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文档简介
阳东2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:下面不是问题的必需成分的是()。
单项选择题:
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
2:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。
多项选择题
A、生理需要
B、平安需要
C、归属和爱的需要
D、敬重需要
E、自我实现需要
3:在“东山再起”这个典故中,“东山”是指仆人公()的隐居之地。
单项选择题:
A、谢安
B、孙权
C、曹操
D、王羲之
4:一名老师是否真正具备从事老师的职业条件,能否合格履行老师角色,根本上还在于老师的()。
单项选择题:
A、道德修养
B、专业素养
C、学历水平
D、科研水平
5:常常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
6:教学的首要任务是引导同学把握科学文化学问和基本技能。()
推断题
对
错
7:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题:
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
8:衡量老师是否成熟的主要标志是()。
单项选择题:
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注同学
D、能否关注自身的生存适应性
9:少先队是少年儿童的先进性组织。()
推断题
对
错
10:讨论表明,一般9岁以下儿童的道德推断水平主要处于()。
单项选择题:
A、习俗水平
B、后习俗水平
C、前习俗水平
D、一般伦理水平
11:无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是,感觉最终不能证明自己,感觉必需通过外部刺激才能实现。正是在这里,消费的意义体现出来:消费能供应感觉所需要的外部刺激。通过消费,感觉得以证明自己,实现自己。而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰。其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园绽开全面而无限制的消费、消耗、铺张、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是()。
单项选择题:
A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途
B、消费能为追求感觉者供应所需要的外部刺激
C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机
D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀
12:认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中肯定有迁移,这个理论的提出者是()
单项选择题:
A、奥苏伯尔
B、陆钦斯
C、桑代克
D、贾德
13:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、一般学校
E、社会学校
14:交互式教学模式旨在教同学哪几种策略?()
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、猜测
E、复习
15:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。
单项选择题:
A、光线
B、运动
C、光学
D、颜色
16:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的同学。比较有效的行为转变方法是()。
单项选择题:
A、系统脱敏法
B、确定性训练
C、全身松驰训练
D、示范法
17:智育实际上就是文化课教学。()
推断题
对
错
18:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题:
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
19:我国的京剧脸谱颜色含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示()。
单项选择题:
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
20:我国教育家陶行知说“要想同学好学,必需先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。”这句话说明老师具有()的义务。
单项选择题:
A、遵纪守法
B、提高思想觉悟和教学水平
C、敬重同学人格
D、爱护同学权益
21:实质教育论认为教学的主要任务是()。
单项选择题:
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
22:素养教育的时代特征是()。
单项选择题:
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学的全面进展
D、促进同学的共性进展
23:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《论语》
D、《抱负国》
24:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。
多项选择题
A、开头进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、始终是进步的
25:集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的胜利教育阅历。()
推断题
对
错
26:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单项选择题:
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
27:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()o
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
28:一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式,称()。
单项选择题:
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
29:现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。()
推断题
对
错
30:吹拉弹唱属于()。
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
31:下列哪一项体现了博客帮助老师来管理信息的功能?()
单项选择题:
A、老师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
B、老师依据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是依据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放
C、老师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引许多老师和同学的关注,实现信息更为广泛的共享
D、老师利用博客发表与学科相关的主题,组织同学对该主题进行争论;收集其他教育工对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
32:良好的师生关系首先取决于()。
单项选择题:
A、老师
B、同学
C、环境
D、教学过程
33:网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过公路”,这种现象消失的心理机制是()。
单项选择题:
A、移情
B、从众
C、期望
D、服从
34:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r
单项选择题:
A、读、写、唱
B、唱、跑、跳
C、读、跑、跳
D、读、写、算
35:在打印任务未完成而缺纸的状况下,则()。
单项选择题:
A、打印机将自动关闭
B、打印任务取消
C、计算机提示“缺纸”
D、取消打印列表中该任务后的其余任务
36:示范是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节,通过示范可以使个体把握某种技能。()
推断题
对
错
37:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“同学评估老师”一项,成果一出来,我竟然是全校最低分,当时我特别生气地对同学一顿痛骂。同学都低着头,满脸的恐惊。第三天,我在改作业时,突然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是由于你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不当心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的损害,请原谅我们吧!”下面是10个同学的签名。你认为这位老师应当如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、进行自我反思,提高自身职业素养
B、遵守各项教育法规
C、公平对待同学
D、敬重同学人格尊严
38:德育始终是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的()。
单项选择题:
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、教育性功能
39:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人.又通过对个人的直接管理去影响集体.从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()。
单项选择题:
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
40:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题:
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
41:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上学校了,她应当选择()。
单项选择题:
A、户籍所在地的任意学校考试入学
B、家庭住址所在地的任意学校入学
C、户籍所在地的学校就近入学
D、家庭住址所在地的学校考试入学
42:教一学过程的三种过程是()。
单项选择题:
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
43:社会自我基本成熟的时期在()。
单项选择题:
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
44:老师的表率作用主要体现在()。
单项选择题:
A、言行全都
B、衣着干净
C、举止端庄
D、谈吐文静
45:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
推断题
对
错
46:列提纲是精细加工策略的一种常用方式。()
推断题
对
错
47:德育过程的基本冲突是()。
单项选择题:
A、知与行的冲突
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突
C、同学的上进心与惰性之间的冲突
D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突
48:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。
单项选择题:
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
49:既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是()。
单项选择题:
A、颜真卿
B、褚遂良
C、欧阳询
D、柳公权
50:在学与教的过程中,有效传递的主要信息是()。
单项选择题:
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
51:同学依据老师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的学问运用于实践的教学方法是()。
单项选择题:
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、试验法
52:学校可以对老师的()行为进行处分或者解聘。
单项选择题:
A、组织同学开展校外活动,一同学路上撞车,经抢救无效死亡
B、组织交班费
C、强制搜同学的身,想知道是不是偷了东西
D、与同事不和
53:同学品德形成进展的客观标志是()
单项选择题:
A、品德熟悉
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为
54:课堂类型和结构是固定不变的,具有统一的模式。()
推断题
对
错
55:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。()
推断题
对
错
56:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()
单项选择题:
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
57:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
58:学校生的有意留意不断进展,但无意留意仍起着作用。低班级同学留意力简单分散,需要老师准时提示和提出要求。()
推断题
对
错
59:学校课程设计的最终目的是()。
单项选择题:
A、将优秀的文化成果传授给同学
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培育目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
60:下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是()。
单项选择题:
A、让同学独立自主地参加活动的全过程
B、让同学在课外活动中充分发挥主体作用
C、活动应充分考虑同学的共性差异
D、充分发挥老师的主导作用
查看答案
1:答案D
解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。
2:答案A,B,C,D,E
解析略。
3:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期,贤人谢安坚决辞去官职到会稽四周的东山隐居,常常有文人前来访问他,与他饮酒赋诗。前秦南侵,东晋危在旦夕,谢安临危受命,当了东晋的宰相,率军在淝水胜利战胜前秦军队,并趁机率军北伐收复失地。由于谢安长期隐居在东山,所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。
4:答案B
解析一名老师是否具有从事老师的职业条件,根本上还在于老师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。
5:答案B
解析感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。
6:答案正确
解析略。
7:答案B
解析:
8:答案C
解析关注同学阶段是老师成长的第三阶段,而能否自觉地关注同学是衡量一个老师是否成熟的标志。
9:答案错误
解析少先队是少年儿童的群众性组织。
10:答案C
解析:
11:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】文段先说明现在的时代是感觉的时代,然后说明白这个时代所带来的种种弊端,主要是消费的毫无限制。因此C项为最佳答案。A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费,也包括个人的消费;B项只是文段的一个意思,不是的观点;D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及。
12:答案A
解析美国教育心理学家奥苏贝尔曾提出认知结构理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中肯定有迁移。(本解析由张恩凯供应)
13:答案A,B,C
解析本题考查古代欧洲的学校教育这一学问点,西欧中世纪的教育主要掌握在教会手中,因此,学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。
14:答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:①总结,总结段落内容;②提问,提与要点有关的问题;③析疑,明确材料中的难点;④猜测,猜测下文会消失什么。
15:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。
16:答案B
解析:
17:答案错误
解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
18:答案C
解析内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
19:答案A
解析京剧脸谱中的黑色既表现性格严厉 ,不苟言笑,为中性,代表猛智。如“包公戏”里的包拯;又象征威猛有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。故选A。
20:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】陶行知的话说明,老师要搞好教学、教好功课,就必需锐意进取,不断提高自身素养和教育教学水平,老师好学了,同学才能好学。
21:答案C
解析:
22:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
23:答案A
解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求,在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性,确立了班级教学制度。
24:答案A,B,C
解析练习曲线的特点表现在:第一,开头进步快;其次,中间有一个明显的、临时的停顿期,即高原期;第三,后期进步较慢;第四,总趋势是进步的,但有时消失临时的退步。
25:答案错误
解析集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的胜利教育阅历。
26:答案C
解析符号学习不仅包括词汇学习,也包括非语言符号的学习。
27:答案B
解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。
28:答案B
解析普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务。
29:答案正确
解析:
30:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
31:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
32:答案A
解析老师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用,因此,从根本上说,良好的师生关系首先取决于老师。
33:答案B
解析从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏熟悉与体验,跟随他人行动的现象。
34:答案D
解析:
35:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】在打印任务未完成便缺纸的状况下,计算机提示“缺纸”,在添纸后打印任务将连续执行。
36:答案错误
解析练习是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节,通过练习可以使个体把握某种技能。
37:答案A,B,C,D
解析:
38:答案A
解析:
39:答案B
解析平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式.故选B。
40:答案C
解析内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
41:答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干,本题选C。
42:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
43:答案D
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