活动规律、爱护、经济意义及应用。

3、熟练掌握要紧资源昆虫的生物学特性、经济意义、养殖及应用办法、技术。

4、经过学习全面了解、掌握我国资源昆虫开辟、应用技术。

教学的一些设想：

1、举行教学改革，优化课程结构，构建学科体系；使用现代化教学手段及灵便多样的教学办法。

2、处理好学科各章节的内容，把握经典知识与现代知识、宏观知识与微观知识、多学科间知识交叉的关系。

3、本课程从理论与实践两方面入手，采取课堂说授，经过实验课加强对说授内容的消化、明白，理论与实践相结合，提高教学效果，培养学生实际操作及分析咨询题、解决咨询题的能力。

二、课程内容和基本要求

1绪论

1.1啥是资源昆虫?

1.2资源昆虫的种类及用途

1.3本课程的内容及任务

基本要求：说解资源昆虫及资源昆虫学的概念，介绍资源昆虫的种类、用途及学习本课的目的意义。

本章内容先使学生了解资源昆虫及资源昆虫学的概念，介绍资源昆虫的种类、用途。教师结合内容指导学习办法。

2食用昆虫

2.1概述

2.1.1人类的食虫历史

2.1.2人类喜食昆虫缘故

2.1.3适于开辟的昆虫种类

2.1.4昆虫的食用办法2.1.5食用昆虫的加工办法

2.2等翅目Isoptera

2.2.1家白蚁

2.3直翅目Orthoptera

2.3.1蝗虫类中华稻蝗、亚洲飞蝗

2.3.2蟋蟀类大蟋蟀、油葫芦

2.3.3螽蜞类蝈蝈

2.4同翅目Homoptera黑蚱蝉

2.5鳞翅目Lepidoptera

2.5.1蚕类家蚕、柞蚕

2.5.2袋蛾类大袋蛾、褐袋蛾

2.5.3螟蛾类玉米螟、桃螟

2.6鞘翅目Coleoptera象鼻虫类：笋螭

2.7膜翅目Hymenoptera

2.7.1蜂类蜜蜂：中华蜜蜂、意大利蜜蜂

2.7.2蚂蚁类鼎突多刺蚁、黄京蚁

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2.8双翅目Diptera丽蝇

基本要求：介绍人类的食虫历史、食虫缘故，哪儿些昆虫适于开辟以及昆虫食品的加工办法；介绍各种食用资源昆虫的形态特征、生物学特性、营养价值及食用办法。

本章重点介绍食用昆虫生物学特性，宜较多地采纳多媒体手段,力求说透学知道。

3药用昆虫

3.1蜚蠊目Blattodea中华地鳖虫、金边土鳖

虫、冀地鳖虫

3.2螳螂目Mantodea

3.2.1大刀螳螂

3.2.2小刀螳螂

3.2.3薄翅螳螂

3.2.4巨斧螳螂

3.3直翅目Orthoptera

3.3.1蝗虫类东亚飞蝗、中华稻蝗等

3.3.2蟋蟀类蟋蟀

3.3.3螽斯类

3.4同翅目Homoptera

3.4.1黑蚱蝉

3.4.2五倍子

3.4.3紫胶虫

3.4.4白蜡虫

3.5鳞翅目Lepidoptera

3.5.1冬虫夏草

3.5.2家蚕

3.5.3柞蚕

3.5.4蓖麻蚕

3.5.5黄刺蛾

3.5.6化香夜蛾

3.5.7高梁条螟

3.5.8玉米螟

3.5.9大袋蛾

3.5.10金凤蝶

3.5.11柑桔凤蝶

3.5.12菜粉蝶

3.6鞘翅目Coleoptera

3.6.1芫菁类黄黑小斑蝥、南方大斑蝥、绿芫

菁

3.6.2天牛类桑天牛、星天牛、云斑天牛

3.6.3蜣螂类蜣螂、粪金龟、大黑金龟子、铜绿丽金龟、白星金龟子、小青花金龟3.6.4叩头虫类沟叩头虫、细胸金针虫

3.6.5龙虱类三星龙虱、黄边大龙虱3.6.6其它类洋虫、多毛隐翅虫

3.6.7萤火虫类

3.7膜翅目Hymenoptera

蜜蜂、大黄蜂、长足黄蜂、胡蜂

3.8双翅目Diptera五谷虫、复带虻、华虻3.9其它目家白蚁、蜻蜓、九香虫、衣鱼、

咬蜻蛉

基本要求：介绍药用昆虫的开辟、利用概况，说解要紧药用昆虫的形态特征、日子习性、采集加工、性状鉴不、功效及用法。

重点为药用昆虫生物学特性及药效。本章内容普遍较难,应注意复习有关形态结构,以帮助明白。

4欣赏娱乐昆虫

4.1蝶蛾类

4.1.1蝶类阿波罗绢蝶、金斑喙凤蝶、中华虎凤蝶、三尾褐凤蝶、双尾褐凤蝶、双尾褐凤蝶、软尾玉凤蝶、柑桔凤蝶、玉带凤蝶、丽蛱蝶、大红蛱蝶、翠蛱蝶、二尾蛱蝶、木叶蛱蝶、裙纹蛱蝶

