工商管理专业英语课程教学大纲

工商管理专业英语课程教学大纲课程编号：03041140课程名称：专业英语/AdvancedEnglishStudiesinBusiness学时：32学分：2适用专业：工商管理开课学期：5开课部门：经济与管理学院先修课程：管理学考核要求：考查使用教材及主要参考书：教材：戴贤远经济管理专业英语（第四版）.北京：北京大学出版社，2012.参考书：\o"搜索"叶乃沂"的图书"叶乃沂.新编经济管理专业英语.成都:西南交通大学出版社,2009.一、课程的性质和任务本课程授课对象为经管类专业，是经管类各专业的专业基础限选课，是学生英语能力培养过程中介于大学英语和专业英语之间过渡。通过这门课程的学习，学生可以掌握众多经管专业术语的英语表达方法，增强自主阅读英文版经济管理类报刊、论文及著作的能力。二、教学目的与要求本课程通过对微观经济学、宏观经济学、统计学、管理信息系统、管理学、市场营销学、财务管理、组织行为学、财务会计、货币银行学、战略管理等专业英语资料的阅读讲解，使学生能够用英语理解、表达经济和管理的基本知识。注重学生在专业的英文理解、表达上的提高，使学生能够在专业领域进行有效的英语沟通。三、学时分配章节课程内容学时1Part1microeconomics（宏观经济学）22Part2macroeconomics（微观经济学）23Part3statisticalanalysisfordecisionmaking（决策的数据分析）24Part4managementinformationsystem（管理信息系统）25Part5operationsmanagement（运营管理）26Part6marketing（营销）27Part7managerialfinance（理财）28Part8organizationalbehavior（组织行为）29Part9financialaccounting（财务账户）210Part10moneyandbanking（货币及银行）211Part11strategicmanagement（战略管理）212Part12internationaleconomics（国际经济）213Part13internationalmarketing（国际营销）414Part14internationalbusiness（国际商务)4四、教学中应注意的问题1．把握重点、难点。2．必须明确课堂教学的任务。五、教学内容PART1MICROECONOMICS1.教学基本要求了解并认识宏观经济学相关概念及术语的英文表达。2.教学内容（1）TheConceptofUtility（2）HowMarketsFunction3.教学重点难点（1）Fourmainformsofmarketstructureandorganization（2）Theconceptofutility4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART2MACROECONOMICS1.教学基本要求了解并认识宏观经济学相关概念及术语的英文表达。2.教学内容（1）OutlaysandComponentsofDemand（2）MacroeconomicPolicy3.教学重点难点（1）Abreakdownofthedemand（2）Tradecycle（3）Monetarypolicy4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART3STATISTICALANALYSISFORDECISIONMAKING1.教学基本要求了解并认识数据分析及决策的概念及相互关系的英文表述。2.教学内容（1）WhySample（2）BasicConceptsofHypothesisTesting3.教学重点难点（1）Thereasonsforsampling（2）Hypothesistesting4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART4MANAGEMENTINFORMATIONSYSTEM1.教学基本要求了解并认识管理信息系统概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）HotelComputerApplications（2）WordProcessing3.教学重点难点（1）HotelReservation（2）ControlApplication（3）proofreading4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART5OPERATIONSMANAGEMENT1.教学基本要求了解并认识营运管理的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）OrderProcessing（2）BringDesignintotheBusiness3.教学重点难点（1）Orderpromising（2）Lingkagewithmarketing4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART6MARKETING1.教学基本要求了解并认识营销的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）PullingandPushingMarketingStrategiesinaMarket-OrientedSystem（2）TheManyFacesofPersonalSelling3.教学重点难点（1）Salespromotion（2）Ordertaking4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART7MANAGERIALFINANCE1.教学基本要求了解并掌握管理财务的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）MotivesforUsingDebt（2）TradeCredit3.教学重点难点（1）Bettingonthefuture（2）Termsofpayment4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART8ORGANIZATIONALBEHAVIOR教学基本要求了解并掌握组织行为学的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）WhatIsOBM（2）AreasofApplication3.教学重点难点（1）Production-taskcompletion（2）Conservation4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART9FINANCIALACCOUNTING教学基本要求了解并认识财务会计的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）ElementsoftheAccountingModel（2）AccountingReports3.教学重点难点（1）Thebalancesheet（2）Thecashflowstatement4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART10MONEYANDBANKING1.教学基本要求了解并认识货币银行学的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）SourcesandUsesofBankFunds（2）InstrumentsoftheCapitalMarket3.教学重点难点（1）Correspondentbalance（2）stocks4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART11STRATEGICMANAGEMENT1.教学基本要求了解并认识战略管理的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）CompanyGoals:Survival,Growth,Profitability（2）StrategicConsiderationsforMultinationalFirms3.教学重点难点（1）Profitability（2）DevelopmentofanMNC4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART12INTERNATIONALECONOMICS1.教学基本要求了解并认识国际经济的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）FreeMarketsandGrowth（2）New-WorldRealitiesandCompetitiveness3.教学重点难点（1）Marketeconomy（2）Investment（3）Exchangerates4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART13INTERNATIONALMARKETING1.教学基本要求了解并认识国际营销的概念及相关术语的英文表述。2.教学内容（1）AdvertisingAbroad-CreativeChallenges（2）EvaluatingAlternativesforInternationalOperations3.教学重点难点（1）Legalandtaxconsideration（2）Culturaldiversity（3）Indirectexporting4.教学建议教师要用50%的时间用英语授课，同时以汉语的相同内容讲解，营造一种英语学习氛围。采用互动式的教学方式，强化学生积极主动的思考和口语的实践机会。PART14INTERNATIONALBUSINESS1.教学基