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文档简介
2022年安徽省巢湖市统招专升本管理学二模测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.提出管理理论丛林的管理学家是()
A.泰罗B.巴纳德C.孔茨D.马斯洛
2.根据公平理论,一个人在和另一个人比较时,哪一方面应该是平衡的()
A.贡献和付出之比B.报酬和投入之比C.贡献和投入之比D.报酬和诱因之比
3.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑()因素来划分部门
A.职能B.产品C.地区D.服务
4.吉赛利在()中总结了成功领导者的8种个性特征、5种激励特征。并指出:自我实现对取得成功关系甚大;性别与管理成功与否无关
A.《管理的实践》B.《动机与行为》C.《管理才能探索》D.《管理行为》
5.20世纪20至30年代,科学管理时代开始走向衰落,其衰落的标志是()
A.人际关系理论的产生B.行为科学理论的产生C.综合管理理论的产生D.权变管理理论的产生
6.职能职权通常较多地是由()
A.高层人员行使B.低层人员行使C.专业人员行使D.直线人员行使
7.彼得·圣吉提出,在学习型组织中,领导者的角色不包括()
A.设计师B.仆人C.企业家D.教师
8.集权的管理方式适合于()
A.组织面临的环境具有高度不确定性
B.企业生产多种产品,且分支机构地域分布十分广泛
C.管理人员的素质普遍较高
D.组织面临着重大的危机和挑战,需渡过难关
9.双汇集团既从事肉制品加工,又从事相关养殖。下列说法正确的是()
A.双汇采用的是前向一体化策略B.双汇采用的是后向一体化策略C.双汇采用的是集中化战略D.双汇采用的是成本领先战略
10.控制标准Z值是时间t的函数,这类控制类型属于()
A.跟踪控制B.程序控制C.自适应控制D.最佳控制
11.物以类聚,人以群分这一现象可以用下面哪一说法最适当地予以解释()
A.正式组织B.非正式组织C.组织分工D.人员配备
12.信息化程度主要影响组织决策的()
A.效率B.效果C.数量D.质量
13.有助于推行分权化管理的审计是()
A.经营审计B.外部审计C.内部审计D.管理审计
14.下列关于管理活动的理解不正确的是()
A.管理活动要做到遵循管理的科学性与艺术性的结合
B.有效的管理应该做到效率与效果的有效结合
C.管理活动是为了有效地实现组织目标
D.管理活动关键是做好管,因为管理者不管下属就不理
15.在国际化经营的第二阶段,企业的进入方式主要是()
A.出口贸易B.国际间接投资C.非股权安排D.对外直接投资
16.某手机配件生产公司生产车间的工作小组组长是()
A.基层管理者B.中层管理者C.高层管理者D.综合管理者
17.组织变革的原因来自于()
A.社会进步和科技进步B.组织成员的更迭C.组织目标的调整D.外部环境和内部环境
18.管理者在同不合作的供应商进行谈判时所扮演的角色是()
A.谈判者B.冲突管理者C.联络者D.企业家
19.最早提出管理的五大职能和有效管理的十四项原则的是()
A.泰罗B.韦伯C.卢桑斯D.法约尔
20.彼得·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的应用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技术和能力,而不具备管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明了()
A.充分掌握管理理论是成为有效管理者的前提
B.管理工作是否有效,不在于是否掌握管理理论
C.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技术与管理工具的应用能力
D.有效的管理者应注意管理技术与工具的应用能力
二、填空题(10题)21.对古典决策理论的经济人假设发难的第一人是____