4.1.2蛾类绿尾大蚕蛾、樗蚕、樟蚕

4.2甲虫类白星花金龟、小青花金龟、铜绿丽金龟、星天牛、云斑天牛、金缘吉丁虫、松丽叩头虫

4.3蜻蜒类斑丽翅蜻、黑丽翅蜻、褐带赤蜻、玉带蜻、华歪痣蜻、尖板曦箭蜒、宽纹北箭蜒4.3.1蜻蜒标本制作及保存技巧

4.4鸣虫类蚱蝉、螽斯、纺织娘、锐声鸣螽、斗蟋、大扁头蟋、油葫芦

4.5欣赏昆虫手工艺品的制作

4.5.1蝶翅画的制作

4.5.2聚甲基丙烯酸甲酯昆虫工艺品的制作

基本要求：介绍群彩明艳、形态奇特、鸣声动听、好斗成性或会发出闪耀荧光等具有欣赏娱乐价值昆虫的形态、习性、养殖以及标本、手工艺品的制作技术、技巧。

5工业原料昆虫

5.1绢丝昆虫家蚕、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕、樗蚕、樟蚕、大乌桕蚕、琥珀蚕

5.1.1蚕的综合利用蚕蛹的利用、蚕蛾的利用、蚕粪的利用

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5.2蜜蜂意大利蜜蜂、中华蜜蜂、排蜂

5.2.1蜂产品的综合利用蜂蜜、蜂王浆、蜂胶、蜂毒、蜂蛹及幼虫

5.3五倍子蚜虫角倍蚜

5.4蚧类

5.4.1白蜡虫

5.4.2紫胶虫

5.4.3胭脂及洋红

基本要求：介绍工业原料资源昆虫的形态、生物生态学习性、饲养技术及其产物的综合利用。

6饲料昆虫

6.1双翅目家蝇

6.2鞘翅目黄粉虫

6.3鳞翅目蚕类6.3.1家蚕蛹

6.3.2柞蚕蛹

6.3.3蚕沙

6.4其它类蝗虫、蝼蛄、蛴螬、蚂蚁

基本要求：介绍饲料昆虫的形态、日子习性及养殖技术。

7其它类资源昆虫（自学）

7.1环保

7.2科研

7.3传粉

7.4仿生学

基本要求：介绍资源昆虫在其它方面的应用，如：在传粉、环境爱护、科研、仿生学中的应用。

三、教学模式

本课程采纳课堂理论说授与实验观看、操作相结合的教学模式，二者互为补充，互相加强，使教学效果显著提高。建议自制或购买相关课件，利用多媒体手段，以增大课容量，解决教学内容多而教学时数少的矛盾。

四、考核形式

本课程成绩应包括理论课成绩、实验课成绩和平常成绩。理论课成绩占总成绩的70%为宜，要紧以纸笔测试形式评定；实验课成绩可占总成绩的20%，以操作测试为主；平常成绩可占总成绩的10%，可依照作业、笔记、文献阅读、学期论文等综合评定。

五、学时分配表

本课程打算54学时（依学期周数和周学时数而异），其中理论说授36学时，实验18学时。各章的教学时数分配如下表。

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六、学生自学内容

七、重要考虑题

1、绪论

①啥是资源昆虫?

②资源昆虫要紧有哪些？

2、食用昆虫

①昆虫有何食用价值？

②目前已开辟的食用昆虫有哪几大类?在营养价值上有何共性？

③怎么加工食用昆虫？

3、药用昆虫

①金边地鳖虫与中华地鳖虫各以啥入药？有啥功效？二者在日子习性、饲养技术方面有何别同？

②冬虫夏草是怎么样形成的?怎么举行人工生殖？

③虫茶是啥?有何功效?我国的产虫茶昆虫要紧为哪种?怎么生产虫茶？

④斑蟊素有何功效?由哪类昆虫分泌?常见的有哪几种?有何相似的日子习性？

⑤斑蟊素有何功效?由哪类昆虫分泌?常见的有哪几种?有何相似的日子习性？

4、欣赏娱乐昆虫

①啥是欣赏娱乐昆虫?要紧包括哪几大类群？

②蜻蜓目国家二级爱护种类有哪几种?制作蜻蜓标本有何技巧？

③鸣虫包括哪些类群?怎么诱叫？

5、工业原料昆虫

①家蚕、柞蚕的外部形态、生物学特性及饲养技术有何别同？

②怎么制作樟蚕丝?与其它绢丝昆虫制丝办法有何别同？

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③中蜂与意蜂的生物学特性有何别同？

④角倍蚜有几个寄主?各为啥植物?怎么举行人工生殖？

⑤蚧虫类分泌物在工业生产中有着重要作用的是哪两种?各为哪性虫的产物?寄主各为啥植

物?怎么举行人工生殖？

6、饲料昆虫

①解为啥开辟饲料昆虫？

②家蝇有何生物学特性?怎么举行人工生殖？

③讲明黄粉虫的分类地位、生物学特性及饲养办法。

八、教材与参考书

㈠教材

张雅林（主编）.资源昆虫学（第一版）.中国农业出版社，2012年

㈡参考书

①严善春．资源昆虫学．哈尔滨：东北林业大学出版社，2001

②方三阳，严善春．昆虫资源开辟、利用和爱护．哈尔滨：东北林业大学出版社，1995

③胡萃．资源昆虫及其利用．北京：中国农业出版社，1996

九、讲明

本课程标准依据面向21世纪高等教育课程改革的指导思想和高师本科生物教育类专业新教学方案的具体要求，结合高师生物科学专业培养方案的实际，对资源昆虫学内容举行了精心组织和筛选，兼顾了学科内容体系的完整性和昆虫学现代理论及新成果、新办法的补充、更新和完善，适用于高师生物科学专业。80年代末随着资源昆