初中思想品德 第十课 拥抱美好未来 学案一

拥抱美好未来一、学习目标知识目标：知道当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；理解终身学习的意义。能力目标：善于接受社会新事物，具备敢于创新、团结协作、终身学习的习惯。情感、态度与价值观目标：树立终身学习的观念，肩负起民族振兴的使命。二、学习重难点学习重点：终身学习的重要性。学习难点：怎样培养开拓创新的精神。三、自学导学世纪，对青少年的素质提出了更高更新的要求：具备精神，发挥的力量，树立的观念等。2.创新精神是一个国家和民族发展的，也是一个现代人应该具备的_______。3.社会发展需要个人的________，同时更需要发挥_______的力量。4.终身学习，能使我们克服工作中的，解决工作中的；能满足我们的需要；能使我们得到更大的，更好地实现；还能充实我们的，不断提高。因此，终身学习既是个人的要求，也是的必然要求。5.终身学习，对中学生提出了哪些要求？参考答案：1.创新，团队，终身学习2.不竭动力，素质3.智慧，团队4.困难，新问题，生存和发展，发展空间，自身价值；精神生活，生活品质，可持续发展，社会发展。5.①终身学习，要求我们珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。②树立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。四、课堂研讨（1）当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短。请思考：①你能列举出代表最新知识的名词吗？②知识更新周期不断缩短的原因是什么？③从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么？④这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战？（2）生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神：①怎样提升一个杯子的价值？②创新精神有什么重要意义？③我们中学生要怎样培养创新精神？（3）阅读课本中“王选院士的故事”，据此回答：①王选认为，不能团结的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗？请联系实际谈谈你对这一观点的看法。②王选为什么再三强调团队精神的重要性？③在你的生活中，发挥团队作用具体有哪些表现？（4）结合课本中图表的样式，完成图表填空，并谈谈一个人为什么要终身学习。（5）阅读课本中“许振超的故事”，思考：①是什么促使许振超坚持不懈地学习？②他是如何理解学习的？③许振超对待学习的态度对你有什么启发？（6）初中生活即将过去，让我们共同反思过去、展望未来。①你在学校生活中学到了什么？②其中对你影响最大的是什么？③你对未来生活有哪些打算？为此你将作出怎样的努力？参考答案：（1）①编程、数控、磁悬浮，遗传基因工程，碳纳米管、入世、IC卡、生态、电子邮件、电子商务、循环经济、创新型国家……②知识门类激增，大量的边缘学科涌现。③知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代。④创新精神、团队精神、终身学习能力、高尚的品德和丰富的科学文化知识、良好的心理素质和健康的身体、艰苦奋斗精神等。（2）答：①将杯子交给名人制作。使杯子和一段历史联系起来。让杯子做一次太空旅行等等。②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。③培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题；敢于质疑，善于质疑；敢于向传统挑战、向权威挑战；提高观察能力和创造性思维；培养动手能力，勤于实践；把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。（3）①赞成。因为在当今社会科技发展日新月异，知识更新的周期在不断缩短和加快，任何人都不能掌握全部知识和技术，解决在社会发展过程中所遇到的所有问题，这就需要与他人团结协作，才能将自己的才能更好地展示出来，取得更大的成就。②因为只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。③表现在：拔河比赛；篮球比赛；足球比赛；出板报；打扫卫生；分组实验等等。（4）终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命；终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（5）①科学技术的发展和社会不断进步的需要。②“一个人可以没文凭，但不可以没知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习”“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠”“干活不能光用力气，还要动脑筋；赶一行，就要爱一行，精一行”。③“活到老，学到老。”在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（6）答①科学文化知识；做人的道理；能力；技术；竞技；良好的观念和行为习惯等。②我们根据自己的实际情况回答即可如：科学文化知识；做人的道理；能力；技术；竞技；良好的观念和行为习惯等。③根据自己的情况如实回答如：1）学业：我希望能考取省级示范高中，为跨入名牌大学打好基础。事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的一名老总。（或我想成为一名科学家、歌星、影星等）。家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。休闲：希望长大以后，能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。2）要培养迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、不畏艰难、的精神风貌和道德品质；勤奋学习，勇攀科学高峰；积极参加社会实践，用现代科学技术武装自己；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，不断增强自身实力，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，培养自己的创新精神和，以适应社会发展的需要。五、检测反馈年4月20日，以“科技、创新、未来”为主题的某市首届青少年科技节在该市某学院附属小学拉开序幕。青少年参加此项活动有利于（）①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情②培养创新精神和动手动脑能力③从根本上改变我国科技落后的局面④促进科学素养的全面提升A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④2.“创新是—个民族进步的灵魂”。下列选项中，能体现创新精神的是（）A.尊重规则，循规蹈矩B.勇往直前，唯我独尊C.事事从众，追求新奇D.敢想敢干，敢为人先3.社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”，终身“放电”的状况已一去不复返。这说明（）A.要有创新精神B.要树立终身学习的观念C.应发挥个人智慧D.要具有开放的胸怀4.完成了九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小胜利。在漫漫人生路上，我们要创造有意义的人生，还必须（）①树立崇高的社会理想②发扬团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力③把个人前途与祖国命运紧密联系在一起④让父母和老师代替自己做出选择A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④参考答案：六、拓展延伸人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显，人类从此进入终身学习的时代。请你谈谈对“终身学习”的认识。参考答案：面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是