22.按照管理跨度的大小设管理层的多少,可形成两种组织结构,____和锥式组织结构
23.____是组织设计的基本原则
24.冲突管理实际上包括两个方面:一是管理者要设法消除冲突产生的负面效应,二是要求管理者____,利用和扩大冲突对组织产生的正面效应
25.____是从知识技能方面培养管理人才的主要途径
26.____是指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中
27.决策遵循的是____原则,而不是最优原则
28.组织变革的第一步是____
29.组织文化的三个层次是物质层、制度层和____
30.日本发明的准时制库存系统,其目标是____
三、判断题(10题)31.发送者比较满意双向沟通,而接收者比较满意单向沟通()
A.否B.是
32.创新属于管理的维持职能()
A.否B.是
33.亨利·明茨伯格认为管理者应扮演三大类角色,管理者扮演的信息角色包括监督者、传播者、联络者角色()
A.否B.是
34.在公司组织内部,非正式沟通渠道与正式沟通渠道平行存在,具有同样的效力()
A.否B.是
35.球队教练在赛前给球队确定赛场战术、赛场换人或利用暂停指示队员改变战术,赛后总结经验教训,以使球队取得期望的成就。这均是管理的计划职能()
A.否B.是
36.领导者要注意工作和组织的需要,也要注意下属的情感和社会需要()
A.否B.是
37.管理的载体是管理者,本质是协调()
A.否B.是
38.决策理论学派提出了决策过程中应遵循最优化原则()
A.否B.是
39.领导发动下属讨论,共同商量,集思广益,然后决策,要求上下融洽,合作一致的工作。这种领导方式是放任型领导()
A.否B.是
40.职能职权较多由高层人员行使()
A.否B.是
四、案例分析(5题)41.你认为哪个领导的管理风格更可取?
42.郑州某机械设备公司秉承着顾客至上,产品第一的原则为广大客户提供优质的服务,公司前期整体发展还不错。
但是目前,公司经营却出现困难,员工收入下降,积极性不高,人才流失较为严重。为解决这一问题,公司赵经理决定从公司内部管理着手进行改革。他首先从职工反映问题较大的食堂抓起,和食堂管理人员研究如何提高饭菜质量,并让公司工会建立每个员工关于家庭经济情况和健康状况的档案,及时了解,用实际行动为员工解决生活中的困难。此外,赵经理在人事制度方面也进行了相关改革。比如,为了能够更好地留住员工,给员工提供更多施展才能的机会,员工可以自由应聘公司空缺的岗位,且每隔两年员工可以调换一次岗位。与此同时,公司还决定对于家中有不满3周岁孩子的员工取消固定的五日上班8小时工作制的限制,员工可以自己选择工作日程。这些方案被落实之后,赵经理赢得了员工们的支持与信任,员工的工作积极性和主动性也被逐步调动起来。
请分析
激励的方法有哪些?结合案例分析赵经理运用了哪些激励方法
43.A公司的目标管理
A公司决定在整个公司内实施目标管理,并根据目标实施和完成情况,每年进行一次绩效评估。事实上,该公司之前在为销售部门制定奖金系统时已经应用了这种办法。公司通过对比实际销售额与目标销售额,支付给销售人员相应的奖金。这样,销售人员的实际薪资就包括基本工资和个人销售奖金两部分。
公司的销售额大幅度上升,但是却苦了生产部门,他们很难按时完成交货计划。销售部抱怨生产部不能按时交货。鉴于此,总经理和公司高级管理层决定在全公司建立目标管理绩效评估系统。公司管理人员比照另一同类企业,自行设计一套新的目标绩效评估系统,绩效评估系统中生产部门的目标包括按时交货和库存成本两个部分,并就现有的薪资结构提出改革建议。公司改革方案中提到修改基本薪资结构,制定奖金系统,该系统与年度目标挂钩。新的方案执行后,总经理期待能够看到销售业绩的提高。
然而不幸的是,公司的业绩不但没有上升,反而下滑了,而且部门间的矛盾进一步加剧,每个部门都在指责其他部门的问题,公司的客户满意度在下降,利润也在下滑
从目标管理特征的角度分析,为什么A公司在全公司运用了目标管理方法,反而导致了公司内部的矛盾加剧和利润下降?
44.如果你作为A公司的总经理,请结合目标管理过程的相关内容谈谈如何做才能解决以上问题?
