校友录系统-需求分析说明书

校友录系统需求分析说明书学号姓名所完成的任务成绩 需求分析说明书1 现在的社会上基本上都是有一定的文化基础的人们.最少的也是初中毕业,常重要的，俗话说的好，多一个朋友就多一条出路.所以这样一来，如何处理好与同学之间的关系就成了一个只得我们考虑的问题了.查询哪位同学的联系方式就能及时的发讯到他的联系方式。能够做到安全,高质．1。2背景校友录系统开发任务提出者:徐小军钱文检索和统计等.不同的高校或者培训机构只需要对其稍作修改即可开发出符合本单位要求的校友录系统在本系统中涉及到的技术及编程语言有ASP。NET、C#、javascript，这CMicrosoftVisualStudio7。0的一部分提供给用户。除了C#以外,VisualStudio还支持VisualBasic、VisualC++和描述语言VBScript和Javascript.所有这些语言都提供对Microsoft.NET平台的访问能力,它包括一个通用的执行引擎和一个丰富的类库。Microsoft.NET平台定C语言,它已经可以对用老牌工具如VisualBasic和VisualC++使用的丰富C并没有包含一个类库。为了适应时代的变化，我们作为当代的知识分子,我们更加应该懂得如何利用身边的资源,让我们能够很好的掌握我们所拥有的人脉资源. 需求分析说明书2 等发生改变必须及时进行更新,而且一旦本子写满了,或者破损,就需要换一本新该现象,开发一个灵活、通用适合的校友录系统,就显得十分重要。其可对同学间的家庭住址,联系电话等一系列信息可以做到及时更新，不易丢失,查找一个浏览器进行工作,实行客户端的零安装和零维护,并支持远程办和不间断服务.班级、加入班级、审核班级新成员、查看班级成员列表、留言信息等,下面分别对各部分的功能进行描述。(1)用户注册用户注册是校友录系统使用的第一步,也就是说必须注册为系统用户后才可以在校友录中进行其他操作．(2)注册信息修改用户在成为系统的注册用户后,还可以修改个人的信息，这些信息主要包括用户(3)用户登录权(4)创建学校在校友录系统中,如果注册用户的学校不存在,用户可以在校友录中创建自己的母校.(5)创建班级在校友录系统中,如果注册用户所在班级不存在，用户可以在校友录中创建所在(6)申请加入班级如果用户所在班级的信息已经建立，注册用户可以申请加入此班级(7)审核班级新成员班级管理员可以审核班级成员信息,可将用户加为班级成员,也可将用户踢出班级。级(8)查看班级成员列表浏览班级成员信息,如果班级成员过多,可分页显示信息。(9)留言信息可以浏览班级成员的留言信息,并可以发布留言信息。除了以上项目外,整个系统还包括登陆管理，即根据不同人员的身份合法性 需求分析说明书3 实用性是衡量一个应用系统好坏的重要指标.是否与业务紧密结合，是否具有严格的业务针对性，是系统成败的关键。本系统是在对各种类型的校友录进行详细的调查之后实现的,实现的各项功能应该十分贴合现代化校友录的需求，具有很强的实用性。完全控制式的页面布局,使得同学信息录入工作更简便.本系统提供了灵活的查询模块可查询同学的联系方式、家庭住址、留言板、等信息,灵活组合条件,进行组合查询,达到提高查询效率、界面直观的效果。4.3扩展性采用模块化的设计思想,在结构上具有良好的可伸缩性,使用者可根据本系统采用多层架构设计，使系统结构更清楚，分工更明确,有利于后期的4．5安全保密性社会向信息时代迅速发展的同时也有潜在危机,即对信息技术的依赖程度越高，系统失效可能造成的危害和影响也就越大。因此,采用良好的操作系统和数4.7经济性 求分析说明书4 证,如果是管理员可以对班级进行管理,如果为普通用户需要判断是否已经加入班级，如没有加入班级需要进行加入班级的一系列操作,然后拥有班级普通成员对是是录是否为系统用户否注册信息否是否管理员是否已加入班级否是否已建立学校建立学校信息是是是否已建立班级建立班级信息是班级成为班级管理员浏览、发布李艳信息发布、编辑留言信息审核班级成员信息查询通讯录信息否否图5-1系统总体流程图5。2用户登录管理班级管理员班级管理员 需求分析说明书5 用户登录管用户登录管理验验证登录合法性合法非法用户验证登录身份法普普通班级成员图5－2用户信息管理流程图用户信息管理提供了用户信息的注册和修改功能,用户注册信息时需要验证用户用户信息管用户信息管理是否已注册是修改个人信息否注册个人信息验证身份唯一性基础资料的修改注册失败提交数据库 需求分析说明书6 5-4学校信息管理学校信息管理提供了列表查看已注册学校的信息功能，并可建立新的学校信息,学校建立时要验证学校的名称，相同学校的名称只可以建立一个,其功能流程图学学校信息管理是否学校已建是否学校已建立是创建此学校进入此学校学校名称是否存在是创建成功创建失败否否班级信息管理提供了列表查看此学校中已建立的班级信息的功能,如果列表中没有用户需要的班级信息,用户还可以建立一个新的班级,此时用户会成为此班级的5.6加入班级信息管理通过未通通过未通过 需求分析说明书7 加加入班级信息管理班级班级成员审核等待管理员审核成为班级成员将申请加入班级的成员确定为正式的班级成员,将原有的班级正式成员取消为非正式成员，其功能流程图如图5-7。班班级成员信息管理审核班级成审核班级成员是取取消班级成员是否班级成员否确确定为班级成员 需求分析说明书8 5.8通讯录管理通讯录管理主要提供班级成员互相查询通讯方式的功能。具体的功能如下:当班通讯录页面时,会显示班级成员列表,在此列表中显示了班级成员的联进入通讯录页面后，会浏览到班级所有成员的留言信息,信息会按时间顺序进行分页显示,成员也可以添加新的留言信息，其功能流程图如图5-9。发布新的留言信发布新的留言信息信息留言管理浏浏览所有成员留言信息图5-9信息留言管理流程图名字：人员信息描述：人员的基本信息定义：人员信息=权限+入学时间+班级+是否为超级管理员位置：人员信息基本表名字：区域信息描述：区域的基本分布定义：区域信息=省份名称+市区名称位置：区域信息基本表名字：班级信息描述：班级基本情况定义：班级信息=班级名称+入学年份位置：班级基本表名字：留言信息描述：留言基本情况定义：留言信息=人物+内容+时间位置：留言基本表 需求分析说明书9 信息需求:指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质，即在数据库中需要求从而明确数据之间的关系.本课程的功能集中表现为数据的查询,更新和维护,因此需求集中表现为对“数据”的需求。根据登陆身份不同显示不同的功能项，以及所能进行的操作.据库设计的关键。R城市ID学校类型的实体具体有类型ID、类型名称2个属性,E-R图如图6-3类型ID6.4用户E—R实体图析说明书10登陆次数注册时间用户ID登录账户登录密码姓名性别生日移动电话家庭电话班级ID用户级别家庭地址学校类型学校网址创建人ID学校名称省份ID城市ID所在城市ER体图学校ID正管理员副管理员类型班级数班级名称省份ID创建时间6。7留言信息E—R实体图需求分析说明书11户、删除标志、帖子置顶标志8个属性，E－R图如图6-7编辑留言的用户帖子置顶标志删除标志用户标题建建议最低配置CPUCeleronII000辨率：800*600软件WindowX