生物济南版八下第六单元第一章第一节 环境对生物的作用 ( 学案 )

生物济南版八第六单元一章第一节一、教学目标

环境对生物的用

(学案)

拓展思考：①实验所探究的非生物因素是什么？1．举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。2．举例说出生物与物之间的关系。3.培养学生爱护大自然，保护生态平衡的情感意识。二、教学重难重点：举例说明生物与环境的关系。难点：探究光照对黄粉虫分布的影响

②验过程中其他因素是否要保持一致？如何保持一致？③两只黄粉虫幼虫做实验行吗？为什么？④入黄粉虫幼虫后为什么要静置分钟？为什么要一分钟统计一次并且统计多次？三、教学过程（一、新课导d、实施计划：略分析：影响水稻正常生长的因素有哪些？e、实验结果：（二、进入新•

某小组实验过程的数据记录环境1min2min3min4min5min学习活动一：观看视频，归纳总结

•

黑暗567891、生物的生活受环境影响，影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素和生•

明亮54321物因素。2、生物圈中的非生物素包括、、、和f、实验结论：光照对黄粉虫的生活有影响等。学习活动二：探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”黄粉虫又叫面包虫，不喜阳光，在弱光及黑暗中活动性强。黄粉虫的蛋白

学习活动三：自主阅读P43-44于生物因素对生物的作用的知识完成以下空白。生物因素是指_______________________包括____________之间和质含量丰富，被誉为“蛋白质饲料宝库一种重要的经济类昆虫。____________之间的相互作用。生物之间既有_______，也有_____。（1）科学探究过程的六个环节：、、制定计划、实施计划、

在自然界中生物与生物之间以多种形式相互作用这些错综复杂的关系使得、表达交流。a、提出问题：光照对黄粉虫的生活有影响吗？

各种生物之间相互_________彼此__________，促进了生物界的共同发展。观察与思考：b、作出假设：1请从图中找出哪组生物之间存在着斗争，组生物之间是相互依存的。c、学习任务：根据材料用具“20只黄虫幼虫、镊子、盒子、玻璃板、不透光纸盒和纸板2、举出你所见过的类似例子。两人一组，写出实验思路，制定计划：略①斗争举例：、。注意：设置对照实验（黑暗和明亮两种实验环境保证实验过程中只有一个变②相互依存举例：、。量。

不管是斗争还是依存关系主要是围绕食物发生的联系包括捕食、竞争、共生、共栖、寄生、腐生和附生等。1

学习活动四：谈一谈本节课你有什么收获（三）、课后业1、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这一差异的主要环境因素是（）A、阳光B、温度C、水分D土壤2春兰秋菊”这两种花开放的主要非生物因素的影响（）A、阳光B、温度C、水分D土壤3、夏季，我们会看到彩蝶在花丛中飞舞，彩蝶与花之间的关系是（）A、斗争关系B、相互依存的关系C、相互伤害的关系D、没有任何关系4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素是（）A、阳光B、水分C、温度D湿度5、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（）A、光B、温度C、水D、空气6、玉米、小麦不能在沙漠地区大面积种植，是因为沙漠地区不能提供充足的（）A、阳光B、水分C、空气D、温度7、“蓬生麻中，不扶自直”是说蓬在这种环境中长的更直更高，这种现象主要受（）的影响。A、阳光B、水分C、空气D、温度8、下列叙述中，不属于非生物因素对生物影响的是（）A、春来江水绿如蓝B、雨露滋润禾苗壮C、草盛豆苗稀9、在同一块菜地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，

长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。这说明影响叶绿素形成的非生物因素是（）A、水分B、空气C无机盐D、光10、影响一只蜜蜂生存的非生物因素不包括（）A、阳光B、空气C、温度D、其它蜜蜂11、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影（）A、温度B光照C、水分D、土壤总结：1．环境对生物的影响影响生物生活的环境因素可分为非生物因素和生物因素。2．非生物因素对生物的作用。生物圈中的非生物因素包括阳光、温度、水分、土壤、空气等。．生物因素对生物的作用。（1生物因素主要指影响某种生物生活的其他生物及其作用，包括同种生物之间与不同种生物之间的相互作用。（2）同种生物间既有互助，又有斗争。不同种生物之间相互制约、相互依存。答案：学习活动一：观看视频，归纳总结2、温度、水分、阳光、土壤、空气学习活动二：探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”（1）提出问题、作出假设、得到结论b、作出假设：光照对黄粉虫幼虫生活有影响实施计划：略①光照②一致，其他因素完全相同③不行，因为黄粉虫太少，在各种偶然因素作用下，会影响实验效果④等待黄粉虫稳定后再统计更准确，要多次计算求平均值更准确学习活动三：影响某种生物生活的其他生物及其作用、同种生物之间、不同种生物之间、互助、斗争制约、依存2

观察与思考：2、①狼捕食、羚羊争斗、②蜜蜂