45.法约尔提出了()
A.管理三原则B.管理十四项原则C.管理四原则D.管理五原则
五、论述题(2题)46.论述强化理论的主要内容及对管理实践的启示
47.什么是集权与分权?试述影响分权的主要因素
六、材料题(2题)48.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
49.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
参考答案
1.CC哈罗德·孔茨把现代管理学的各个学派称之为管理理论丛林
2.BB根据公平理论,一个人在和另一个人比较时,报酬和投入之比应该是平衡的
3.CC组织按照区域设立管理部门,把不同区域的业务和职责划分给相应的管理者,即区域部门化
4.CC吉赛利在《管理才能探索》中总结了成功领导者的8种个性特征、5种激励特征
5.AA20世纪30年代,工会组织日益发展,劳资关系日趋紧张,越来越多的资本家感到单纯的运用古典管理理论的方法已不能有效地控制工人。越来越多的人开始关心管理中的人的因素,这时梅奥等人创建的人际关系学说受到越来越多的人的关注
6.CC职能职权的设立,是为了发挥专家作用,减轻直线人员的压力
7.CC彼得·圣吉提出,在学习型组织中,领导者是设计师、仆人和教师
8.DD本题考查对集权、分权的认识,尤其是影响分权的因素。题干中所给出的A、B、C三项观点适合分权,只有D项即组织面临着重大的危机和挑战,需渡过难关适合集权
9.BB本题考查战略类型的选择。后向一体化是指企业获得供应商的所有权或加强对他们的控制。与题干意思相符
10.BB程序控制的特点是控制标准Z值是时间t的函数
11.BB非正式组织是人们在共同工作或活动中,由于具有共同的兴趣和爱好,以共同的利益和需要为基础而自发形成的团体。物以类聚,人以群分说的就是非正式组织
12.A信息化程度对决策的影响主要体现在其对决策效率的影响上。信息化程度较高的组织拥有较先进的信息技术,可以快速获取质量较高的信息;高质量的信息与先进的决策手段便于决策者快速做出较高质量的决策
13.CC内部审计有助于推行分权化管理
14.DD管理活动是管和理的结合,为了认识管理的目的,就必须去理,为了实现管理的目的,就必须去管。管和理的有机结合,才能实现真正意义的管理
15.CC非股权安排又称合同安排,它不以股权控制为目标,并且所涉及的财务风险较小,适合企业在国际化经营第二阶段采用
16.AA生产车间的工作小组组长属于基层管理者
17.DD组织变革的动因包括内部环境因素和外部环境因素
18.BB管理者平息客户的怒气,同不合作的供应商进行谈判,调解员工之间的争端等都是在扮演冲突管理者角色
19.D法约尔的一般管理理论(组织管理理论)认为,管理包括五大职能和十四条原则
20.CC本题考查考生对管理既是一门科学又是一门艺术的理解
21.H·A西蒙
22.扁平型组织结构
23.专业化分工
24.激发冲突
25.系统的教育和培训
26.集权
27.满意
28.诊断组织现状,发现变革征兆
29.精神层
30.实现零库存
31.N×本题考查单向沟通与双向沟通。改法有两种:发送者、接收者互换;或双向沟通、单项沟通互换
32.N×创新不属于管理的维持职能,属于创新职能
33.N×管理者扮演的信息角色包括管理者、传播者、发言人角色。联络者角色属于人际角色
34.N非正式沟通与正式沟通是相互补充的关系
35.N×题干所述体现的是控制的职能。考生需区别计划与控制
36.Y
37.N
38.N×决策遵循的是满意原则,而非最优原则
39.N×放任式领导者对决策与实施放任不管,完全由下属自由处置,以组织成员个人为中心
40.N×职能职权较多地由专业人员行使
41.一般说来,每个领导的风格需要依据其下属的实际情况而定,依下属水平的高低及其成熟的程度,领导者应适当调整自己的风格。本案例中,赵总经理的事必躬亲导致最后把自己拖垮是不可取的。王总经理的领导风格因案例中信息不全,还不能确定其实效。相对而言,李总经理的做法更为可取,也取得了很好的效果
42.(1)常用的激励方式主要有:工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励。此外还有一些形式新颖的激励计划,如绩效工资、分红、员工持股、总奖金、知识工资和灵活的工作日程等。(2)赵经理主要运用了工作激励和灵活的工作日程。员工可以自由应聘公司空缺的岗位,且每隔两年员工可以调换一次岗位这体现了工作激励;对于家中有不满3周岁孩子的员工取消固定的五日上班8小时工作制的限制体现了灵活的工作日程这一激励方式,这很大程度上满足了带小孩的员工的需要
43.答案要点】原因:①设定的目标不全面。每个部门只专注于对自己非常重要的几个目标;②因为这家公司的传统是一年进行一次绩效评估,目标一旦定下来就不能再改变。所以即使他们发觉有些目标有问题,他们也不会及时的修改;③各部门的目标互相之间没有联系,只有和组织内上下级之间有联系;④修改后的系统仍然存在定性和主观评估
44.目标管理的过程简要包括:①制定目标;②明确组织的作用;③执行目标;④评价成果;⑤实行奖惩;⑥制定新目标并开始新的目标管理循环。结合A公司存在的问题,首先在制定目标时应全面,根据总目标制定各分目标。要注意各部门目标的衔接。其次根据A公司情况,调整目标的期限,在目标出现问题时,及时修改。再次,修改后的系统应明确且责任分明
45.B法约尔提出了企业存在的6种基本活动,管理的5种职业,管理基本14项原则
46.(1)强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提出的。该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。如果这种刺激对他有利,则这种行为就会重复出现;若对他不利,这种行为就会减弱直至消失。因此,管理要采取各种强化方式,以使人们的行为符合组织的目标。根据强化的性质和目的,强化可以分为正强化和负强化两大类型。(2)依据强化的目的,可以将强化理论分为四种类型:正强化、负强化、惩罚和自然消退。前两种可以增强或保持行为,后两种则会削弱或减少行为。其中,正强化主要是指通过出现积极的、令人愉快的结果而使某种行为加强,从而有利于组织目标的实现。当然,正强化的刺激物不仅包含物质奖励,同时也包含精神奖励;负强化是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,引导职工按照要求行事,以此来回避令人不愉快的处境;惩罚就是指对令人不快或不希望的行为给予处罚,也就是当该行为已经发生后而采取的行动,以减少或削弱该行为再次出现;自然消退是指通过不提供个人所期望的结果来减少某行为的发生。(3)依据强化的方式,强化可以分为连续强化和间断强化。连续强化是指对每个行为都给予强化。间断强化是指并非对所有行为进行强化。强化理论揭示了行为塑造与修正的客观规律。斯金纳认为,间断的、不固定的正强化更有利于组织目标的实现,不定期、不定量实施强化,可以使强化达到较大的效果;而实施负强化时,应当以连续的负强化为主。(4)强化理论对管理实践的启示:要及时对员工的行为进行强化;要坚持奖惩结合的原则,奖惩结合优于只奖不罚或只罚不奖;要坚持以奖为主、以罚为辅的原则,防止过多的惩罚所带来的消极影响
47.集权和分权是组织层级化设计中的两种相反的权力分配方式。集权是指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中。分权是指决策指挥权在组织层次系统中较低层次上的分散。
在组织层级化设计中,影响组织分权程度的主要因素有以下几方面。
(1)组织规模的大小。组织规模增大,管理的层级和部门数量就会增多,信息的传递速度和准确性就会降低。因此,组织需要及时分权,以减缓决策层的工作压力,使其能够集中精力于最重要的事务。
(2)政策的统一性。如果组织内部各个方面的政策是统一的,集权最容易达到管理目标的一致性。然而,一个组织所面临的环境是复杂多变的,为了灵活应对这种局面,组织往往会在不同的阶段、不同的场合采取不同的政策,这虽然会破坏组织政策的统一性,却可能有利于激发下属的工作热情和创新精神。
(3)员工的数量和基本素质。如果员工的数量和基本素质能够保证组织任务的完成,组织可以更多地分权;组织如果缺乏足够的受过良好训练的管理人员,其基本素质不能符合分权式管理的基本要求,分权将会受到很大的限制。
(4)组织的可控性。组织中各个部门的工作性质大多不同,有
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